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讀書演講比賽主持詞及擴展資料-資料下載頁

2024-11-05 02:46本頁面
  

【正文】 為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讀書演講比賽主持詞15親愛的老師們:大家下午好!伴隨著春日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,今天我們在這里舉行“xx小學教師讀書演講比賽《我最喜愛的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛閱讀的老師,在此,請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?,并預祝他們?nèi)〉煤贸煽?。讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。讀書,是一種享受,享受陽光的明媚。享受空氣的清新。今天,我們在這里以書相約,共同分享讀書的快樂!很榮幸,由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是:XXXXX今天,本次比賽實行10分制,根據(jù)評委們評出的分數(shù),在去掉一個分和去掉一個最低分之后,取平均得分作為最后得分。本場比賽將設一等獎6名、二等獎10名?,F(xiàn)在,xx小學教師讀書演講比賽正式開始!首先請李校長為本次比賽做重要講話。今天,我們以書相約,共同分享讀書的快樂。明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,尋找教師的幸福。當下教育局提倡的新教育十大行動的首要行動就是做好書香校園建設,做好書香校園的的關鍵人物就是教師,因為沒有教師對閱讀的`熱愛,很難點燃學生對閱讀的熱情。沒有學生與老師的共同閱讀,很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來,從閱讀教育經(jīng)典開始。下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧,提供一些專業(yè)書籍,《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學》等。因為專業(yè)閱讀,讓我們的事業(yè)更廣闊。讓我們記住今天這份清新的感受,讓我們親近書本,喜愛讀書,為精神打底,讓我們的校園彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動到此結(jié)束,謝謝大家!擴展資料:讀書演講比賽主持詞尊敬的各位老師,親愛的同學們大家下午好!書籍是人類進步的階梯,是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書,就像看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書,就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書,就如同和一個高尚的哲人談話,能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設,大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽,經(jīng)過前期各單位層層選拔,今天將有七位選手參加今天的決賽。以書相約,是成長中的邀請;以書相伴,是心靈上的洗禮;以書相知,是前進時的方向;以書相悅,是精神上的慰藉?,F(xiàn)在,就讓我們細細的品味、認真地體會,那書中的墨趣、書香、字韻,還有那叩動你心門的精魂,感受那書中的意韻帶給我們的啟迪?!拔宜?、我讀、我快樂”讀書演講比賽現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在,我榮幸的向大家介紹,光臨本次演講比賽的大隊領導有:*******同時,擔任本場比賽的評委是:*******今天,參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子,在此,請用我們最熱烈的掌聲,預祝他們在本場比賽中取得好成績。(徐帥)書中自有智慧泉,書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書,下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫(yī)徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》,有情!(何君夫)高爾基說:“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!惫律砣嵺`,回過 頭去總結(jié),靜下心去思考,那么,作為一名普通的海軍戰(zhàn)士,我們又是怎么在翰墨書香中崛起的,請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營,爭當學習型軍人》(李達)書中自有路千條,條條都是陽關道,莫嘆路多難取舍,若水三千取一瓢。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書,是前進的階梯》。(劉恒強)愛崗敬業(yè),為守衛(wèi)祖國萬里海疆奮斗終身,這是我們?nèi)松^、價值觀的體現(xiàn),是我們永無止境追求的自我完善。現(xiàn)在就就請聽勤務船中隊劉恒強發(fā)自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏YR的同時,請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采?,F(xiàn)在,整場比賽已經(jīng)告一段落,我們的工作人員正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面,有請******為我們講話,掌聲歡迎?。ńY(jié)束語)選手們精彩的演講,讓我們沉醉其中。