暑假小繼教培訓總結2-資料下載頁
2025-10-26 23:24本頁面
【正文】 、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。二、我想作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。對學生才會有更好的發(fā)展。第四篇：白龍12年暑假小繼教培訓總結白龍小學2012年暑期教師繼續(xù)教育培訓總結二零一二年七月二十日白龍小學2012年暑期教師繼續(xù)教育培 訓 總 結2012年7月12日至19日，我校進行了為期8天的教師繼續(xù)教育培訓，主要是針對《新標準:如何提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、小學語文、數(shù)學《有效教學叢書》及《貴州誓詞》、《貴州精神》進行培訓。現(xiàn)將這次時期培訓總結如下：一、通過培訓教師深刻體會到小學語文、數(shù)學《有效教學叢書》教學提出一些新的要求，使教師真正確立語文、數(shù)學的教育新理念，確保我校教師樹立終身學習理念，善于學習，借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構，從而使我校教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。進一步完善教師隊伍建設的管理制度和工作機制，圍繞“強化能力，提升素質，聚焦課堂，提高質量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。二、通過以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓，以《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》為重要內(nèi)容，讓我校教師又一次進行洗腦凈心，加強了教師職業(yè)理想，職業(yè)道德和法制教育，增強了教師教書育人的責任感和使命感，提高教師依法執(zhí)教的能力和水平。確保我校教師關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生，關注學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人?？傊?，通過此次培訓，讓我校廣大教師真正明白和懂得小學語文、數(shù)學《有效教學叢書》對教學的含義，目的意義。通過以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《貴州教師誓詞》及《貴州教育精神》培訓，讓我校教師又一次進行洗腦凈心，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高教師依法執(zhí)教的能力和水平。白龍小學二零一二年七月二十日第五篇：2013學小繼教培訓總結242013學小繼教培訓總結山盆小學穆林在本中，我在完成教育教學工作的同時，通過繼續(xù)教育培訓，我的個人素質又有了新的提高?，F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學習的成果總結如下：一、認真學習，努力實踐，合作交流，充實了專業(yè)知識，培養(yǎng)了專業(yè)技能。本學年我學習了《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》等專業(yè)指導書籍，并參加了“全國萬名班主任網(wǎng)上培訓”。在教學中我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學，通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結等文章來提高自己的教學水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：（一）、從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念；（二）是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者；并從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。通過網(wǎng)上班主任的培訓，我學到了魏書生老師先進的班級管理方法，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的班風和孩子的學習、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化?？傊ㄟ^繼續(xù)教育培訓，我收獲了很多，我所教的學生也受益匪淺，我深深感受到了?活到老學到?老的重要意義。.
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