【正文】 叫我秀花吧。”于是不懂事的我們真的叫她秀花。她的男人是因為嫌她丑才和她離婚的。她來了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一個個做上，這不是她分內的事，可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服，都是純棉布的，還有那些描龍繡鳳的小鞋子，保證都是純手工的。孩子抱出去后大家都說，這鞋子和衣服真漂亮，哪里買的？我嫂子就特別得意，她總以為我們的衣服也是幾十塊一件，所以，總是搶著拿去就給我們洗，有一次她把我一件寶姿的黑裙子洗了，那件幾千塊的衣服本來是要拿到干洗店的，她多事給洗了。我急了，說，“馬秀花啊，這是幾千塊一件的衣服啊?！彼犃耍樁紘槹琢?，不相信地問我，“怎么會有這么貴的衣服？穿上能怎么著？”從此，她就變得小心了，洗衣服時總是問了又問，這件能洗嗎那件能洗嗎，她那個樣子，又讓我可憐起來了。馬姨的勤快與善良在小區(qū)里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡覺，馬姨睡不了，陪著孩子玩，孩子熱，怕吹空調，她就拿扇子給她扇，從來不嫌煩，怕影響我們睡覺，有時大中午她就抱著孩子出去玩。開始母親不放心她，總是自己去買菜，后來看她這樣一心一意對我們，母親便把錢交給她，讓她去采買。小攤上的人便都認識了她。有一次我順便買了點菜，那些賣菜的人說，“你們家保姆真會過，總是左還價右還價，把價降到最低，還有，她總夸你們家人好。”她在我們家一做就是5年。她成了我們家的一分子，我們再也沒有疑心過她什么，她那么坦誠實在，周圍的人沒有一個不說她好。父母曾經(jīng)說，讓她繼續(xù)給我照看我的孩子，然后能呆多久就呆多久，老了，我們養(yǎng)著她。聽了這話，她的眼淚就掉下來，說我們一家人心眼好。我們總以為，她身體那么好，可以為我們做到老，一直在我們身邊，沒想到有一天她會離開我們。那是一個很平常的秋天，我正在上班，母親來了電話：“你快回來吧，馬秀花要走了?！薄鞍?？”我只覺得世界好像要亂一樣，把單位的事扔下就往家跑，到了家，看到客廳里坐著一個快60歲的男人，而她已經(jīng)收拾好的東西，只一個小小的包。“馬秀花，”我叫著，“你要干什么去啊？”原來，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那個與她離了婚的男人，那個曾經(jīng)拋棄了她的男人，此刻就坐在我家的客廳里。我說他憑什么想接走就接走啊，不跟他走。她看著我說，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身體不中了，我還是跟著他回去吧。” 那個男人低著頭，我看到她的眼里已經(jīng)浮現(xiàn)出淚花，我一下就哭了，抱住她就哭：“馬秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀?！备改敢擦髁搜蹨I，我們開始給她收拾東西，能給的全給，錢是錢，衣物是衣物，母親給了3000塊錢，她堅決地推辭著，倒是她男人說：“人家給，你就要吧?！彼@才接了。送他們上火車時，我跟著火車一直跑，她伸出脖子來說，“囡囡，跟你男人好好過日子，別跑了?！薄榜R姨——”我叫著，“馬姨——”火車帶走了她，我蹲在地上，絕望地哭著，她疼我愛我寵我，比我的母親更甚，在最后的最后，我多想喊她一聲“媽媽”！19．這篇文章用了多個事例來塑造馬秀花這一人物形象，突出表現(xiàn)了她三個方面的特點。一表現(xiàn)她的，主要事例是第一天把屋子來了個超出所有人想象的徹底、干凈的大掃除；二表現(xiàn)她的“靈巧”，主要事例是 ；三表現(xiàn)她的，主要事例是用心照顧小孩，幫我們節(jié)省家用，同意照顧離異的丈夫。