學(xué)校功能室門牌翻譯-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:25本頁(yè)面
【正文】 團(tuán)、舞蹈隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)體定期在這里進(jìn)行訓(xùn)練。在這間音樂(lè)教室里孕育出許多優(yōu)秀的音樂(lè)課及節(jié)目。計(jì)算機(jī)教室情況說(shuō)明我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)房，機(jī)房配有10臺(tái)學(xué)生機(jī)，1臺(tái)教師機(jī)，能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的要求，主要用于信息技術(shù)教學(xué)、各學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課程整合、教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和學(xué)生上網(wǎng)閱覽電子圖書、查閱資料、制作課件。機(jī)房里，電腦桌的擺放與班級(jí)課桌的擺放類似，除了日常的信息技術(shù)課教學(xué)外，很多與信息技術(shù)相關(guān)的整合課、競(jìng)賽都是在這邊開展的。我校先后在這里舉辦過(guò)很多屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、北高營(yíng)首屆教師教育技術(shù)能力競(jìng)賽等大型活動(dòng)。平時(shí)學(xué)校為學(xué)生們開展了一系列的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生們利用課上或中午休息時(shí)間在這里完成了許多計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。而且計(jì)算機(jī)房的開設(shè)豐富了學(xué)生們的課余生活，使機(jī)房得到了合理運(yùn)用。體育器材及戶外器材設(shè)施管理制度為加強(qiáng)學(xué)校體育器材、設(shè)備及戶外設(shè)施的安全使用和管理，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行，特制定本制度。體育器材室的專用器材、設(shè)備等物資有專人負(fù)責(zé)管理、使用，做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。體育器材室的所有專用器材、設(shè)備等物資實(shí)行帳冊(cè)管理，做到了帳目清楚，帳物相符。有《教學(xué)儀器設(shè)備總帳》、《教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)帳》、《教學(xué)儀器設(shè)備登記冊(cè)》等管理帳冊(cè)。在帳務(wù)管理中，做到了“記帳及時(shí)、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無(wú)誤”。器材、設(shè)備的存放分門別類，科學(xué)有序，排列整齊，定櫥定位。器材室配備了消防滅火器材。器材室及室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)保持整潔有序，沒(méi)有存放與本學(xué)科無(wú)關(guān)的物品。指導(dǎo)師生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)各種器材、設(shè)施。在使用具有一定危險(xiǎn)性的器械時(shí)，老師在旁保護(hù)。做好安全防范工作，室內(nèi)備有防火（滅火器）、防盜（防盜門窗）、防潮（抽濕機(jī)）等設(shè)備。每日下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。美術(shù)室情況說(shuō)明我們的曾校長(zhǎng)非常重視它的投入使用，多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同學(xué)們可以在這里盡情施展自己的創(chuàng)作熱情，濃烈的藝術(shù)氛圍時(shí)時(shí)熏陶著孩子們。美術(shù)室配備了50個(gè)寫生凳、多個(gè)寫生畫板、寫生燈、寫生教具（石膏像類、幾何形狀）這間教室主要用于“繪畫課”和“欣賞課”。繪畫課培養(yǎng)學(xué)生的寫實(shí)功夫，訓(xùn)練造型能力，讓他們學(xué)會(huì)觀察生活，感受感受生活，用繪畫的語(yǔ)言表達(dá)自己在生活中的美好感受。另外還配有2套美術(shù)掛圖，有祖國(guó)錦繡河山的山水畫，風(fēng)景畫；有展現(xiàn)中外文明史的歷史畫；又給人美感的人體雕塑和城市雕塑；有凝聚幾個(gè)世紀(jì)無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民心血的工藝美術(shù)作品；還有經(jīng)歷許多滄桑的中外建筑，這些作品對(duì)啟迪學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想具有巨大的影響力 ，讓同學(xué)們把用的剩下的材料收集起來(lái)，以便下次利用，如裝飾，拼貼、、都可以。在班上樹立勤儉節(jié)約的好榜樣。我還鼓勵(lì)學(xué)生廢物利用、變廢為寶。 在工藝制作中，學(xué)生需要自己動(dòng)手去做造型、在實(shí)際動(dòng)手操作中鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、打破學(xué)生眼高手低，只會(huì)動(dòng)嘴、不會(huì)動(dòng)手的毛病，培養(yǎng)孩子踏實(shí)勤勞的品質(zhì)。 鼓勵(lì)學(xué)生尋找身邊一些視為“廢棄”的材料，諸如同學(xué)們制作的“太陽(yáng)娃娃”就是用一次性紙杯制作的，還有一次性盤子、一次性勺子制作的墻飾，這些課在學(xué)生在參與中受保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的教育。美術(shù)教學(xué)的德育滲透真如教育行家所說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在實(shí)效”捕捉最佳的“潛入”時(shí)機(jī)，真正使學(xué)生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花越開越美麗
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