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大學(xué)新生發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁

2024-11-04 22:14本頁面
  

【正文】 育科學(xué)學(xué)院這一片天空之下。在這里,我代表教育科學(xué)學(xué)院的全體師生,為你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!大學(xué)是人類文明的殿堂和人才培養(yǎng)的搖籃。大學(xué)憑借人才和知識(shí)優(yōu)勢,為民族振興提供了強(qiáng)大支撐,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。1來,山西大學(xué)一直將“教授高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成碩學(xué)閎材,應(yīng)國家之需要”的社會(huì)責(zé)任銘記在心,為社會(huì)各個(gè)行業(yè)矢志不移地為國家和社會(huì)培養(yǎng)了15萬各類人才,是廣大學(xué)子為之自豪的高等學(xué)府。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院自1929年成立至今,先后工培養(yǎng)出碩士研究生850多人,本、??茖W(xué)生4700余人,為山西省乃至全國的教育工作做出了自己的貢獻(xiàn)。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院成立于1929年,在其81年的發(fā)展歷程中先后經(jīng)歷了“山西省立教育學(xué)院”、“國立山西大學(xué)文學(xué)院教育學(xué)系”、“山西大學(xué)師范學(xué)院教育系”、“山西大學(xué)教育系”、以及“山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院”五個(gè)發(fā)展時(shí)期。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng),有著 “勤勉務(wù)實(shí)、求真至善”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。新世紀(jì)以來,學(xué)院在教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行了積極的理論和實(shí)踐探索,在此過程中,涌現(xiàn)出了一批中青年學(xué)者,形成了研究特色,在國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的影響,學(xué)科建設(shè)獲得明顯進(jìn)步,“教育學(xué)原理”被評為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,兩個(gè)學(xué)科于今年成功申請成為了一級(jí)學(xué)科?,F(xiàn)如今,學(xué)院遵照山西大學(xué)提出的建立“國內(nèi)一流、國際知名”的研究教學(xué)型大學(xué)的奮斗目標(biāo),奉行“抓學(xué)科建設(shè)促發(fā)展,抓師資隊(duì)伍促質(zhì)量,抓管理水平促效率”的辦學(xué)思想,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和黨的建設(shè),按照大學(xué)的職能觀,即教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三位一體的工作思路,通過形成優(yōu)勢的研究方向,打造高水平的專家團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)高層次的研究成果,培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才,研發(fā)區(qū)域教育發(fā)展所急需的教育產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)有影響,省內(nèi)占主導(dǎo)”的學(xué)院發(fā)展目標(biāo)。新的學(xué)期,孕育新的希望,新的希望,承載新的夢想。步入大學(xué)階段,同學(xué)們即將開始一段獨(dú)立于父母、依賴于老師和同學(xué)的新生活。作為一位在山西大學(xué)已學(xué)習(xí)、生活和工作的老師,一個(gè)老山大人,下面給大家提四個(gè)要求和希望。第一、志存高遠(yuǎn),做好規(guī)劃。大家要樹立遠(yuǎn)大理想,把握好人生方向。我們不僅要認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己,明確未來的自己,更要規(guī)劃將來的自己,挖掘可能的自己。大家要明確自己四年的奮斗目標(biāo),做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。要從現(xiàn)在起就有兩個(gè)口號(hào):為目標(biāo)而行動(dòng)!向自己潛在的目標(biāo)不斷前進(jìn)!第二、盡快適應(yīng),融入大學(xué)。大學(xué)與中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,大家要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理的三個(gè)方面適應(yīng),把自己真正融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中。第三、勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)化實(shí)力。雖說十年寒窗苦讀,大家終于踏進(jìn)大學(xué)的圣殿之門。但是今天僅僅是另一個(gè)人生起點(diǎn)的開始,今后的路何去何從,大家仍然需要奮斗進(jìn)取。人的本質(zhì)就是人的無限的創(chuàng)造活動(dòng),即人和勞作的關(guān)系。人正是在不斷的勞作且只有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的勞作過程之中,方可更好地體現(xiàn)出個(gè)體的真正價(jià)值。