【正文】 。乙 ，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)都是這樣的道理。，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個(gè)時(shí)候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測(cè)試下你的壓力承受能力。（PPT），我們的壓力可能來(lái)自父母、來(lái)自同學(xué)、來(lái)自生活?..但，我們都應(yīng)該懂得如何去解壓！你的解壓方式是什么呢？（ppt）甲 大家聽(tīng)過(guò)吃燒餅的故事嗎？｛ppt｝乙 不要取笑那個(gè)吃燒餅的人，或許你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有著這樣“吃燒餅”的習(xí)慣。，等到快考試了才著急起來(lái)拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是也有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？乙 學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒(méi)有打好，那么這座大樓也不會(huì)牢固。甲校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始.。，我們或許會(huì)遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。甲 希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉 希望,是那么深不可測(cè),使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。甲 懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口, 希望,是未來(lái)。希望,又在于今天。希望,就是我們自己.。甲 面對(duì)新學(xué)期開(kāi)始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績(jī)提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就應(yīng)該努力的去實(shí)踐。2乙 希望可以使你前行的道路上充滿(mǎn)信心，在面對(duì)新的學(xué)期的開(kāi)始時(shí)，你有什么希望呢？（ppt）甲 學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的本分，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”新的學(xué)期開(kāi)始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對(duì)學(xué)習(xí)。乙華羅庚曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：聰明出于勤奮，天才在于積累?？梢哉f(shuō)勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心的時(shí)候我們又該如何去克服呢？（ppt）甲 在新的開(kāi)始之計(jì)，對(duì)于學(xué)習(xí)你又有什么樣的學(xué)習(xí)好方法呢？（ppt），我們應(yīng)努力的去探索，去實(shí)踐，讓自己的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)習(xí)更加的輕松。，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。乙 學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事情，面對(duì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。那么在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你是怎么堅(jiān)持的呢？（ppt）甲 當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？甲成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。乙：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。合：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)鄒老師為我們做班會(huì)總結(jié)（ppt）第五篇：新學(xué)期新起點(diǎn)_班會(huì)__主持稿懷感恩之心，安心學(xué)習(xí)主題班會(huì)一,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.。,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。，擺在我們面前的一切都是新的。,我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！合：現(xiàn)在我宣布懷感恩之心。安心學(xué)習(xí)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！2在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們難免有困惑有不解，那么但我們遇到一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，我們是如何解決的呢？1試著回想，當(dāng)我們有難題不會(huì)解時(shí)，我們想到的是誰(shuí)？ 2當(dāng)然是老師和同學(xué)們。1那當(dāng)我們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)，首先想到和誰(shuí)一起分享喜悅？ 2父母或是幫助了你的人。1當(dāng)我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，又是誰(shuí)陪著你等待著你？ 2一定是父母。1那如果你可以對(duì)這些可愛(ài)的人說(shuō)一句話(huà)，你會(huì)說(shuō)什么？ 2謝謝你們！1是的，我們生活中原來(lái)有這么多幫助過(guò)我們默默為我們付出的人。因?yàn)檫@些，你又有多少改變呢？2我學(xué)習(xí)更努力了，更自信了。1那你的父母呢？2我的父母有了更多的白頭發(fā)，我替他們感到心疼。1你的老師呢？2我的老師更為我們操心，我替她感到很疲勞。1你的同學(xué)呢？2他們也隨我一起努力成長(zhǎng)了。1那現(xiàn)在，你對(duì)他們又有什么話(huà)說(shuō)? 2謝謝你們！生活因你們更加精彩！更美好！1生活中還有許許多多的人，他們對(duì)你好，卻從不奢求回報(bào)。2對(duì)！我一定盡力做些什么來(lái)回報(bào)他們！1現(xiàn)在的你，能做些什么呢？2我能好好學(xué)習(xí)，用一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)回報(bào)他們！每天更積極一點(diǎn)點(diǎn)！1是的，如今新學(xué)期到來(lái)了，你打算怎樣做？2就像這節(jié)班會(huì)主題所說(shuō)的“懷感恩之心，安心學(xué)習(xí)”!，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學(xué)期預(yù)示著什么呢？，我們有著許多的話(huà)要說(shuō)，下面就讓我們一起來(lái)欣賞一組詩(shī)歌朗誦 《山高路遠(yuǎn)》，我們每一個(gè)人都要有有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我們都知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……，同學(xué)們有著什么樣的目標(biāo)呢？比如我要學(xué)好英語(yǔ)..2下面請(qǐng)同學(xué)們談一談。二，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)都是這樣的道理。，甚至有不想再去學(xué)的心情，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么做？，和父母溝通，買(mǎi)一些相關(guān)的書(shū)籍，可以洗洗頭發(fā)，重拾起信心。最重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)。1我們也有壓力，我們的壓力可能來(lái)自父母、來(lái)自同學(xué)、來(lái)自生活…..但，我們都應(yīng)該懂得如何去解壓！你的解壓方式是什么呢？ 2下面我們來(lái)談一談。，等到快考試了才著急起來(lái)拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是也有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？ ，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒(méi)有打好，那么這座大樓也不會(huì)牢固。1同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期一定要重視基礎(chǔ)，可以多看看書(shū)。2學(xué)習(xí)是從調(diào)整心態(tài)開(kāi)始的，學(xué)習(xí)和修行很相似。覺(jué)得無(wú)趣是心態(tài)的問(wèn)題，覺(jué)得有趣也是心態(tài)的問(wèn)題，心態(tài)不是無(wú)可奈何地事情，只要下定決心就可以了。1比如說(shuō)？2有一個(gè)學(xué)生，處于下游，成績(jī)也很糟糕。但是當(dāng)他想好好學(xué)習(xí)是，家里卻沒(méi)有條件讓他上任何輔導(dǎo)班，他沒(méi)得選擇，要么一直被他厭惡至極的學(xué)習(xí)牽著走，要么就改變心態(tài)喜歡上它。1那他怎么做的？2他一遍一遍地告訴自己，坐在硬邦邦的書(shū)桌前比作在網(wǎng)吧柔軟的座椅上更幸福；穿著破舊的校服，和渾身汗臭的同學(xué)一起待在教室里的這一刻，比看電視音樂(lè)節(jié)目中光鮮亮麗的演藝明星幸福。告訴自己，解答那些很無(wú)聊教科書(shū)上的習(xí)題比上搞笑的卡通網(wǎng)站要幸福；然后，他單純的頭腦也開(kāi)始漸漸真的就那樣覺(jué)得。這太神奇了，不是嗎？1原來(lái)你是要讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、2是的。在深深地投入眼前所學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中，感受到了自己學(xué)會(huì)某些東西。感受到自己在進(jìn)步，只有這樣，才能做到手不釋卷，學(xué)習(xí)成績(jī)和水平自然會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢追上來(lái)。明白這一點(diǎn)才是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。1最后，再通往夢(mèng)想的道路上，我們送給大家一首詩(shī)三，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。2：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？1：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。現(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。2：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。合：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)周老師為我們做班會(huì)總結(jié)山高路遠(yuǎn) 汪國(guó)真呼喊是爆發(fā)的沉默沉默是無(wú)聲的召喚不論激越不是寧?kù)o我祈求只要不是平淡如果遠(yuǎn)方呼喊我我就走向遠(yuǎn)方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路沒(méi)有比人更高的山