美術(shù)第二課堂活動計劃及擴展資料-資料下載頁
2024-11-05 02:31本頁面
【正文】 課后進行教學活動，小組成員必須準時到達指定位置學習。美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法）。以繪畫、欣賞、手工為主，以教材相關(guān)設(shè)計內(nèi)容為輔，以個人創(chuàng)作畫為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。提高學生的欣賞水平，教師要進行實際演示操作教學，訓(xùn)練學生的動手能力和造型能力。四、采取措施：（1）美術(shù)教師要認真負責，及時收集整理學生作品，并統(tǒng)一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）要做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每周組織二次，在學校指定位置進行活動，要堅持課外活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。（5）、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。運用現(xiàn)代化教學手段，用好班班通系統(tǒng)，提高教學質(zhì)量。五、本學期教學目的任務(wù)：通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現(xiàn)。作品展示形式：利用班班通系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)展示和舉辦畫展。六、因材施教原則根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應(yīng)注意的問題教學中要注意知識的基礎(chǔ)性與實用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。教學中應(yīng)注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結(jié)合起來。在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)脑煨徒Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，尊重學生的自由想象和個性發(fā)展。通過教學評價（美術(shù)作品當堂展示、定期的作品展覽），了解學生的學習情況，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學，應(yīng)有利于調(diào)動學生學習的積極性。同時，要克服以美術(shù)知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向，應(yīng)以小學美術(shù)教學指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學目標為依據(jù)，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發(fā)揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應(yīng)注意鼓勵學生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。本學期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術(shù)作品展。總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以新課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高六小的美術(shù)教學質(zhì)量。
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