【正文】 氛圍；充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特有的社區(qū)和周邊的自然、人文環(huán)境，引導(dǎo)幼兒經(jīng)常開展社區(qū)綜合實踐活動（參觀農(nóng)貿(mào)市場、淹城野生動物園、恐龍園、市圖書館、銀行、麥當(dāng)勞、郵政局、小學(xué)等）豐富兒童生活底蘊(yùn)。幼兒和教師一起用自己的雙手美化幼兒園，凈化街道，親近大自然，從中得到人倫道德和探索科學(xué)的熏陶。更新育兒理念。在傳承已有扎實的家庭教育指導(dǎo)工作的同時，不斷探索新的工作方式，注重在家庭教育理念、教養(yǎng)方式、家教策略方面的深化，通過各種家園互通途徑，把課改的精神滲透到家長群體中去。能積極引導(dǎo)、吸納家長參與課題開發(fā)和研究。及時進(jìn)行家長訪談、家園聯(lián)系，共同營造良好的育人氛圍；定期召開家長會、家長委員會會議，確立家長在幼兒教育中的主導(dǎo)地位；主動宣傳園所早期閱讀與手編課程的意義和目的，取得家長的支持與參與；家園同樂運(yùn)動會、“”親子活動、迎“”慶祝活動等家園活動形式多樣、內(nèi)容豐富，不僅讓家長了解了孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，更增進(jìn)了親子間的情感和家、園、社區(qū)間的親密聯(lián)系。（五）、健制度，保教水平有提高。根據(jù)幼兒園保教目標(biāo)，堅持貫徹保教結(jié)合的原則，嚴(yán)格按幼兒教育規(guī)律辦園，注重全面發(fā)展的要求。以保護(hù)兒童身心健康為主要內(nèi)容，制定園所班級各項工作計劃，并認(rèn)真實施。嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，保健保育教師經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，做好身體檢查、晨檢，確保幼兒飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)達(dá)標(biāo)。保教人員以愛心和熱情傾注孩子，受到孩子的喜愛，幼兒園成了孩子活動的樂園和心靈的家園。安全防護(hù)責(zé)任到人，安全教育工作常抓不懈。該園在實施幼兒安全教育中，充分發(fā)揮家園共育的多渠道合作作用。有針對性地開展了家長問卷、園本教育座談會、半日活動開放觀摩、親子游戲、家庭科技小制作評比等一系列活動。建起了家園共育橋梁，園所教師、幼兒、家長在互動中共同成長。三年來，該園無安全事故，家長們反映，孩子進(jìn)了幼兒園我們放心。（六）促發(fā)展，辦園水平在提升孩子身心發(fā)展好。近年來該園幼兒的各項身體指標(biāo)均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。幼兒能積極參與園所活動，同伴間友好相處、對人有禮貌、遵守集體規(guī)則，初步養(yǎng)成共同生活的習(xí)慣。幼兒的自主性體現(xiàn)得較為充分，在集體生活中情緒安定、愉快，較能熱情、大方地與人交往，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，愿意傾聽對方講話，具有發(fā)自內(nèi)心的童真與靈氣。幼兒能較好地用語言表達(dá)自己的想法，有初步觀察、探索和實踐的能力。幼兒初具大膽、自信、活潑的個性，幼兒成長記錄冊較實用，能與主題和特色相適應(yīng)。在活動中，有20多名幼兒的美術(shù)作品在早期教育主辦的“多多杯”繪畫大賽中榮獲一、二等獎。贏得了家長的信任和上級有關(guān)部門的肯定。家長評價好，社會聲譽(yù)較高。該園三年來保教工作取得了顯著的成績，先后榮獲了“常州市巾幗示范崗”“常州市文明單位”“常州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”“常州市A級食堂”等榮譽(yù)。從對教師、幼兒及晨間送孩子家長的隨機(jī)訪談中理了解到，該園滿意度很高，受到社會的廣泛贊譽(yù)。三、幾點建議：隨著園所硬環(huán)境的快速現(xiàn)代化發(fā)展，針對引進(jìn)新教師多教學(xué)經(jīng)驗少的現(xiàn)狀，加快教師隊伍素質(zhì)的提升與優(yōu)化尤顯重要。建議繼續(xù)抓實教師培訓(xùn)，力爭培育出具有區(qū)域影響的品牌特色教師、園本骨干教師、名教師。為 “三區(qū)一園”的管理模式的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大的后勁。手編園本特色課程的開發(fā)與研究目前已初顯成效，還可以在園內(nèi)以小課題的形式進(jìn)行深入探索，逐步形成獨特的園所文化、本土文化。繼續(xù)加強(qiáng)“早期閱讀——《關(guān)于圖畫故事書讀物的幼兒自主性能力培養(yǎng)的實踐研究》”的課題研究。可以從幼兒的心理、認(rèn)知、興趣、情感、生理能力等方面做深入細(xì)致的探究。重視幼兒活動材料和閱讀對幼兒發(fā)展的作用，充分地為幼兒提供豐富的適宜的兒童讀物，保證圖書的配置。在培養(yǎng)幼兒良好的閱讀品質(zhì)和習(xí)慣上扎實研究過程，以彰顯園所的知名度為鐘樓幼教添彩。根據(jù)《常州市幼兒園評估定類考核標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)評估組審核認(rèn)定北港中心幼兒園的綜合辦園水平等級為：優(yōu)秀。常州市鐘樓區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室鐘樓區(qū)教育文體局教育督導(dǎo)視導(dǎo)組2008年5月13日第四篇：綜合督導(dǎo)整改報告潘店中學(xué)教育督導(dǎo)評估整改報告2017年4月21日，縣教育局督導(dǎo)室組織11位領(lǐng)導(dǎo)到我學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)綜合督導(dǎo)檢查，并針對潘店中學(xué)實際進(jìn)行了反饋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一致表示：《教育綜合督導(dǎo)評估》提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。