【正文】 大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話三、班主任總結(jié)：同學(xué)們，這次班會(huì)在你們的精心準(zhǔn)備下開(kāi)得非常成功。孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們上的這節(jié)班會(huì)課，喚起了我們每一位同學(xué)對(duì)真善美的向往，對(duì)父母的孝敬，從你們的表演中，老師發(fā)現(xiàn)你們真正了解了母親的愛(ài)，母親的形象在你們心中變得更加高大了，老師認(rèn)為這節(jié)課不單單是一節(jié)班會(huì)課，還是一節(jié)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的親情課。最后，老師衷心希望你們的愛(ài)能化作春雨，去滋潤(rùn)父母的心田；愿你們的愛(ài)能化作春風(fēng)，吹綠家這塊幸福之洲。相信在今后的生活中，因?yàn)橛辛四銓?duì)父母的孝心而使你的家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)！四、呼號(hào)、退旗。五、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。第四篇：把孝心獻(xiàn)給父母學(xué)習(xí)《把孝心獻(xiàn)給父母》心得體會(huì)吳小兵 2012年6月孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生在這個(gè)世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，父母哺育我們成長(zhǎng)；父母給我們生活，給我們成長(zhǎng)的呵護(hù)；父母的養(yǎng)育之恩，我們終身都無(wú)法報(bào)答。當(dāng)我們長(zhǎng)大懂事時(shí)，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無(wú)憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時(shí)間多陪陪父母，常回家看看，是作為一個(gè)子女應(yīng)盡的義務(wù)。在教學(xué)工作中，我要求我班學(xué)生放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)和練習(xí)之后，可以幫爸爸媽媽做自己力所能及的事?？梢話邟叩?、洗洗碗、等等自己能做的事。我還教育學(xué)生要有一顆感恩的心。教育學(xué)生:父母那么辛苦，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們。讓學(xué)生知道:他們父母面朝黃土背朝天，假如不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)愧對(duì)父母!有句話說(shuō)的好：“百善孝為先”。意思是說(shuō)：孝敬父母是人類(lèi)各種美好品德中占第一位的。試想，一個(gè)人如果連最基本的孝心都沒(méi)有，那么他還是一個(gè)人嗎？孝敬父母是每一位子女都應(yīng)該做到的天經(jīng)地義的事。千百年來(lái)，中華民族就一直具有這種優(yōu)良的品質(zhì)。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。作為一名人民教師的我們，更應(yīng)該起著帶頭作用。其實(shí)，要做到一位孝心滿(mǎn)滿(mǎn)的人并不難。只要在平時(shí)的生活中多注意一些細(xì)節(jié)，為父母分擔(dān)一些家務(wù)，父母孤獨(dú)時(shí)，多陪陪他們，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就可以增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情，就可以讓自己活得更加充實(shí)。孝心是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人，是做人的基本，是一個(gè)人的根，是各種美德形成的前提。我們應(yīng)該用健康的身體、優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)感激父母、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心。感恩是有意義的，愛(ài)心、關(guān)心、孝心讓世界不停地循環(huán)。父母和社會(huì)的付出遠(yuǎn)比山高、比海深、比天長(zhǎng)、比地久，直到海枯石爛也不停息。滴水之恩，須涌泉相報(bào)。感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人不可或缺的品質(zhì)。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，組織對(duì)我們有培育之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……總之，作為人民教師的我們，生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，必須從這個(gè)大環(huán)境里獲得生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。每個(gè)人無(wú)論是何等的尊貴，或是怎樣的卑微，無(wú)論生活中何地何處，或有著怎樣的背景經(jīng)歷，胸中都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。感恩父母以及社會(huì)中給我們幫助的所有人。第五篇：把孝心獻(xiàn)給父母把孝心獻(xiàn)給父母 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己??”大千世界，茫茫人海，有多少的人給予我們關(guān)心；有多少的人給予我們信心??可是真正給予我們動(dòng)力的還是我們最親的人父母。從我們呱呱落地的那一刻起，父母就無(wú)微不至的照顧著我們，關(guān)心著我們，這種親情是至高無(wú)上的，這種付出是不求回報(bào)的，這種關(guān)懷是無(wú)以言表的??父母是家庭的頂梁柱，是遮護(hù)我們的臂膀，是撐天的大樹(shù)，人不能沒(méi)有心，他們的付出是為了我們能夠過(guò)的幸福，就是因?yàn)檫@種割舍不斷的親情，他們承擔(dān)著這重大的責(zé)任。我感覺(jué)最心酸的是當(dāng)夏季到來(lái)，我的父母每天十五六個(gè)小時(shí)的耕作在農(nóng)田里，每天早出晚歸。俗話說(shuō)：面朝黃土，背朝天，真是一點(diǎn)兒都不假。祖祖輩輩生活在小山莊的農(nóng)民，他們?cè)谧约耗且划€二分地里為兒女打拼著，可到老，即使兒女不會(huì)全心全意地服侍他們，他們也心甘情愿，因?yàn)橛杏H情的支撐?？粗麄兇植诘碾p手，抬不起的臂膀，佝僂的腰桿，黝黑的刻滿(mǎn)皺紋的臉，我的心在滴血，看著父母滿(mǎn)頭的白發(fā)，我心里更不是滋味。當(dāng)感覺(jué)自己不能給予他們幫助時(shí)，我會(huì)落淚，我會(huì)自責(zé)。同學(xué)們，還記得小時(shí)候幫你拎書(shū)包、送你上學(xué)的父母嗎？還記得給你做最可口飯菜的母親嗎？還記得深夜背著高燒的你去醫(yī)院就診的父親嗎？從小到大，他們把心都操碎了，為的是誰(shuí)？是我們這些不懂事的孩子。父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛(ài)，溫暖如陽(yáng)光的母愛(ài)哺育我們，我們?cè)跓o(wú)言的感動(dòng)中知道了“血濃于水”?？蓱z天下父母心！“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”,我們又做了什么？來(lái)到校園，我們沒(méi)有做到刻苦努力?；氐郊依铮覀儧](méi)有做到乖巧懂事。這樣，我們?nèi)绾文軐?duì)得起父母？其實(shí)我們只需要在父母勞累后遞上一杯暖茶就夠了；周末能打掃自己的房間，他們就很欣慰了；在他們生日時(shí)遞上一張卡片，他們就滿(mǎn)足了；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們就很欣慰了；??沒(méi)有太多的語(yǔ)言可以表達(dá)我們的孝心，只有行動(dòng)才足以證明我們是孝順的。而孝順體現(xiàn)在我們學(xué)生身上,是面對(duì)困難百折不撓的精神,是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步,是身心的健康成長(zhǎng)，是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母之恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，同學(xué)們，就讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，讓我們用我們的孝心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！