【正文】 一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用例會(huì)、周會(huì)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。二、突出主題、類型多樣突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動(dòng)。類型多樣。在6月1日，我校發(fā)展了25名新的少先隊(duì)員，為少先隊(duì)注入了新鮮血液。我校選出了11個(gè)節(jié)目參加表演。節(jié)目規(guī)格高，師生熱情洋溢。五年級(jí)的《感恩的心》手語(yǔ)舞溫馨感人；六年級(jí)的情景劇《難忘小學(xué)生活》形式新穎，真實(shí)再現(xiàn)了小學(xué)生活；二年級(jí)的呼啦圈表演真是高潮迭起，使全場(chǎng)的氣氛高漲。一個(gè)個(gè)節(jié)目的精彩呈現(xiàn)，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。三、上下齊心、通力合作本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，利用一切時(shí)間在大禮堂、小操坪排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)?？傊?，這天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。柴山學(xué)校少先隊(duì) 2012年6月3日第五篇：慶六一文藝演出活動(dòng)方案慶“六一”文藝演出活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定月日在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“金色童年，放飛夢(mèng)想”為主題的慶?；顒?dòng)，為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本 、活動(dòng)內(nèi)容：師生文藝展示，學(xué)生的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉海龍副組長(zhǎng)：付 強(qiáng)成員：校委成員及各班主任指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：閆圓成員：各班主任及各班文藝委員節(jié)目主持：待定四、活動(dòng)安排工作人員①標(biāo)語(yǔ)及舞臺(tái)布置：②音響電器及音樂(lè)播放：③化妝及學(xué)生服飾穿戴：④評(píng)委及計(jì)分：評(píng)委：計(jì)分：⑤負(fù)責(zé)組織上場(chǎng)、安全、紀(jì)律：時(shí)間和活動(dòng)程序:活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)程序：1)主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始2)表彰一批優(yōu)秀學(xué)生及干部3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六一致詞4)文藝匯演開(kāi)始，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分五、活動(dòng)形式：全校學(xué)生以班為單位，每班選送3個(gè)不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括三大類：舞蹈類，聲樂(lè)、綜藝類。各班在5月25日前將節(jié)目報(bào)送學(xué)校。表演節(jié)目所需音樂(lè)由班主任在5月26日9:、活動(dòng)評(píng)比：評(píng)比項(xiàng)目：不分年級(jí)，分節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1）舞蹈類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；（2）聲樂(lè)類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；（3）綜藝類：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)1個(gè)；獎(jiǎng)金設(shè)置（均贈(zèng)送獎(jiǎng)狀和相關(guān)獎(jiǎng)品）（1）舞蹈類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（2）聲樂(lè)、器樂(lè)類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（3）綜藝類獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分。最高分為10分,最低分為8分,保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。）（制定一個(gè)評(píng)分表好點(diǎn)）（一）舞蹈類評(píng)分（總分10分，）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感。（1分）表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學(xué)生風(fēng)采。（2分）表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（1分）（二）聲樂(lè)類評(píng)分歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎。（2分）音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無(wú)誤，氣息自然、流暢。（3分）歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。（2分）（三）綜藝類評(píng)分表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰。（2分）思想內(nèi)容健康，積極向上。（2分）臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)時(shí)間在3—5分鐘，詳略得當(dāng)。（2分）節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀看熱情。（2分）八、活動(dòng)要求：在5月25日驗(yàn)收節(jié)目前各班充分利用好空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作。努力提高節(jié)目質(zhì)量。各類節(jié)目準(zhǔn)備好于5月26日下午在學(xué)校操場(chǎng)采排。要求參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。