小學四年級開展安全教育主題班會-資料下載頁
2024-11-04 22:36本頁面
【正文】 跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲?。?。C，入水前先做準備運動，預防游泳時抽筋。D，控制游泳時間和運動量，防止體力不支而出危險。E，游泳后，應用自來水沖洗全身。（二）游泳時突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？(板書)[學生討論，代表發(fā)言，老師歸納、解析、動作示范]：突然發(fā)生抽筋保持鎮(zhèn)靜，千萬不要慌張（因慌張無措失去平衡身體就下沉）附近有人，大聲呼救若附近無人，視具體情況自救若大腿抽筋，仰臥姿勢側手劃水，保持平衡若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可肌肉緩解后慢慢游向岸邊。（三）怎樣搶救溺水者？[學生分組討論10分鐘，組長發(fā)言，老師歸納]：發(fā)現(xiàn)有人溺水大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無謂犧牲），繼續(xù)呼喚他人如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游上岸后若溺水者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來嘴對嘴人工呼吸必要時打120求救。三、本課小結： 師：同學們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同學們中有不少是游泳運動的愛好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬一遇到問題，今天所學的知識也許就會派上用場。預防家庭中的意外傷害 教育目標：1．知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。2．讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。教學重點：意外傷害中的處理方法。教學難點：分析、整理處理方法。教育過程：1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況。）學生自由發(fā)言2．引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。] 師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷 3．出示思考題。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質4．師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。安全使用家電與燃氣 教學目標：通過交流、辨析、調查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。掌握一些常用家電的正確操作方法。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。教學重點：通過交流、辨析、調查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。掌握一些常用家電的正確操作方法教學難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣。教學過程：一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流：家用電器使用應注意哪些安全事項？把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關閉電源。三、辨析：仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？集體朗讀“提示”內容，明確正確的操作事項。評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎？平時哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？四、課外延伸：回家與父母一起做個小調查，調查家里用電用氣的做法。預防觸電，預防火災，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。
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