【正文】 成功的。第四篇：小學生新學期學習計劃小學生新學期學習計劃小學生新學期學習計劃1一、學習方面課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動、認真完成。不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。每周休息時間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長知識面。參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學習、掌握。二、紀律方面每天按時到校，有事給老師寫請假條。放學后，不亂跑，按學校、家長要求等候家長接。改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。愛護學校器材、用具，愛護班里財產(chǎn)。見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。三、生活習慣方面在家改掉看電視時間長的不好習慣，改掉平時做事慌的毛病。和同學有矛盾，多向老師、家長匯報，不講不文明的話，主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。不亂摘、亂踩學校的花草，學會愛護它們。在家養(yǎng)成早睡、早起的習慣，學會幫家人干自己會干的家務(wù)活。四、奮斗目標提高學習成績，期中、期末考試進入班級前三名。積極表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。在班里學習、紀律、勞動等方面起帶頭作用，爭取當一名班干部。小學生新學期學習計劃2知識上的準備主要是新課涉及到的有關(guān)書籍。知識的復(fù)雜準備與新知識的預(yù)習準備，對新知識的預(yù)習應(yīng)主要抓住的難點，明確聽課重點，是一種重要準備?？鬃釉唬骸皽毓识隆?。上課要接受新知識但也要溫習舊知識。預(yù)不是要你一節(jié)課都打起精神。研究表明，大部分人的注意力只能持續(xù)15分鐘，那么我們就用這15分鐘著重去聽重要的點和自己不會的點。然后休息一下，為下一次的15分鐘做準備。在課堂上應(yīng)該充分調(diào)動多種感官參與聽課，不一心二用。許多學習優(yōu)秀的學生在課堂上全神貫注地聽課，不亂想，不亂動，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到，邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態(tài)之中。父母可以利用放學后，或者老師家訪的時候跟老師交談，根據(jù)孩子的特點向任課老師了解授課內(nèi)容和進度，然后跟孩子溝通，翻閱他的課本，了解他的進度，幫助孩子確定什么是近期學習的重點，什么是難點。同時教給他調(diào)控注意力，以便記住老師講解的內(nèi)容，放學后就把當天所講的內(nèi)容溫習一遍。也就是說，培養(yǎng)孩子聯(lián)接三個環(huán)節(jié)的能力，讓孩子在學習面前始終目標明確。一個紀律混亂的班級怎么能保證好的課堂，學生如何好好聽課，老師如何安定的上課? 有由此可見，班級內(nèi)有好的學習氛圍對教學質(zhì)量有著推動作用。所以如何組建班級內(nèi)好的`學習習慣，聽課習慣，寫作業(yè)的習慣都很值得研究。小學生新學期學習計劃3無論做什么事情，認真都是必備因素。每次考試后不要說“我會做，就是計算錯了”“我馬虎了”等等話，這都是不認真的表現(xiàn)，不認真只能成為成績低的原因，不應(yīng)該成為考不好的理由。態(tài)度決定一切。家長不要說什么孩子小，知道什么叫態(tài)度啊?你說的一點也不錯，孩子小，不知道什么叫態(tài)度，但是他會效仿你啊!不要在孩子面前說什么我沒上好學，但是我混的也不錯。一個人有沒有素養(yǎng)，跟金錢無關(guān)，就好像一個人有沒有素質(zhì)跟他的知識程度無關(guān)一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子，你不會吃虧的。要從小讓孩子多看科普書，以培養(yǎng)孩子對自然科學的興趣。除了給孩子訂《我們愛科學》和《少年科學》等雜志外，還要看一些《物理世界奇遇記》、《從一到無窮大》、《太陽元素的發(fā)現(xiàn)》、《低溫世界》等等，另外還有一本馬希文教授的《數(shù)學花園漫游記》，也是對孩子有重要影響的。要想高效學習，有一份規(guī)律的生活是非常重要的，那么這就需要一份作息時間表來讓你的生活井井有條。要知道，有份規(guī)律的生活就有足夠的時間和精力來學習。第五篇：小學生新學期學習計劃新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，希望對您的工作和生活有幫助。伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語。內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個。讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路。下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。每天晚上10：30之前睡覺。[]希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)媽媽感言：孩子，新學期開始了!你能有一個良好的開端，為自己制定如此詳細的學習、生活計劃，媽媽很高興!但一個新知識的掌握需要一個過程：從認知、理解、掌握及應(yīng)用的過程，因此預(yù)習很重要，也就是認知，初步了解的過程，即先知道它對你是個難點。然后認真聽老師講解，達到明白、理解的目的。再通過做作業(yè)等復(fù)習手段達到掌握及應(yīng)用的程度。這一點，媽媽以前做得也不好，沒有提醒過你，看到你寫的學習計劃，媽媽才想起來，希望還不晚!因此這需要一個過程，尤其是比較生疏的內(nèi)容，大約需要三個時間點，一是當天預(yù)習、復(fù)習，二是第八天(即一周后)再復(fù)習，三是第三十天(即一個月后)的鞏固。因此，孩子對于你，媽媽認為生疏的知識點月末需要鞏固，這樣你到期末時就會很輕松。孩子，列計劃容易，堅持起來可不那么容易!我可要看你的表現(xiàn)呀!媽媽期待著！一個月后，如果你做得很好，媽媽請你吃大餐，你來選呀!(*^__^*)嘻嘻……