作為學(xué)生,大家的第一要?jiǎng)?wù),就是學(xué)習(xí),各位同學(xué)要把學(xué)習(xí)作為自己的正業(yè),在山大這座百年學(xué)府,要身體力行地實(shí)踐勤奮,一日三省吾身地對待生活,四年如一日的追逐理想。大家要牢固掌握好專業(yè)知識(shí),建立起專業(yè)思維,以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、家庭、社會(huì)和自己。要把大學(xué)作為人生旅途的加油站,為今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不斷提升自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,成為社會(huì)真正的有用之才。第四、提升自我,加強(qiáng)交往。大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的前奏。在大學(xué),我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)、品德,更重要的是人與人之間相處的能力。希望我們各位同學(xué)在提升自己實(shí)力的過程中,互相幫助,共同發(fā)展。要在彼此的相互幫助中,取長補(bǔ)短,嚴(yán)己待人,用真誠的心對人對事。夢想,在此遠(yuǎn)航!同學(xué)們,努力,奮斗,拼搏吧!讓山西大學(xué)記錄下你們的精彩篇章!我真誠希望大家能在多年之后回顧自己的大學(xué)生活時(shí),能自豪的說我是山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生!我也希望我們?yōu)橛心銈冞@樣的學(xué)生而自豪!祝迎新晚會(huì)圓滿成功!謝謝大家!大學(xué)新生發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的XX級(jí)新同學(xué):大家好!我是思政部教師張墨涵,感謝大會(huì)給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。首先,我代表全校的教師歡迎XX級(jí)新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造!同學(xué)們,從今天開始,你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗(yàn),無論你是帶著喜悅,還是遺憾走進(jìn)大學(xué),可能都有一種如釋重負(fù)的感覺。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的university,就是“由你玩四年”,甚至有的同學(xué)把大學(xué)當(dāng)成了度假村。很多人說,現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時(shí)尚群體的代名詞。最新的iphone手機(jī),最潮的非主流服飾,最個(gè)性的無厘頭言語,最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時(shí)尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的,也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中,大學(xué)生活是快樂的,但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當(dāng)今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的,畢業(yè)后面對社會(huì)的挑戰(zhàn)是長久的。有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華,來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣,每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實(shí),無論在哪里讀大學(xué),大家都站在了同樣的起跑線上,只要你肯努力,你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力,在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里,我無時(shí)無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生,有的因?yàn)楫厴I(yè)后沒有找到工作而苦惱自責(zé)。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。要正視我們的大學(xué)生活,就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因?yàn)椋瑢W(xué)校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱?。六年前,懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬,我走上了大學(xué)講臺(tái)。面對眾多渴求知識(shí)的目光,我深深的喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當(dāng)時(shí)簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑,配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施,還有一流的學(xué)術(shù)名師,眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的,我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以,請不要放棄,從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長,一起努力,打造出自己精彩的人生,讓大學(xué)以你為驕傲。那么在大學(xué),我們要做好哪些事才能不荒廢時(shí)光呢?