幼兒園后勤副園長崗位職責(zé)-資料下載頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 報(bào)告。② 立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護(hù)易感兒工作。③ 患者所在班的教師做好醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間不并班和接受新兒童。④ 由保育員做好班級環(huán)境和各種物品終末消毒處理和醫(yī)學(xué)觀察期間的消毒工作。⑤ 由園長負(fù)責(zé)做好家訪工作及家長的安撫工作，并且做好缺勤幼兒的登記調(diào)查工作，留有記錄。13傳染病預(yù)防及處理預(yù)案為增強(qiáng)幼兒園疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定傳染病病預(yù)防和處理預(yù)案。一、可能的病因：由于致病因素普遍存在、幼兒體質(zhì)較弱以及周圍環(huán)境的影響等因素，在幼兒園這樣一個(gè)幼兒相對密集的地方稍有不慎就容易發(fā)生傳染病的發(fā)生和流行。二、組織管理按照幼兒園疾病預(yù)防控制工作的要求，園長作為幼兒園疾病預(yù)防控制工作的第一負(fù)責(zé)人，要高度重視幼兒園保健工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把幼兒園疾病預(yù)防控制工作納入幼兒園工作計(jì)劃之中。幼兒園要加大管理力度，建立傳染病報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的各項(xiàng)管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。幼兒園應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制度，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并確定保健老師、班主任每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢統(tǒng)計(jì)表，保證幼兒園疾病預(yù)防及控制工作的順利開展。三、預(yù)防方法普及衛(wèi)生知識，利用板報(bào)、傳單等各種形式做好傳染病預(yù)防的宣傳。正確認(rèn)識，做好防范，定期組織有關(guān)傳染病的知識培訓(xùn)，利用幼兒全體集中等機(jī)會對幼兒進(jìn)行健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，園部應(yīng)采取以下預(yù)防措施：（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2~3次，每次不少于20分鐘；（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；（3）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。嚴(yán)禁共用茶具、餐具；（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)；（5）幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時(shí)就醫(yī)，教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。（6）幼兒園教室室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒，并指導(dǎo)園內(nèi)其他部門嚴(yán)格按照要求開展預(yù)防性消毒工作。四、處理程序： 程序一：就診報(bào)告發(fā)現(xiàn)幼兒園有職工或幼兒傳染病疑似病例，立即安排家屬或家長陪同病人就診，排除疑似病癥后方可來園。確診后，疫情報(bào)告人要按照區(qū)疾病預(yù)防控制中心的工作要求進(jìn)行傳報(bào)，不得瞞報(bào)。凡有以下情況的：出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其他需要報(bào)告的防疫情況。幼兒園要在第一時(shí)間內(nèi)由疫情責(zé)任報(bào)告人（園長）以電話及書面報(bào)鎮(zhèn)教育和衛(wèi)生部門。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等3例以上、流感10例以上等）可直接報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心、教育局。書面報(bào)告必須在電話報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)上報(bào)。書面報(bào)告必須如實(shí)反映情況，并經(jīng)幼兒園責(zé)任人簽名或幼兒園蓋章。程序二：終末處理由專業(yè)衛(wèi)生人員指導(dǎo)教師，按有關(guān)規(guī)定對病人保教活動的場所進(jìn)行終末消毒。對于與患者密切接觸的兒童、保教人員、進(jìn)行隔離并作醫(yī)學(xué)觀察。患兒所使用的餐具、玩具等物品單獨(dú)消毒、存放。傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共事件由當(dāng)?shù)卣?、教育局、幼兒園、衛(wèi)生部們等共同調(diào)查處理。幼兒園應(yīng)積極組織幼兒到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴(kuò)大。程序三：通報(bào)宣傳利用板報(bào)或書面材料的發(fā)放，向來園家長、教工宣傳該傳染病的癥狀及防治措施。晨檢時(shí)，加強(qiáng)對該病癥狀的檢查，做好排查工作。程序四：反饋愈合衛(wèi)生保健老師嚴(yán)格掌握隔離期，檢查病人的病歷和康復(fù)后的復(fù)查病例。傳染病患者在結(jié)束隔離期后持醫(yī)院痊愈證明方可返園
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