【導讀】能夠介紹人物,說出人物的特點。培養(yǎng)學生對同伴友善的態(tài)度,了解朋友的特點和能力。自我描述;介紹自己的家人。(用這句話來復習學過的nice這個單詞,為后面再次出現這個單詞做好鋪墊。引導學生不斷用I’mclever.進行自我評價以鞏固此單詞的學習。出示5幅卡通圖片,請學生用新學句型進行描述。在此基礎上進一步學習短語“bitshy”操練。給出3幅卡通圖片,小組運用所學句型練習描述卡通人物的性格特征。談論影視人物引出單詞quiet,并進行發(fā)音教學qu/kw/?再觀看教學對話,并讓學生將單詞卡片放到相應的人物頭像下面。教師介紹自己的一個朋友做示范。