愛護校園,保護環(huán)境的演講稿及擴展資料-資料下載頁
2024-11-05 01:00本頁面
【正文】 晨，當(dāng)我們興高采烈地踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學(xué)校就如同我們第二個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨。在這樣的`美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說，環(huán)境是心靈的港灣。畫家說，環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說，環(huán)境是制勝的法寶。教育家說，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚。然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是，也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符。走廊上，常躺著紙屑。綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡。過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請同學(xué)們想一想:我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。老師們，同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚狞c滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的校園環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!擴展資料：愛護校園保護環(huán)境愛護校園保護環(huán)境尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——愛護校園、保護環(huán)境。學(xué)校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土，是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的地方，是我們的第二家園，是我們?nèi)松械捏A站。在這里，老師如同我們的父母，同學(xué)如同我們的弟兄姐妹，我們?nèi)缤钤谝粋€大家園里，我們要珍惜在這里度過的每一時、每一刻、每一天。每天早上走進校園，同學(xué)們把它打掃的干干凈凈，可是中午的時候地上有垃圾可見，部分花草受到踐踏，很多公共設(shè)施受到破壞，與我們美麗的校園格格不入。是誰污染了我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境？答案是：是我們自己。所以，我提議：同學(xué)們，行動起來吧！從自己做起，從現(xiàn)在做起。首先，要提高我們對環(huán)境的保護意識，提高我們自身的素質(zhì)，不破壞校園里的公共設(shè)施，愛護花草樹木；不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不把小食品帶入學(xué)校，做愛護校園、保護環(huán)境的親身實踐者和自覺維護者。我相信，只要我們大家同學(xué)共同努力，一付嶄新的校園景象將出現(xiàn)在我們師生的面前。這時，校園里的草更綠了，樹更高了，花更紅了，空氣更清新了。當(dāng)我們每天迎著早上初生的太陽踏進校園的時候，呼吸著清新的空氣，看著校園美麗的景色，我們的心情是多么的舒暢，我們的精神是多么的爽朗。謝謝大家！
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