德育年工作計劃-資料下載頁
2024-11-04 22:55本頁面
【正文】 作對象――高一年級學生的特點高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。三、工作的基本原則方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……?！睙釔邸⒆鹬睾蛧栏褚笙嘟Y合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。四、工作的主要內(nèi)容黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。教師德育工作目標與考核。學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。班級德育工作的目標與考核。簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。安全知識自測與競賽。校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。心理健康教育咨詢活動的安排與實施。1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。1問題學生導師制的規(guī)范與實施。1學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓學習）。1明確和界定違紀學生的處理程序。1學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。（一）在施教中常用到的方法說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來。
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