總的來說有兩個(gè)宗旨:一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情;二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點(diǎn),今天與大家一同分享,希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。一、學(xué)習(xí)是最重要的學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)不好會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名,外語要過四、六級(jí);拿獎(jiǎng)學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分?jǐn)?shù),總成績排在前面;評三好學(xué)生也不能有掛科等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個(gè)比較,在學(xué)習(xí)方面,中國和美國的小學(xué)生誰更厲害?中學(xué)生呢?大學(xué)生呢?為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙,而到了大學(xué)卻被美國反超了呢?一方面是由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的懈怠,另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會(huì)聽從與模仿,而不會(huì)思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背,而要不斷的思考和創(chuàng)新。如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)呢?首先是要明確學(xué)習(xí)的目的。在刻苦學(xué)習(xí)之前,先問問自己的內(nèi)心,自己到底為什么而學(xué)習(xí)。北大之父蔡元培先生說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也。而不是人們升官發(fā)財(cái)?shù)碾A梯?!庇械耐瑢W(xué)是為了學(xué)精專業(yè)知識(shí)為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);有的同學(xué)是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造;有的同學(xué)是為了出國。那么你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?一定要想清楚。正所謂:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。有了目標(biāo),最主要的就是具體的行動(dòng)。要學(xué)習(xí),就要講求方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別在于,大學(xué)沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么,怎么學(xué)習(xí)完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應(yīng)這個(gè)新特點(diǎn),在課堂上多聽多問多與老師交流;課下常去自習(xí)室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室。不要太迷戀寢室,寢室確實(shí)是最舒服的地方,但卻不是適合學(xué)習(xí)的地方。在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字,而是誦讀經(jīng)典。當(dāng)我們翻開哥白尼的《天體運(yùn)行論》,琢磨哈維的《心血管運(yùn)動(dòng)論》,困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對論》,感嘆著摩爾根的《基因論》時(shí),我們內(nèi)心多少有了些大學(xué)生的底氣,我們對問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學(xué)生應(yīng)有的感覺。當(dāng)我們沉醉其中,我們面對不朽的理性群碑,也就面對了永恒的科學(xué)靈魂。此時(shí),才能真正激發(fā)出大學(xué)生對知識(shí)與科學(xué)的渴求,才能體會(huì)到顛覆思想的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。二、安排好自己的生活我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道,一名大一新生帶著600雙襪子上學(xué)。主要是他從來沒洗過襪子,正好他父親是開襪子廠的,所以一天穿一雙扔一雙。這件事雖然是一個(gè)特例,卻也引發(fā)了我們很多的思考。如今中國的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,從小到大都有父母的照料,缺少應(yīng)有的生活磨練。到了大學(xué)以后,突然離開了家,確實(shí)很難適應(yīng)。但這里正是大家快速成長的好地方。怎樣才能學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)呢?關(guān)于獨(dú)立:從上大學(xué)的第一天起,每一位新生就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不能再指望父母天天細(xì)心的照顧,要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺(tái)、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與飲食等等。這對于一些依賴性比較強(qiáng)的學(xué)生來說是不容易的,經(jīng)常會(huì)顧此失彼,不要著急,慢慢來,告訴家長自己也可以。