(4分)20．在這篇文章中，“我”對馬秀花稱謂的變化體現(xiàn)了“我”對她感情的變化。請依據(jù)課文的內容，將下面圖示內容填寫完整。(4分)稱謂的變化：直呼“馬秀花”→“馬姨”→ 想叫“媽媽”↓ ↓ ↓感情的變化：（）→尊重、親切→（）21．描寫是刻畫人物的主要手法，請從文中找出一段你認為精彩的人物描寫的文字，摘錄下來，然后分析這段描寫的好處。(4分)摘錄的文字：好處：22．文中寫道“她的長相奇難看”“馬秀花的男人是因為嫌她丑才和她離婚的”。作者兩次寫到馬秀花難看的長相，你認為其用意是什么？(2分)23．讀了這篇文章，我們由“馬秀花”自然會聯(lián)想到課文中的“阿長”“老王”等任務，其實這樣的人在現(xiàn)實生活中也有很多，請你談談我們應該怎樣對待這些人，為什么？(4分)三、寫作【本題滿分50分】 題目：那時，我 要求：先將題目補充完整，題目橫線上可以填寫“幸福極了”“突然長大了”“明白了什么是責任”“變得勇敢了”“感受到了愛”“懂得了尊重”??然后寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 2009年山東省青島市中考語文答案1．袤 垠分)ch236。 zh224。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們(2分)6．《鋼鐵是怎樣煉成的》“保爾?柯察金”或“保爾”(共2分，每空l分，有錯別字該空不得分)11．①對……說(對)；②來(用來)；③用鞭、杖或竹板打(共3分，每小題1分，大意正確即可得分，出現(xiàn)錯別字該小題不得分)12．墨子聽說了就去阻止他(攻鄭)。(2分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)、堅持正義、機智善辯的人。（三）課外現(xiàn)代文閱讀1① 刺骨的寒冷。② 面目兇惡。1① 胖老人：知足常樂 瘦老人：追求崇高的目標，永不滿足，堅韌執(zhí)著。②③ 略1因為每個人或事物的價值都要靠對手來證明。1任何事物的整體都是有許多對立面構成。運用對比，敘以結合。19．勤快(干凈利落)；做飯好吃、做衣服，做鞋子漂亮；善良(共4分，其中特點各1分，概括事例2分，大意正確即可得相應的分)20．嫌棄、瞧不起、冷漠，(不舍)感激、依戀、熱愛(共4分，每項2分，大意正確即可得相應的分)21．摘錄的文字(1分，有兩個或兩個以上錯別字該項不得分)好處(3分，描寫方法l分，分析好處2分，分析合理即可得相應的分)22．襯托馬秀花的內在美(以丑襯美)。(2分，大意正確即可得相應的分)23．能圍繞物質和精神兩方面，就“關愛、幫助、理解、尊重、平等對待”等其中一點進行闡述即可。(共4分，其中觀點正確l分，言之有理2分，語言表達分)第五篇：五年級下學期學業(yè)水平測試題五年級下學期美術學業(yè)水平測試題班級：姓名：成績：一、選擇題：1.《群蝦》（中國畫）是（）的作品。A、齊白石B、馬蒂斯C、梵高色彩的對比是指（）以上的色彩，以空間或時間關系相比較。A、一個B、兩個C、三個中國四大名硯中產(chǎn)于河南的是（）A、端硯B、歙硯C、洮硯D、澄泥硯描繪美麗大自然風光，在中國繪畫中叫做（）A、風景畫B、肖像畫C、山水畫梅蘭竹菊被認為是代表高潔品質的（）A、四種植物B、四種花C、四君子二、判斷題描繪美麗大自然風光，在西方繪畫中叫做山水畫。（）中國畫中的近山和遠山，有濃淡、干濕和繁簡的區(qū)別。（）中國花鳥畫家在表現(xiàn)物象的同時，不重視緣物寄情。（）雕塑是人類最早的造型藝術形式之一，是雕刻和塑造的總稱。（）筆墨紙硯并稱為“文房四寶”。（）三、繪畫：請拿起你的畫筆設計一幅樣式美觀、色彩艷麗、富有創(chuàng)意的服飾圖案。