人教版思想品德七下第三課走向自立人生自己的事自己干之一-資料下載頁(yè)
2024-12-08 16:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)看書上34頁(yè)的插圖，與小曦相比，萌萌身上存在著什。較關(guān)心和體貼長(zhǎng)輩。而萌萌的做法說明了她的自立意。別屬于自立的哪個(gè)方面？“我爸媽很有錢。我學(xué)習(xí)有。家教指導(dǎo)，生活有保姆照料。養(yǎng)什么自立能力。你贊同她的想法嗎？家庭和學(xué)校生活只是人。美國(guó)前總統(tǒng)卡特的獨(dú)生女。員，送過公文、干過雜活，芬蘭總理的女兒在瑞典上。學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。業(yè)后，沒有向總統(tǒng)父親伸手，南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的。利用他父親的影響謀取好處。自信心，培養(yǎng)責(zé)任心。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)支付上。應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用。《婚姻法》規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)。最高人民法院又規(guī)定：“不能獨(dú)立生。正常生活的成年子女。曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營(yíng)用具；中國(guó)孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。而中國(guó)孩子卻嬌生慣養(yǎng)，手不能提，
【正文】 在父母的鼓勵(lì)下培養(yǎng)和鍛煉自己的自立意識(shí)和自理能力！而中國(guó)孩子卻嬌生慣養(yǎng)，手不能提，肩不能扛，有的上學(xué)放學(xué)都要家長(zhǎng)來接送！ 中國(guó)孩子缺少自立能力，對(duì)父母的依賴性大 中國(guó)孩子繼續(xù)這樣下去會(huì)有什么樣的結(jié)果？ 1 、從個(gè)人的角度分析 2 、從國(guó)家的角度分析。 自立對(duì)自己各方面的成長(zhǎng)有哪些好處？ 自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。 在這個(gè)過程中，我們不斷的完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí) 逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處 ? （一）自立人生少年始 ? （ 1） 自立的含義 ? （ 2） 自立的表現(xiàn) ? （二）人生需要自立 ? （ 1） 自立的必要性 ? （ 2 ）自立的重要性 一、 《 自己的事自己干 》 教 師 寄 語(yǔ) 人生需自立 自立人生少年始 自立請(qǐng)于今日起 希望同學(xué)們自信自立 擁有未來美好的人生
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