弘揚雷鋒精神、爭做文明少年主題班會-資料下載頁
2024-11-04 22:53本頁面
【正文】 換換。（小剛揉著眼睛，背著書包上場。）小剛：春眠不覺曉，還是床最好。要能不上學，天天睡懶覺。啊，媽呀！摔死我了！這是哪個缺德鬼，干的好事呀？！昨天還是好好的，誰給我換的？誰給我換的？哼！要是讓我知道了，有你好受的！走著瞧！（四處張望，沒人看見，把凳子換給了麗麗。）小剛：咦？我的桌布哪兒去了？（找桌布）麗麗唱著《學習雷鋒好榜樣》，手拿桌布，提著工具箱出場。小剛：這是我的桌布。哼！害我找了半天，原來是你偷著拿的！麗麗：昨天我見你的桌布太臟了，就拿回家?guī)湍阆戳讼?。小剛：啊，對不起！我錯怪你了，謝謝你！小明：麗麗，你提的是什么呀？麗麗：這是工具箱，我看到我們班有一個瘸腿的凳子，就拿來修修。小明，小剛：麗麗，別坐！麗麗：怎么了？小剛：對不起，我把瘸腿的凳子換給了你。麗麗：沒事，我把它修修。小明小剛：我們一起修。麗麗：好，我們一起修?。ㄈ她R心協力很快修好了凳子）小明小剛：小麗，你真是一個活雷鋒，我們都向你學習。小麗：我只是做了一個少先隊員應該做的，不值一提。我們應該向倡導更多的少先隊員，加入到“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”的活動中來，讓我們的身邊處處都有活雷鋒，讓雷鋒精神代代傳。男：是啊，在我們的生活中涌現了許許多多的活雷鋒，你發(fā)現了嗎？讓我們一起找找小伙伴中的小雷鋒，并說說他們的事跡。（說說同學身邊的活雷鋒）女：是?。倪@些同學的行動中，我們懂得了什么 ？（指名說說自己的感悟）男：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面請欣賞劉憶等同學帶來的《三句半》甲：我們三人走上臺，甲：四人上前站一排，甲：大家都來學雷鋒，乙：高矮順序站一排； 乙：我們要把雷鋒唱開懷； 乙：刻苦學習不放松； 丙：還差一個打鑼的，丙：要問節(jié)目是什么？ 丙：完成功課作業(yè)好，?。何襾?? 丁：《三句半》 ?。河浶闹校〖祝簩W習雷鋒獻愛心，甲：學習雷鋒好榜樣，甲：雷鋒叔叔很樸素，乙：全心全意為人民； 乙：德智體美都很棒； 乙：艱苦奮斗是楷模； 丙：人人爭當好學生，丙：學好本領為祖國，丙：勤勞節(jié)儉好傳統，?。合蚯皼_！?。簺]話講！?。阂l(fā)揚！甲：雷鋒精神閃光輝，甲：雷鋒叔叔好榜樣，甲：學習雷鋒樹新風，乙：服從命令聽指揮； 乙：熱愛人民緊握搶； 乙：校園一片愛心濃； 丙：從小立志報祖國，丙：長大也當解放軍，丙：為讓世界充滿愛，?。河凶鳛椋《。罕溃《。毫⑿鹿?！甲：雷鋒精神大發(fā)揚，甲：幾代人民學雷鋒，甲：三月春風吹大地，乙：團結友愛互助幫； 乙：雷鋒精神萬年春； 乙：萬物蘇醒真美麗； 丙：尊敬老師愛父母，丙：永為文明指方向，丙：有個英雄人人知，?。汉脙豪桑《。菏敲鳠?！?。菏抢卒h！甲：不圖名來不圖利，甲:要學雷鋒樹新風 甲:雷鋒精神永傳揚 乙：帶動社會好風氣，乙:和諧校園暖融融 乙:誰有困難我?guī)兔?丙：永遠活在人心中，丙:響應號召要積極 丙:孝敬父母愛師長 ?。菏怯⑿郏《? 做貢獻 丁:快??鼓掌男：看了剛才同學們表演的三句半，相信大家一定會學習雷鋒好榜樣，爭做新時代的小雷鋒。雷鋒的精神感染著一代又一代的中國人，他是我們每位少先隊員學習的榜樣。下面請放聲高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們把雷鋒精神代代相傳。（全部齊唱：學習雷鋒好棒）女：雖然雷鋒已經離開我們五十年了，但“學習雷鋒好榜樣”的聲音卻久久地回蕩在我們的心間?，F在請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，您在那里？》沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。女：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模。男：我們應該學習他全心全意為人民服務的精神，女：學習他無私奉獻、不怕困難、努力拼搏、刻苦學習、艱苦奮斗的精神。男：雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。女：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，男：關心每個人，關心每件事，合：同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。女：我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，男：讓雷鋒精神成為生活的一部分，女：讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。合：希望大家能夠發(fā)現多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！主持人：四一中隊“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題隊會到此結束，謝謝大家！
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