【正文】 肇事。F、協(xié)助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調(diào)查工等作。（六）排險事故發(fā)生后，排險搶修組應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，開展排險工作?；馂?zāi)排險主要措施A、應(yīng)利用滅火器等消防器材，把火災(zāi)撲滅在初始階段，控制災(zāi)害進(jìn)一步發(fā)展；為安全疏散創(chuàng)造條件。B、及時轉(zhuǎn)移易燃易爆有毒有害物品和貴重設(shè)備。C、修復(fù)用電設(shè)施，搶修因事故受損壞的需應(yīng)急使用的設(shè)施設(shè)備。D、關(guān)閉可能會使事故擴大或引發(fā)其它事故的設(shè)施設(shè)備。選用滅火器注意事項A、易燃液體引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)選用干粉或泡沫滅火器。B、易燃?xì)怏w泄漏引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。C、可燃固體物質(zhì)引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)選用水型滅火器。D、高溫設(shè)備火災(zāi)，忌用水型滅火器，應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。E、電器設(shè)備火災(zāi)，忌用水型滅火器，應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。F、精密儀器和貴重設(shè)備火災(zāi)，忌用水型、干粉滅火器，應(yīng)選用二氧化碳火器。G、貴重文件檔案火災(zāi)，忌用水型滅火器，應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。易燃易爆氣體泄漏處置原則必須遵照“先防爆、后排險”，“先控制火源、后制止泄漏”的原則，靈活使用關(guān)閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅(qū)散等處置措施。要采取強有力的措施，斷絕一切可能的火源。A、泄漏區(qū)的電氣設(shè)備如無防爆措施不能隨意開關(guān)，避免產(chǎn)生電火花。B、迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。C、嚴(yán)禁使用金屬工具，穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產(chǎn)生火花。D、禁止在氣體擴散區(qū)域使用電話、手機等通訊工具。E、冷卻高溫設(shè)備、物體。F、警戒區(qū)內(nèi)實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。G、禁止吸煙。H、堵漏無效，泄漏范圍擴大時，應(yīng)迅速向周圍單位、居民發(fā)出險情警告，要求其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。（七）后勤保障為保證應(yīng)急救援工作的有效實施，學(xué)校平時做好應(yīng)急裝備的后勤保障。通訊器材：固定電話、個人手機要保證暢通。人員防護(hù)裝備：帽、手套、安全帶等醫(yī)療設(shè)備：急救藥品和器械。搶險裝備：手電筒、梯子、繩索、及維修工具。消防器材：滅火器、水桶。防暴自衛(wèi)器械：棍棒、繩索等。音像攝錄器材：攝像機、照相機等。（八）終止應(yīng)急狀態(tài)當(dāng)事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校應(yīng)急總指揮通過廣播、公告等方式宣布：終止應(yīng)急狀態(tài)；撤消原危險區(qū)域警戒線；（暫時隔離事故現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場物證，以利于有關(guān)部門對事故的原因、傷害、損失進(jìn)行調(diào)查評估。）和恢復(fù)正常狀態(tài)。（九）恢復(fù)與善后事故調(diào)查：事故發(fā)生后應(yīng)成立學(xué)校事故調(diào)查組。事故調(diào)查的目的是查清引發(fā)事故的原因及管理上的薄弱環(huán)節(jié)，以便分清事故責(zé)任，消除事故隱患，教育干部職工，建立預(yù)防機制。損失評估：估算因事故造成人身傷、亡及善后處理支出的費用和受損財產(chǎn)的價值，以及其它間接損失，為事故調(diào)查、處理和恢復(fù)工作提供依據(jù)。執(zhí)行獎懲制度：獎勵在應(yīng)急救援中表現(xiàn)突出、作出貢獻(xiàn)的人員；懲罰在應(yīng)急救援中不執(zhí)行預(yù)案規(guī)定程序，嚴(yán)重失職，造成較大損失的人員。清水小學(xué)2012年9月1日第五篇：預(yù)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案夏季來臨，為加強學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長： 安全副校長成員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班主任教師、學(xué)生家長代表。二、預(yù)防方法（一）安全教育充分利用周會課、板報、廣播等多種形式，對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育，提高大家對溺水事故的認(rèn)識。教育學(xué)生遠(yuǎn)離池塘，在無法保證絕對安全的情況下，千萬不能下水玩耍。游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：l．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。2．游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5．游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。在到達(dá)溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。切勿到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時均不宜戲水。下水活動前，要穿上救生衣，以策安全。1不穿著牛仔褲或長褲下水。1如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。1當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。（二）技巧教育一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法： 發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以最少體力而在水中維持最長時間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。水中求生基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常識，以免滑倒受傷。，以免撞到他人或撞到池邊受傷。，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。，即刻發(fā)出“有人溺水”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。三、日常管理學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。每年暑假前，學(xué)校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。四、事故處理（一）報告程序發(fā)生特大安全事故時，應(yīng)立即將事故概況快速報告當(dāng)?shù)厝嗣裾?、教育局、公安部門。（二）時間要求發(fā)生特大安全事故時，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃謭蟾?。（三）報告?nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。