語(yǔ)文a版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-05 03:01本頁(yè)面
【正文】 見老師們?cè)趯W(xué)習(xí)文件。3．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。4．小明經(jīng)常一貫地為班里做好事。5．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。6．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。十、按要求寫句子。（8分）1．大廳里安靜極了。（改寫成夸張句）2．秋天到了，枯黃的樹葉落下來。（用比喻的手法把它寫具體）3．5年后，這個(gè)新的夢(mèng)想已成為千百人參加進(jìn)來的一項(xiàng)事業(yè)。（縮句）4．十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）5．用“驕傲”的不同意思造句：____________________________________________________________________________________________________________________6．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。老鼠落到貓的手中。老鼠再也別想活了。__________________________________________________________7．我們的語(yǔ)文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用蘇軾《題西林壁》中的來強(qiáng)調(diào)習(xí)作是思想的放飛、情感的釋放、思維的靈動(dòng)。十一、填空。（5分）信的開頭寫（），要（）寫。稱呼后面要加（）。信的正文（）寫，每段開頭（）。正文寫完了，要另起一行寫上（）等祝福的話。最后寫上寫信人的（）和（）。名字寫在（），日期寫在名字的（）。十二、排列下列句子的順序。（3分）（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔欤职謳业角帻埡ネ?。（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。十三、閱讀課文片段，回答問題。（15分）我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，村里有條小河，河上有座小橋。這座小橋是木頭做的，架在清澈見低的小河上。河邊載滿了垂柳。柳絲迎風(fēng)起舞，河里柔絲漂動(dòng)，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間篇篇起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草??我的故鄉(xiāng)太美了。我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長(zhǎng)江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然矮小，卻是默默無聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過去，年年月月負(fù)著重荷，而沒有一句怨言。每當(dāng)我從橋上走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的。啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中。1．“脊背”的“脊”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。（2分）2．寫出反義詞：高大（）悠閑（）傍晚（）（3分）3．“躬著身軀”的“躬”意思是（）（2分）4．文中的“脊背”指的是（）（3分）5．“我”愛故鄉(xiāng)的小橋，最主要的原因是什么？用“______”劃出來。（3分）6．找出第二段中的錯(cuò)別字，按順序?qū)懴聛?。（）?分）十五、作文。（25分）根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，然后以書信的形式，將這件事情告訴澳門的小朋友，敘事的過程中，要體現(xiàn)集體的溫暖。信中不要寫真實(shí)姓名，署名一律用“二實(shí)驗(yàn)的一名小學(xué)生”。材料：活動(dòng)課時(shí)，四年級(jí)同學(xué)正在操場(chǎng)玩籃球。突然，陳剛同學(xué)不小心摔倒了，痛得他哭起來。這時(shí)同學(xué)們紛紛前來幫助他，后來他笑了。
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