最美教師發(fā)言稿(夏慧燕)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 23:48本頁(yè)面
【正文】 論壇不但讓我更加充實(shí)，更讓我在工作崗位上感悟著幸福。作為一名中學(xué)物理教師，我不愿成為蠟燭，照亮了別人卻耗盡了自己，我希望我是一節(jié)蓄電池，通過(guò)不斷地充電，轉(zhuǎn)化成各種不同形式的能傳遞給我的學(xué)生。楊柳枯了又青，花兒謝了又開(kāi)，燕子去了又來(lái)。除了我日益衰老的容顏，一切仿佛都沒(méi)有變，更有那銘記在心的愛(ài)與責(zé)任，讓我的日子過(guò)得平凡卻不平淡。最后我想用一句名言結(jié)束我今天的發(fā)言，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！第五篇：學(xué)最美教師做最美自己王燕學(xué)最美教師做最美自己舒坪小學(xué)：王燕老師，一個(gè)普通的稱謂，意味著一生的奉獻(xiàn)。傾注熱血執(zhí)著講壇，循循善誘毀人不倦。燃燒自己照亮他人，默默無(wú)聞把人梯搭建。兩鬢白發(fā)育人無(wú)數(shù)，青春逝去桃李滿園?！靶r(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣。小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起?！痹鴰缀螘r(shí)，那美妙的歌聲激蕩著我如詩(shī)如夢(mèng)的青春，并渴望成為歌聲中那一抹動(dòng)人的美麗。于是，每天懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，與太陽(yáng)賽跑，去追尋我的教師夢(mèng)。至走上講臺(tái)以來(lái)，似乎每一天都在忙忙碌碌中度過(guò)，向一批又一批的學(xué)生傳授規(guī)定的知識(shí)，成就與挫折都化在了這平淡的日子中，越來(lái)越累心，也越來(lái)越麻木，有時(shí)候不知道該怎樣當(dāng)一名教師，不知道該怎樣教書(shū)，甚至有了改行的念頭。當(dāng)聽(tīng)到“做最美教師”事跡的時(shí)候，心中不禁感概萬(wàn)千，有一絲絲的慚愧，但是更多的是感動(dòng)，每一次聽(tīng)有關(guān)最美教師的報(bào)告，心里都會(huì)特別激動(dòng)，每一次看到有關(guān)最美教師的事跡，眼淚就會(huì)不禁的流下來(lái)。有這樣一句話“老師因?qū)W生而美麗，學(xué)生因老師而幸福。”當(dāng)我靜下心來(lái)反思自己八年的教學(xué)工作，我可以驕傲的說(shuō)：“我是一名盡責(zé)任的老師！”但是我不能自信的說(shuō)：“我是美麗的老師?！睂?duì)于最美教師，我的理解是：有一顆寬容、熱愛(ài)孩子的心，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，精神飽滿，有進(jìn)取心，永不停歇的追求，永不放棄的堅(jiān)持。美麗的老師是對(duì)工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。我自認(rèn)為我是一名非常負(fù)責(zé)任的老師，對(duì)待學(xué)生也比較有耐心。但是和我們學(xué)校的明樹(shù)叢老師比起來(lái)，我的“負(fù)責(zé)”簡(jiǎn)直就是微不足道。明樹(shù)叢老師，已臨近退休，他長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)，每天要走10多里的山路。本學(xué)期才調(diào)到我們學(xué)校做后勤工作，并但任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。做后勤工作期間：因?yàn)楣ぷ鞅容^多，每天住在學(xué)校，當(dāng)別人已經(jīng)吃完了飯，出來(lái)散步時(shí)，他還在修整學(xué)校已經(jīng)壞了的門(mén)窗、桌椅等，當(dāng)我們?cè)诩依锵硎苡淇斓募倨跁r(shí)候，他仍然在學(xué)校工作。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見(jiàn)他在校園里的身影：有時(shí)候是修整校園、有時(shí)候是在制止攀爬圍墻的學(xué)生、有時(shí)候是在清掃校園里的垃圾、、任教六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，對(duì)待學(xué)生特別有耐心，只要是說(shuō)到明老師，學(xué)生們個(gè)個(gè)豎起大拇指，一個(gè)字“好”。記得他班上有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)非常不好，成績(jī)基本上為0，其他老師對(duì)這名學(xué)生都放棄了，只有他，堅(jiān)持鼓勵(lì)這名學(xué)生，耐心地給他講解，最后，這名學(xué)生的成績(jī)了一定的提高。這樣一位始終把工作放在第一位，家人放在第二位的老師難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？美麗的老師是睿智、大氣、細(xì)心、永不放棄的。我們學(xué)校就有這樣一位美麗的老師：雷小連老師。她從師范畢業(yè)到現(xiàn)在都在我們學(xué)校工作——一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校。她為了工作，沒(méi)有能見(jiàn)上自己父親最后一面；為了工作，身懷著8個(gè)月仍然堅(jiān)持在教育崗位上；為了工作，自己的孩子都顧不上，把工作帶回家做是家常便飯的事情、、2010年她因車(chē)禍而導(dǎo)致雙腿癱瘓。后經(jīng)多方治療，自己的堅(jiān)持、毅力才能坐在輪椅上。但是她仍然堅(jiān)持投身于教育事業(yè)中。因?yàn)樗牡絹?lái)，我們文學(xué)社的社員們些寫(xiě)作興趣提高了，學(xué)生的寫(xiě)作能力也得到了提升。平時(shí)，學(xué)生們有不開(kāi)心的事情也愿意和她講，使孩子們除了有健康的身體還有健康的心理。我已經(jīng)走上講臺(tái)十年了，剛開(kāi)始的時(shí)候我想過(guò)放棄這門(mén)職業(yè)，當(dāng)老師實(shí)在很不容易，看到眼前的這兩位老師，我又燃起的教學(xué)的激情，我決定了：一定要以這兩位老師為榜樣，好好愛(ài)這一群孩子，做最美的自己，做最美的教師。雖然，物質(zhì)上我很清貧，但精神上我卻十分富有。因?yàn)?，我是播撒希望的春之使者；我是清晨勇往無(wú)懼的第一縷陽(yáng)光；我是夜空中執(zhí)著與忠誠(chéng)地奔向光明的啟明星。路在腳下延伸，而我才剛剛起步！不管前方是凄風(fēng)冷雨還是艷陽(yáng)高照，我都會(huì)一如既往、風(fēng)雨兼程。我愿做紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)。
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