校長李榮挺及時召開校委會班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長李榮挺任組長，副校長張道先任副組長，校委會成員、班主任任為成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組，然后逐條研究，制定整改計劃，落實整改措施，使所有問題都得到圓滿的解決，現(xiàn)報告如下：一、存在的問題學(xué)校自主選課日的活動不只限于音體美，可有其他豐富多彩的各種活動。在齊河教育上發(fā)表的文章較少。需要豐富教師的文體活動。與督學(xué)加強(qiáng)交流，校際間相互學(xué)習(xí)共同提高。二、整改措施及落實情況根據(jù)反饋意見，我校在原來設(shè)置的選課日基礎(chǔ)上，除音體美方面的活動以外，我校又新增了書法班、象棋班、中文閱讀班、英語口語班，下一學(xué)年還將鼓勵學(xué)生開展科技制作、小科學(xué)研究。（1）召開全體教師會議，充分認(rèn)識在齊河教育發(fā)表文章的重要性，主動的反映自己學(xué)校的學(xué)習(xí)教學(xué)生活，發(fā)表讀書認(rèn)識，教學(xué)體會，利用好教育局提供的良好平臺，不斷提高教育教學(xué)水平；（2）把投稿計入教師綜合考核的一項指標(biāo)，每人每學(xué)期投稿不少于2篇，刊登在刊物上的給予適度獎勵。在以后的工作中，加強(qiáng)對教師的關(guān)注，增加老師的文體活動。（1）開學(xué)初學(xué)校工作計劃中列入安排。在學(xué)生運(yùn)動會上添加教師運(yùn)動項目。（2)利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、五一等重要節(jié)日，舉行師生文藝體育各項活動。（3）舉行專門的教師籃球賽、乒乓球賽，女教師舞蹈健美操比賽等，工會用心。采取請進(jìn)來走出去的方式，加強(qiáng)校際督導(dǎo)交流，相互觀摩、訪問、學(xué)習(xí)，不斷提高視導(dǎo)員的工作水平，借督導(dǎo)之風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各方面的工作。（1）積極與教育辦公室督導(dǎo)主任聯(lián)系，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間進(jìn)行學(xué)習(xí)（2）到本縣兄弟學(xué)校專門學(xué)習(xí)參觀（3）經(jīng)常與教育局督導(dǎo)員、督學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，請示工作征求意見。三、今后的設(shè)想我校的各項工作距學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、上級的要求，還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，使督導(dǎo)工作經(jīng)常化，加強(qiáng)檔案整理。加強(qiáng)頂層設(shè)計，把督導(dǎo)的各項要求開學(xué)初列入計劃中，與教學(xué)緊密結(jié)合在一起。培訓(xùn)教師，提高思想意識，學(xué)校各項工作相輔相成，決不能偏缺，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育是我們義不容辭的責(zé)任。以上整改報告如有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。潘店中學(xué)2017年5月9日第五篇：幼兒園綜合督導(dǎo)評估自查報告成縣葦子溝學(xué)校幼兒園綜合督導(dǎo)評估自查報告成縣教育局；根據(jù)成教發(fā)[2013]175號文件關(guān)于對全縣學(xué)前教育進(jìn)行督導(dǎo)評估的通知的要求，我校積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、幼兒園基本情況：我校自2012年秋季學(xué)期開始招生，建筑面積40余平方米。教室配有電視、鋼琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有1個班級，在園幼兒42人，5歲幼兒混編為一個班，教師2人，大專學(xué)歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。二、辦園條件：園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。強(qiáng)化意識，確保幼兒安全從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實際情況出，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，幼兒園成立以校長為組長，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。其次，教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心1農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認(rèn)識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》向小學(xué)化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。六、今后努力的方向：進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。由于辦園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。成縣葦子溝學(xué)校2014年3月14日