【正文】 同學健康成長服務,把思想政治覺悟和道德水平作用干部選拔的首要條件,把具有工作能力和創(chuàng)新意識作為任用的關鍵,不拘一格用人才,加強干部培訓和管理,提高干部工作能力,培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?朝氣蓬勃,團結協(xié)作的高素質(zhì)干部隊伍,:二十一世紀是一個充滿希望的世紀,是中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀,西部大開發(fā)的歷史使命召喚,激勵著我們,我們一定以成教嶄新的風貌面向新世紀,貫徹“三個代表”重要思想,進一步弘揚“川農(nóng)大精神”,團結拼搏,眾志成城,開創(chuàng)我院學生會工作的新篇章!篇三：心理部工作總結學期工作總結 光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學期我們經(jīng)歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業(yè)培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內(nèi)容也十分豐富，我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業(yè)前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現(xiàn)廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的，這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的，內(nèi)容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作很好的完成，現(xiàn)將工作總結如下：（1）為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。（2）為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。（3）對10屆各班心理委員做調(diào)查，看同學們周圍所存在的心理問題。（4）通過新老生聯(lián)誼晚會和新老干部聯(lián)誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。（5）迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：（1）許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。（2）沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。（3）未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。（4）由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經(jīng)驗。在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有：（1）采取班內(nèi)組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經(jīng)驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。（2）各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。（3）開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。（4）每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。（5）若有機會可以同其他 學院心理部聯(lián)系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經(jīng)驗。在今后的工作中，我們將結合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。篇四：特色部干事工作總結江漢大學文理學院人文學部心理健康協(xié)會特色部干事工作總結 2011年10月，我有幸加入了人文學部心理健康協(xié)會特色部，成為現(xiàn)如今5名干事中的一員。在特色部的這一個學期里，我們五個干事從對工作的生疏到之后的熟悉，大家在兩位部長的認真領導和悉心教導下，團結合作、群策群力，完成了這一學期的工作。這一學期，在人文心協(xié)這個組織里面，學會了很多，收獲了很多，也認識到了很多。回首這一路走來，所有經(jīng)歷歷歷在目?，F(xiàn)在我就這一學期的工作做一下個人總結: 。其實當初參加人文心協(xié)招新，只是和寢室的三個同學一起去湊熱鬧，結果沒想到把自己給“湊”進去了。還記得當時是寢室的同學把我硬推上去的，站在臺上特別緊張，都不知道自己說了些什么，只記得當時被問到為什么要加入特色部時，我的回答是“因為我們小班是特色部的部長”，現(xiàn)在想起來還覺得蠻搞笑的。經(jīng)過這一學期我覺得起初加入心協(xié)是一個不錯的決定。我們特色部負責了這一學期的心靈劇場活動，每一期都圍繞不同的主題開展。每一期活動大家都很努力的去完成，我們五個干事在部長的帶領下，仔細分工，團結合作，把心靈劇場活動開辦得還是比較好的。在每一期活動中，大家都能學到不少東西，我自己也得到了許多鍛煉的機會。在人文心協(xié)舉辦的話劇大賽中，我們特色部負責參賽各班的彩排工作。在比賽當天，我們還負責了比賽設施的借用和搬運，并在比賽時負責道具的搬放。雖然沒有參加比賽，但也還是做好了部長布置的工作。在課余時間隨人文心協(xié)到省聾兒康復中心看望了一群特別的孩子，陪這些孩子玩了一下午。