豪情滿懷,壯志飛揚,一句句錚錚誓言,一個個感人事件。這就是我們的青春誓言,這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員,我們是海上鋼鐵長城的中堅。創(chuàng)先爭優(yōu),我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”,促進官兵成才,推動科學發(fā)展,有效履行使命。如何為建設學習型黨組織建言獻策,如何爭當優(yōu)秀士兵,讓我們遨游書的海洋,在書本中找到答案。“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家?!盁釔圩鎳?,唱響和諧”講故事比賽甲:敬愛的老師們乙:親愛的同學們合:大 家 好!甲:采擷人類文化長河的粒粒珠璣,乙:摘下童年生活里朵朵美麗鮮花,甲:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮,乙:一個好的朗誦,定是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘,甲:好讀故事,故事中自有真情在;乙:讀好故事,好故事伴我度人生;甲:看,今天這里賓朋滿座,大家心情愉快,讓我們共同品味這美好時光。乙:瞧,今天這里人才濟濟,選手們精神飽滿,讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。甲:比一比,我們交流的是情感,乙:賽一賽,我們挽起的是手臂,甲:心與心互動,收獲的是友誼,乙:愛與愛交織,撐起的是希望,甲:天成小學“熱愛祖國,唱響和諧” 講故事比賽合:現(xiàn)在開始!乙:首先請五(1)班 林怡 同學為我們帶來故事《SOS兒童村里的父愛》請四(1)班萬智羊同學準備。乙:2剛發(fā)出了SOS又出現(xiàn)了緊急情況,有人送來十萬火急的雞毛信,發(fā)生了什么大事?請聽四(1)班同學帶來的故事《雞毛信》,請六(1)班倪悅丹同學做好準備。甲:3父母養(yǎng)育了我們,老師教育了我們,在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里,我們該怎么表達對老師的感激之情呢?請聽六(1)班倪悅丹同學的故事《教師節(jié)的康乃馨》,請四(2)班萬瀅露同學做好準備。甲:4俗話說“一只巴掌拍不響”,可是今天四(2)班的同學,卻會告訴你“一只巴掌也能拍響”,究竟發(fā)生了什么事?下面有請萬瀅露同學來告訴你。請 三(2)班萬林凱同學做好準備。乙:5春天是個多彩的季節(jié),因為鮮花妝點了每個角落,下面請三(2)班同學帶來故事《百花仙子》,請六(2)班王婷婷同學做好準備。甲:6六(2)能在世界的舞臺上展現(xiàn)才華是多么榮耀的事情,可是當個人利益與祖國利益發(fā)生沖突,著名的數(shù)學家陳景潤是如何面對的呢?請聽《數(shù)學家 陳景潤的故事》,請六(3)班的萬陽羊同學做好準備。乙:7祖**親孕育我們成長,我們該如何回報她的養(yǎng)育之恩?下面請六(3)班的萬陽羊同學帶來故事《做熱愛祖國的好少年》,請 五(2)班 李星雷同學做好準備。甲:8有一只夜鶯,它歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,讓一位皇帝對它愛不釋手,可是后來皇帝卻喜歡上了另只“鳥”,為什么呢?請聽五(2)班李星雷同學的故事《夜鶯》,請二(2)班萬怡彤做好準備。乙:9金子是寶貴的東西,可世界上有一種品質(zhì)比金子還寶貴,那就是誠實、守信,請聽二(2)班同學的故事《誠實是金》,請三(3)班江炳克同學做好準備。甲:10都說螃蟹的專長是橫行霸道,可有一只螃蟹卻特別愛吹牛,讓我們一起去見識一下這只愛吹牛的螃蟹吧!有請江炳克同學,請二(3)班萬培清同學做好準備。乙:11我們都知道狼是兇猛的,羊是溫順的,面對兇猛的狼,我們的小山羊又會表現(xiàn)出怎樣的機智勇敢呢?請聽二(3)班同學帶來的故事《狼和三只小山羊》,請一(2)班 趙晨陽 同學做好準備。甲:12我們從書本中認識了抗日小戰(zhàn)士——張嘎,從銀幕上認識了活在歌聲里的小英雄——王二小,但是如果你能用心觀察,會發(fā)現(xiàn),我們的身邊就有許多好榜樣,請聽一(2)班 趙晨陽 同學帶來的故事《榜樣就在身邊》,請三(1)班丁曉靜做好準備。乙:13太陽當空照,花兒對我笑,我們背著書包上學校??墒怯形煌瑢W,卻是背著伙伴去學校,而且一背背了好幾載,他是誰?請三(1)班丁曉靜同學給我們講述《背著曉東上學堂》的故事,請一(1)班做好準備。甲:14同學們,我們都是愛護環(huán)境的好少年,可是童話王國里卻有小動物隨手丟了香蕉皮,它會是誰呢?下面請聽一(1)班同學帶來的故事《誰扔的垃圾》,請二(1)班萬沈慧同學做好準備。乙:15假如我有一只神筆,我會為地震受災的人們繪制一幢幢堅固的房屋;假如我有一只神筆,我會讓動車組的車軌遍及祖國各地;假如我有一只神筆,我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋,下面請二(1)班萬沈慧同學和我們一起重溫童話經(jīng)典《神筆馬良》請五(1)班萬露露同學做好準備。甲:13月12日是植樹節(jié),我們栽下一棵棵小樹苗,百樹為林,萬樹為森,棵棵綠樹都值得我們愛護。請聽最后一位參賽選手,五(1)班萬露露同學的故事《造林護林為哪般》。結(jié)束語:甲:聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事,激動的心情如此澎湃,如此張揚乙:相信,你們的出色發(fā)揮,本身就是一個好的故事,一篇美妙的文章;甲:你們聲情并茂的朗誦,像一條條小溪,在這里匯聚,在這里流淌;乙:真誠的溝通,激情的碰撞,我們相信,你們就是焦點,你們就是希望!甲:感謝你們,讓我們啜飲了愛的甘露乙:感謝你們,讓我們留住了這片美麗的時光甲:我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非笠遥何覀優(yōu)槟泸湴?,你用真誠架設著友愛的橋梁甲:讓我們把熱烈的掌聲再次送給各位參賽選手!乙:天成小學“熱愛祖國,唱響和諧”講故事比賽合:到此結(jié)束!
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