銘記歷史-資料下載頁(yè)
2024-11-05 03:40本頁(yè)面
【正文】 續(xù)和進(jìn)行安檢的時(shí)候，踩踏黃線。偷走飛機(jī)廁所的牙膏液剃須水紙巾，偷走酒店的毛巾、煙灰缸。第五、在風(fēng)景地點(diǎn)亂刻亂涂或損毀文物，寫上“某某到此一游”字句。第六、不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施。駕駛汽車的游客，把汽車停亂泊，甚至碾壓弄壞草坪，肆意采摘公園的楓葉、鮮花。（2）給出資料二：可怕的對(duì)比 當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一片廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：可敬可怕的日本民族！2013年10月1日，11萬(wàn)人在天安門冒雨看升旗，結(jié)束后留下5噸垃圾，最密集處看不到地面。（3）問(wèn)：你從這里能得到什么啟示？（4）學(xué)生回答后老師總結(jié)：和平年代的愛(ài)國(guó)要保證文明得體的舉止（5）如何才能保證文明得體的舉止？（克制、改正??）老師總結(jié)：和平年代的愛(ài)國(guó)，不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣洶涌澎湃，但會(huì)細(xì)致綿長(zhǎng)。它要求我們要保持清醒自守的品德，擁有足以愛(ài)國(guó)的實(shí)力，保證文明得體的舉止，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是守住你的心，做好你的事。這一點(diǎn)，是每個(gè)普通的中國(guó)人都能做到的。四、展示愛(ài)國(guó)者的風(fēng)采（圖片+文字）大國(guó)工匠之顧秋亮：載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到了“絲”級(jí)，在中國(guó)，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的只有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國(guó)首個(gè)完全自主設(shè)計(jì)制造的4500米載人潛水器。大國(guó)工匠之高鳳林：焊工高鳳林35年專注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛(wèi)星去月球的長(zhǎng)征三號(hào)甲系列火箭。，是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄記錄。大國(guó)工匠之寧允展：他是CRH380A的首席研磨師，是中國(guó)第一位從事高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國(guó)不超過(guò)10人。他研磨的 轉(zhuǎn)向架裝上了644列高速動(dòng)車組，相當(dāng)于繞地球22000圈。??老師：他們默默無(wú)聞，他們無(wú)處不在，他們勤勞執(zhí)著??他們就是每一個(gè)平凡的你和我。所以，愛(ài)國(guó)從不虛無(wú)縹緲，愛(ài)國(guó)也并不必然與轟轟烈烈相連。在和平年代，愛(ài)國(guó)就是我們心靈的堅(jiān)守，就是我們指尖的勞作。愛(ài)國(guó)就是——做好你自己！如果每一個(gè)中國(guó)人都能做好自己，中華民族的偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)。正是在這一點(diǎn)上，我們能更好地理解六個(gè)字：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！如果在座的每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我們必能圓夢(mèng)中華！五、全班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》（三人領(lǐng)誦，背景音樂(lè)《英雄的黎明》）六、老師對(duì)朗誦進(jìn)行評(píng)價(jià)，宣布班會(huì)課結(jié)束七、課后作業(yè)：填寫“我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言卡”教學(xué)反思：此次教學(xué)的效果不錯(cuò)：從同學(xué)們朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》的激情來(lái)看，這堂班會(huì)課還是達(dá)到了目的，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)熱情；從他們填寫的“我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言卡”來(lái)看，許多同學(xué)都已經(jīng)明白現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)和戰(zhàn)爭(zhēng)年代有所不同，現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)不是拿槍上戰(zhàn)場(chǎng)，而是能在誘惑面前守住自己的底線，保持清醒的頭腦，同時(shí)默默做好自己的事情，他們的代言基本把“愛(ài)國(guó)”細(xì)化成了生活中方方面面，如何在小事中做好自己。這堂班會(huì)課應(yīng)該準(zhǔn)備得更充分一些：從接受任務(wù)到上這堂課，一共只有一周的時(shí)間，而這堂課需要搜集大量的資料，課外還要指導(dǎo)學(xué)生，此時(shí)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試在即，老師和學(xué)生都面臨時(shí)間緊迫的問(wèn)題。雖然最后大家咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，但在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中，老師講得稍微有點(diǎn)急，學(xué)生回顧歷史那一段顯得有點(diǎn)準(zhǔn)備不足，講話聲音也比較小。所以，在以后的教學(xué)工作中，一定要做好充分的準(zhǔn)備，要教會(huì)學(xué)生以最好的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)繁忙的任務(wù)，學(xué)會(huì)擠時(shí)間。學(xué)生獨(dú)立自主思考問(wèn)題的能力有待提高。在講到和平年代的愛(ài)國(guó)時(shí)，老師基本上是以問(wèn)題的形式給出的，但學(xué)生的回答幾乎都不在老師的預(yù)設(shè)之內(nèi)，結(jié)果又花了好多時(shí)間來(lái)引導(dǎo)，最終導(dǎo)致整堂課時(shí)間很緊。這說(shuō)明之前我在班上做的一些關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的宣傳不是很到位，學(xué)生缺乏自主的思考，在以后的工作中要注意隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的狀況，才能讓教學(xué)工作水到渠成。
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