數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的自我介紹-資料下載頁(yè)
2025-10-26 23:05本頁(yè)面
【正文】 求學(xué)生逐步樹(shù)立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際和艱苦奮斗的作風(fēng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。要求學(xué)生掌握數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)（數(shù)控加工方向）的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，強(qiáng)化數(shù)控加工的技能訓(xùn)練。要求學(xué)生學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，能簡(jiǎn)單會(huì)話和閱讀外文書(shū)籍。掌握計(jì)算機(jī)基本操作方法以及在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用技能。具有健康的心理和健全的體魄。二、培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)（數(shù)控加工方向）生產(chǎn)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才，學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)具有大學(xué)專(zhuān)科文化基礎(chǔ)知識(shí)。具有較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德品質(zhì)。具有本專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)N技能，具有較強(qiáng)的管理和實(shí)操能力。具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理的基本知識(shí)和技能。具有大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)水平所要求的聽(tīng)、說(shuō)、閱讀等方面的知識(shí)和閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊的能。具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、自學(xué)能力、應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力。掌握科技論文寫(xiě)作基本知識(shí)，具有較好的文字表達(dá)能力。具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力和口頭表達(dá)能力。掌握科技文獻(xiàn)檢索方法和事故調(diào)查科學(xué)方法，具有初步的科學(xué)研究能力。具有良好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。四、主干課程高等數(shù)學(xué) 機(jī)械制圖 工程力學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)互換性原理與技術(shù)測(cè)量 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 機(jī)械制造工程 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造 數(shù)控機(jī)床數(shù)控加工程序編制數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)等。五、課時(shí)分配總課時(shí)2432學(xué)時(shí)，其中：課內(nèi)總學(xué)時(shí)1574學(xué)時(shí)，理論課學(xué)時(shí)1388學(xué)時(shí)，占57%；實(shí)踐課學(xué)時(shí)1044學(xué)時(shí)，占43%。六、實(shí)施計(jì)劃的說(shuō)明除特殊情況外，必須按本計(jì)劃組織教學(xué)，并對(duì)各課程(含實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié))擬定統(tǒng)一大綱，并盡可能采用全國(guó)統(tǒng)編教材或組織編寫(xiě)合適的教材。本專(zhuān)業(yè)不定期舉辦各種專(zhuān)題講座，以拓寬學(xué)生知識(shí)面。關(guān)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)⑴、生產(chǎn)實(shí)習(xí)第二學(xué)期安排二周生產(chǎn)實(shí)習(xí)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生初步接觸數(shù)控加工和金屬切削的具體工作，了解數(shù)控加工和金屬切削的生產(chǎn)狀況，初步獲得數(shù)控加工和金屬切削的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)為今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。⑵、鉗工實(shí)習(xí)第四學(xué)期安排三周鉗工實(shí)習(xí), 通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生初步接觸鉗工加工工作，獲得鉗工工作的感性認(rèn)識(shí)，為今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和就業(yè)打下基礎(chǔ)。（3）切削加工實(shí)習(xí)第五學(xué)期安排五周、第六學(xué)期安排一周切削加工實(shí)習(xí), 通過(guò)切削加工實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握必須的切削加工知識(shí)，與此同時(shí)，考取切削加工中級(jí)證，為今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）、畢業(yè)設(shè)計(jì)第六學(xué)期安排十周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì), 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論，方法分析和解決問(wèn)題能力的實(shí)踐訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)及應(yīng)用能力的全面考核。（5）、實(shí)踐教學(xué)還包括：入學(xué)前教育、軍訓(xùn)、畢業(yè)教育、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。第一、入學(xué)教育和畢業(yè)教育通過(guò)入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)畢業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，了解就業(yè)動(dòng)態(tài)，正確對(duì)待就業(yè)。第二、軍訓(xùn)為使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀眾，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性教育，新生入學(xué)安排二周時(shí)間組織集中軍訓(xùn)，內(nèi)容包括；隊(duì)列、宿舍內(nèi)務(wù)整理等。第三、公益勞動(dòng)公益勞動(dòng)未作具體安排，但應(yīng)有這項(xiàng)內(nèi)容，可利用下午適當(dāng)時(shí)間安排一些公益勞動(dòng)，其內(nèi)容為環(huán)境、綠化、實(shí)驗(yàn)室和校園建設(shè)等方面的勞動(dòng)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。第四、社會(huì)實(shí)踐第三學(xué)期利用暑假安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生進(jìn)一步深入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)、增強(qiáng)社會(huì)主義信念。
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