廣播稿教師節(jié)910-資料下載頁
2025-10-26 22:50本頁面
【正文】 ”梁校長的話讓我豁然開朗，我不再迷茫更加堅定了課程改革的動力和勇氣。學習提升。2009年到山東兗州一中觀摩學習，我不斷和兗州一中的學生、教師咨詢，我的悉心請教、深入探求，讓他們大為詫異，向我投來異樣的目光。我不在乎，因為我要盡可能多地占有信息，求取真經。為了豐富自己的教學思想，我不斷學習，觀看課改教學視頻、閱讀專家博客、購買專業(yè)書籍和期刊，每一個新思想我都去思考、感悟、認真演練。收獲成果。2013年隨著課改浪潮的推進，我嘗試把自己學到的教學理論應用到教學實踐中。我針對不同班級，靈活運用我校三環(huán)六步環(huán)節(jié)，對不同班級采取了不同的方法，取得了顯著成效：以前上課睡覺的多，現(xiàn)在不僅不睡覺而且爭著搶著發(fā)言的多了；以前拿筆的少，現(xiàn)在記筆記的多了；以前老師提問沒人回應，現(xiàn)在有人主動質疑了；以前上課盼著下課，現(xiàn)在下課還渾然不覺，感覺時間過得真快。真改、真變、真實踐帶來了真成果。2015年應屆理科上線3人困難的情況下我班考入高校11人。二、用愛子之心愛生?！澳憬淌依锏拿恳粋€孩子都是某些人的整個世界”，這句話深深的觸動了我。教師要想讓每個學生圓夢，首要的就是愛學生。愛打開了陽光男孩的心扉。2015年實驗班一個學生家長常年在外地打工，他有心事無處訴說，因為暗戀一個女生而無心學習，本來穩(wěn)居第一的他成績快速下滑，我看到他的變化，主動找他談心，幫他分析情況，本就比別的孩子成熟懂事的他，經過我的多次勸解，他笑著跟我說：“老師，我跟你說開了，你幫我分析后我知道怎么處理了，你放心吧?！蔽业年P心讓他短時間內找回了自己，又成了以前那個陽光自信的男孩兒。愛解開了抑郁男孩的心結。讓我最驕傲的是我班一位性格特殊的學生對我的信任，這個孩子來自特殊家庭，母親早逝。繼母與其表面母慈子孝，但事實恰恰相反，每次回家周返校，3天之內這孩子都沒有笑臉，上課注意力不集中，頂撞老師，我多次找他談心，但卻無法走進他的心里，我不灰心，我愛人和我開玩笑說：“我家老朱的愛子之心又開始泛濫了。”為了解開他的心結，我隨時關注他，給他打飯、洗衣服，詢問學習情況。所做這些都像對自己的孩子一樣，該寵的時候寵，該罵的時候罵。一次晚自習上課他找到我，哇的哭了，說出了埋在心里十多年的話，心結打開了，和老師及家長的關系也融洽了，他最終考入了自己理想的大學，記得當時高考分剛出來，他爸給我打電話，說了足足30分鐘，不知咋感謝我，一直夸二中老師好，讓我感到作為一名二中教師很驕傲、很自豪！親其師則信其道，親和力產生凝聚力，用心交流讓學生喜歡我、愿意接近我。在年輕的時候，學生喊我姐姐，現(xiàn)在學生喊我媽媽。三、用陽光之心愛業(yè)。積極的心態(tài)使我始終保持正能量，激發(fā)我的方向感和使命感，使我保有持久的教育激情。01年三個月內我做了兩次大手術，經過短暫的恢復，我又回到了教學一線，并且擔任教研組長，我悉心培帶5個年輕人，細致指導他們的教案書寫、課堂把握。我們齊心協(xié)力圓滿高效地完成了學考任務，%。去年體檢甲狀腺又出了問題，我利用周末僅請了3天假到北京、昆明診斷，雖然當時我的情況不太好，可是我并沒有休息，邊吃中藥邊上課。許多同事心疼我說：“快別上課了。”梁校長每次見到我都很關切地詢問我的身體。領導的掛念、同事的關心，讓我深受感動和鼓舞。我利用最短的時間調整好心態(tài)，保持樂觀的態(tài)度，又站在了心愛的三尺講臺，亮自信之劍、展霸氣風采。平凡的我經過了多彩的26年教師歲月。今后我將繼續(xù)保有陽光的心態(tài)、修身進取、愛生如子，在新課程改革中再顯身手，在教書育人的征程中爭當標兵！
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