感受到了這些孩子的生活，他們的世界沒有聲音，但在這里他們依然很開心。這次活動讓我感到了生命的可貴，我們應該珍惜生命中的一切將會失去的東西。雖然這一學期的工作開展的還是比較順利，但也暴露了不少的問題。主要有以下幾點: 。這是最大的一個問題，主要體現(xiàn)在心靈劇場這一活動中。本學期的心靈劇場缺乏亮點和新意，很少有吸引到觀眾的地方，影響到參加的觀眾數(shù)量，甚至是觀眾中途退場，或是在活動快要結束時提前離開。對于這個問題，有必要對心靈劇場進行革新，不能再延續(xù)本學期的套路。心協(xié)的大部分干事做事缺乏主動，總是在部長布置下來任務后才做事，很少有人會主動問有什么事需要自己去做的。把這個問題解決好，我想心協(xié)會做得更好。因為一個積極主動的群體，是有上進心、有進取心的集體。在我看來，心協(xié)是一個和學生會在結構上相似的組織，不同的是性質(zhì)而已。兩相比較，心協(xié)部門相對較少，但是在部門之間的溝通上卻似乎遜色了，部門之間的溝通好像只限于部長們和會長之間。每次活動中，干事們都不知道其他部門干事在負責什么，這樣做起事來影響效率。其他部門是不是這樣我不知道，但至少在特色部是的。很多次活動中，我們都會有一些不大不小的紕漏，例如好幾次在心靈劇場中的有獎互動環(huán)節(jié)，當給參與的觀眾發(fā)獎品時，沒有人去負責，搞得很尷尬的局面，這就是因為缺乏條理，如果理清了條理，就不會有這種事發(fā)生。每次活動都會有成功和不足，事后進行總結對于以后的活動肯給是有好處的。心靈劇場多次的獎品發(fā)放問題，本來可以避免。發(fā)生過一次后，如果及時總結了，大家都記住了，就不會有之后的第二次，第三次。暴露出這許多問題，如果不及時改進，那么心協(xié)的發(fā)展就會步履維艱，甚至停滯不前。為了今后心協(xié)能夠發(fā)展的更好，針對上述問題，我有以下幾點建議: ，增加活動趣味性。在下學期的心靈劇場中，應該加入更多有趣味性的活動和節(jié)目，以吸引更多的觀眾。首先得了解什么樣的活動和節(jié)目是觀眾所喜愛的，因此在下學期第一期的心靈劇場中，可以做一次問卷調(diào)查來進行了解，再針對觀眾的喜好來策劃活動。提高了主動性，才會更用心的去完成每一項任務。主動地去完成任務，才能提高做事的效率和任務的完成質(zhì)量。如何提高主動性呢？有句話說得很對，“不想當部長的干事不是好學生”，所以每個人以競選部長作為目標，那么你的主動性自然就高了。，加強溝通。沒有溝通，各做各的，只能是讓事情事倍功半。相反，做好交流溝通工作，那就是事半功倍了。如何加強交流和溝通？每星期的例會，就是很好的平臺，各個部門在會上說明這個星期的工作，并對上個星期的工作做簡單總結，這就是很好的交流溝通。，做好策劃。做任何事都需要有條理，沒有條理事情就會亂套，就會出現(xiàn)問題。但是只要我們做事情之前做好準備，理清整個過程的條理，每次活動都寫好完備的策劃，那么這件事就可以做的很好了。，總結經(jīng)驗。每一次的教訓都值得銘記，記住了，下一次才不會再犯同樣的錯誤。因此，做好總結是很重要的，通過總結能夠得出許多的經(jīng)驗。在每一次活動之后，大家一起開個會小結一下，就很不錯，不必很麻煩的去寫總結報告。這樣一來，可以積累經(jīng)驗，以后做起事來也會更加游刃有余。2012年1月14日篇五：心理部工作總結政治與公共管理學院第十屆學生會 心理部20132014學第一學期 工作總結政治與公共管理學院團總支 學生會心理部2013年12月14日回顧這一學期，心理部在團總支學生會的指導和帶領下，本著蕩滌心靈塵埃，共建健康人生，為同學服務的宗旨，積極配合學院團總支學生會各部門開展的各項工作，并結合我院學生的發(fā)展和成長特點，積極、創(chuàng)新的舉辦各種活動，在增強我院文化氛圍的同時，也引導了學生們擁有一個良好的心理，我們的工作也得到老師和同學們的肯定。一、部門介紹（一）、部門職責以服務同學，關注同學心理健康，解決同學心理困惑為責任；與各班心理委員溝通好，隨時了解各班同學的心理動態(tài)；提高部門的綜合素質(zhì)，組織開展學生干部的心理培訓和素質(zhì)拓展；組織落實校心理中心下達的各項工作；積極配合其他部門的工作。（二）、工作目標積極搞好與各部門的配合工作。充分利用網(wǎng)站、展板等宣傳心理部；積極創(chuàng)新，挖掘人才，把心理部創(chuàng)建成一支學習型、服務型、創(chuàng)新型的團隊。（三））、發(fā)展規(guī)劃按時總結各班心理委員所反饋的問題，并及時解決：在舉辦以往已有的活動的基礎上，要創(chuàng)新活動形式，打破常規(guī)；定期舉行學生干部的心理培訓；不定時的進行心理問卷調(diào)查和談話。二、本學期活動開展（一）迎新工作（9月份）積極配合學院迎新工作，展現(xiàn)我院的精神風貌，使迎新工作順利完成，我部在迎新中負責新生住宿統(tǒng)計工作圖片資料：（二）破冰之旅（9月）為了增強新生之間的交流，我們特此舉辦了此次活動，增強學生之間的團結力，凝聚力，和信任度。同時，也為發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才創(chuàng)造了條件，為下一步的班干部競選打好了基礎。圖片資料：（三）心理調(diào)查問卷（10月）為了了解新生的心理素質(zhì)和心理情況，我們設計了調(diào)查問卷。（四）學生干部素質(zhì)拓展活動背景：此次活動，以提高綜合素質(zhì)為目的，讓同學們在玩樂中得到感悟，在體驗中得到學習。通過一種競爭與游戲的方式，讓大家學會了自學、自強、自理、自律，在緊張又愉悅的心情下，既鍛煉了身體又提高了合作意識，加強了團隊精神。組織這個活動，能夠促使同學們在實踐中學習改變，加強團隊溝通及凝聚力，增進互相信任和責任意識，提高面對困難感于挑戰(zhàn)的勇氣和信心，培養(yǎng)積極進取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度，為學院的學生干部隊伍培養(yǎng)后續(xù)力量打下了良好的基礎。