最美教師發(fā)言稿(夏慧燕)-資料下載頁
2024-11-04 23:48本頁面
【正文】 論壇不但讓我更加充實，更讓我在工作崗位上感悟著幸福。作為一名中學物理教師，我不愿成為蠟燭，照亮了別人卻耗盡了自己，我希望我是一節(jié)蓄電池，通過不斷地充電，轉(zhuǎn)化成各種不同形式的能傳遞給我的學生。楊柳枯了又青，花兒謝了又開，燕子去了又來。除了我日益衰老的容顏，一切仿佛都沒有變，更有那銘記在心的愛與責任，讓我的日子過得平凡卻不平淡。最后我想用一句名言結(jié)束我今天的發(fā)言，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！第五篇：學最美教師做最美自己王燕學最美教師做最美自己舒坪小學：王燕老師，一個普通的稱謂，意味著一生的奉獻。傾注熱血執(zhí)著講壇，循循善誘毀人不倦。燃燒自己照亮他人，默默無聞把人梯搭建。兩鬢白發(fā)育人無數(shù)，青春逝去桃李滿園?！靶r候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起?！痹鴰缀螘r，那美妙的歌聲激蕩著我如詩如夢的青春，并渴望成為歌聲中那一抹動人的美麗。于是，每天懷揣著滿腔熱情和赤誠，與太陽賽跑，去追尋我的教師夢。至走上講臺以來，似乎每一天都在忙忙碌碌中度過，向一批又一批的學生傳授規(guī)定的知識，成就與挫折都化在了這平淡的日子中，越來越累心，也越來越麻木，有時候不知道該怎樣當一名教師，不知道該怎樣教書，甚至有了改行的念頭。當聽到“做最美教師”事跡的時候，心中不禁感概萬千，有一絲絲的慚愧，但是更多的是感動，每一次聽有關(guān)最美教師的報告，心里都會特別激動，每一次看到有關(guān)最美教師的事跡，眼淚就會不禁的流下來。有這樣一句話“老師因?qū)W生而美麗，學生因老師而幸福。”當我靜下心來反思自己八年的教學工作，我可以驕傲的說：“我是一名盡責任的老師！”但是我不能自信的說：“我是美麗的老師?！睂τ谧蠲澜處?，我的理解是：有一顆寬容、熱愛孩子的心，對工作要有強烈的責任心，精神飽滿，有進取心，永不停歇的追求，永不放棄的堅持。美麗的老師是對工作盡職盡責，勤勤懇懇。我自認為我是一名非常負責任的老師，對待學生也比較有耐心。但是和我們學校的明樹叢老師比起來，我的“負責”簡直就是微不足道。明樹叢老師，已臨近退休，他長期在偏遠的農(nóng)村小學教學，每天要走10多里的山路。本學期才調(diào)到我們學校做后勤工作，并但任六年級的語文教學工作。做后勤工作期間：因為工作比較多，每天住在學校，當別人已經(jīng)吃完了飯，出來散步時，他還在修整學校已經(jīng)壞了的門窗、桌椅等，當我們在家里享受愉快的假期時候，他仍然在學校工作。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見他在校園里的身影：有時候是修整校園、有時候是在制止攀爬圍墻的學生、有時候是在清掃校園里的垃圾、、任教六年級語文教學時，對待學生特別有耐心，只要是說到明老師，學生們個個豎起大拇指，一個字“好”。記得他班上有一名學生，學習非常不好，成績基本上為0，其他老師對這名學生都放棄了，只有他，堅持鼓勵這名學生，耐心地給他講解，最后，這名學生的成績了一定的提高。這樣一位始終把工作放在第一位，家人放在第二位的老師難道不值得我們向他學習嗎？美麗的老師是睿智、大氣、細心、永不放棄的。我們學校就有這樣一位美麗的老師：雷小連老師。她從師范畢業(yè)到現(xiàn)在都在我們學校工作——一個偏遠的農(nóng)村學校。她為了工作，沒有能見上自己父親最后一面；為了工作，身懷著8個月仍然堅持在教育崗位上；為了工作，自己的孩子都顧不上，把工作帶回家做是家常便飯的事情、、2010年她因車禍而導致雙腿癱瘓。后經(jīng)多方治療，自己的堅持、毅力才能坐在輪椅上。但是她仍然堅持投身于教育事業(yè)中。因為她的到來，我們文學社的社員們些寫作興趣提高了，學生的寫作能力也得到了提升。平時，學生們有不開心的事情也愿意和她講，使孩子們除了有健康的身體還有健康的心理。我已經(jīng)走上講臺十年了，剛開始的時候我想過放棄這門職業(yè)，當老師實在很不容易，看到眼前的這兩位老師，我又燃起的教學的激情，我決定了：一定要以這兩位老師為榜樣，好好愛這一群孩子，做最美的自己，做最美的教師。雖然，物質(zhì)上我很清貧，但精神上我卻十分富有。因為，我是播撒希望的春之使者；我是清晨勇往無懼的第一縷陽光；我是夜空中執(zhí)著與忠誠地奔向光明的啟明星。路在腳下延伸，而我才剛剛起步！不管前方是凄風冷雨還是艷陽高照，我都會一如既往、風雨兼程。我愿做紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺。
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