教學開放日致家長一封信2-資料下載頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 會忘了飯前便后要洗手等一些必需的生活習慣，那么，不妨找一些瑯瑯上口的兒歌念給他（她）聽，一邊聽一邊做，對強化記憶很有效。此外，你要提醒孩子主動說出自己的需求，主動要求喝水、主動提出去跟別的小朋友玩，主動溝通也是他（她）必須學會的生活技能。(三)減輕孩子的壓力從現(xiàn)在開始,孩子要一個人面對一個新的環(huán)境，要獨自遇到很多的挫折,我們家長該怎樣注意孩子的心理保健呢?這就需要你的鼓勵啦,你應該多與老師溝通他在幼兒園的生活細節(jié),并不吝嗇地給他大拇指,細心地具體地給予表揚和鼓勵,增強他的自信,減少他在幼兒園感受的壓力。(四)不隱瞞孩子的疾病史如果孩子有慢性疾病、忌諱或過敏體質(zhì)等特殊情況，千萬記著告訴老師或園醫(yī),因為我們在制定每天的營養(yǎng)食譜時,會考慮孩子的體質(zhì),疾病,而特殊處理。尤其是過敏性體質(zhì)的孩子,更要清楚說明過敏的藥物和食物種類,老師及園醫(yī)會特別關注而避免喂食,否則萬一孩子發(fā)病，后果難以預料。(五)買件玩具送孩子幫孩子整理每天入園的物品,除了日常用品外,別忘了挑一件孩子最喜歡的玩具放進去。在新環(huán)境里，一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺，還能讓他（她）在新伙伴中更受歡迎！(六)強化營養(yǎng),湯水保健孩子進入幼兒園,生理心理都會不同程度的有些波動,可能有的孩子突然改變了環(huán)境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱。接觸的小朋友也猝然增多,病菌感染的機會也增加,再加上天氣炎熱,所以這段時間應該給孩子多煲健脾祛濕,清暑益氣,增強體質(zhì)的湯水。（七）不在教室窗口逗留剛開學時，難免有孩子會發(fā)生哭鬧的想象，但請家長放心將孩子送至教師手里，及時與幼兒說再見。不長時間的在教室窗口逗留，若你長時間在教室窗口逗留將影響教師的安撫工作，為了你的孩子更好的適應新環(huán)境，融入新集體。請各位家長避免長時間在窗口逗留。另外，教師工作時間內(nèi)不允許接聽手機電話，如家長需要與教師溝通，請撥打幼兒園固定電話：68333000。有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康！配合我們的工作其實是對您的孩子負責。所以，請家長朋友們理解并積極支持！新的學期，愿孩子們健康、快樂成長！愿家長朋友們一切順利！
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