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng):人的一生并不能一帆風(fēng)順,困難和挫折時(shí)時(shí)相隨。大學(xué)生生活中會(huì)遇到許許多多的煩心事。比如學(xué)習(xí)成績不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對于大一新生,這些問題都是大問題,往往會(huì)令其苦惱不已。其實(shí),放眼整個(gè)人生,這些問題都是小問題。在大學(xué)里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),告訴自己,沒有什么困難能壓倒你,自己就是自己的絕對主力。三、積極參加社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)是主要的,但不是的。合理充實(shí)的業(yè)余生活對學(xué)習(xí)也是有益的調(diào)節(jié)。這樣可以做到既學(xué)好,又玩好。在國外的很多大學(xué)都有著悠久的社團(tuán)文化歷史。如哈佛大學(xué),目前有600多個(gè)學(xué)生社團(tuán),其中建立了自己網(wǎng)站的有546個(gè),社團(tuán)的門類也是五花八門。有信仰型社團(tuán)、學(xué)術(shù)型社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、服務(wù)型社團(tuán)等。在這里,你也可以找到適合自己的社團(tuán)。比如參加油菜話劇團(tuán),盡情演繹多彩的角色;或是參加個(gè)辯論協(xié)會(huì),既施展了自己的才華,又有機(jī)會(huì)參加全國大專辯論賽,鍛煉自己;或者參加投資興趣小組,進(jìn)行模擬炒股,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)頭腦;還可以參加書畫社團(tuán)、街舞社團(tuán)或是跆拳道社團(tuán)等等。豐富自己的生活,又展現(xiàn)了自己的才華。除此以外,大家最為關(guān)心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,特別是在就業(yè)壓力很大的當(dāng)前社會(huì),更要積極地參與一些社會(huì)實(shí)踐,提高自己的社會(huì)化能力。但要注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。四、常與身邊的老師溝通“師者,所以授業(yè)、傳道、解惑者也”。作為學(xué)校之主體的師生應(yīng)該建立一種互敬互愛、互相勸勉的關(guān)系。大學(xué)的教師,無論從青年教師到學(xué)者教授,都是同學(xué)們的寶貴資源。有一個(gè)站得高望得遠(yuǎn)的老師與你談?wù)撊松c生活,你會(huì)少走不少彎路,收益匪淺,而且更容易激發(fā)你發(fā)奮圖強(qiáng)的信心和勇氣。作為教師,我們也愿意多了解學(xué)生在生活中遇到的困難與問題,幫助同學(xué)們走出成長的煩惱。五、學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系人是社會(huì)人,人總要生活在群體中,脫離了群體會(huì)感到孤獨(dú)。有的學(xué)生也不是不愿意處理好同學(xué)關(guān)系,是因?yàn)閯e人都不愿靠近他。其實(shí)沒有人會(huì)拒絕你的`友善,你要學(xué)會(huì)如何融入群體,多考慮別人的感受,自然不會(huì)受到排擠。同時(shí),大學(xué)生不應(yīng)該把自己整日關(guān)在象牙塔里,周末的時(shí)候去看看電影、逛逛景區(qū)、或者與班級(jí)同學(xué)一起去郊外燒烤,不僅加深了情感,也放松了心情。六、定期給父母打個(gè)電話爸媽始終是最關(guān)心你的人。經(jīng)常關(guān)心他們,他們會(huì)很欣慰,會(huì)感受到你的成長。遇到困惑的時(shí)候也可以向他們求助,畢竟他們的人生經(jīng)歷會(huì)毫無保留地傳授給你。如果你做到了以上的建議,你的生活也會(huì)充實(shí)而快樂。畢業(yè)的時(shí)候即使沒有達(dá)到理想的目標(biāo),也會(huì)甜美地回憶大學(xué)生活。由此可見,大學(xué)并非人生的終點(diǎn),而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。就此啟航,有的人到達(dá)了成功的彼岸,有的人虛度了青春年華。我常常對我的學(xué)生講,大學(xué)是一個(gè)大熔爐,它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠,也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨,沒有了班主任的批評,一切都要靠你自己。因?yàn)?,你已?jīng)是頂天立地的成人了。是否要對自己負(fù)責(zé),一切在于你的選擇。我相信,只要你們愿意揮灑辛勤的汗水,就一定能在大學(xué)的校園里,澆灌出美麗的花朵。最后,祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!度過快樂的大學(xué)生活!謝謝大家!大學(xué)新生發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是來自會(huì)計(jì)xx班的xx,今天非常榮欣能夠站在這里代表商學(xué)院全體老生歡迎新同學(xué)的到來!在場的每一位學(xué)生都知道,大學(xué)既是一所充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的殿堂,也是一片提升自我,塑造自我的芳草地,更是拓展思維,培養(yǎng)情操的新天地。當(dāng)然所有的一切,都是以我為中心,然后向周圍發(fā)展,最后把自己塑造成一個(gè)學(xué)識(shí)深厚和見識(shí)廣博的優(yōu)秀學(xué)子。然而我校的成功素質(zhì)教育正是秉懷學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功,最后實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的理念。還記得剛到大學(xué)的時(shí)候,我和你們的心情是一樣的,懷著好奇的心態(tài)看待周圍的一切和飽滿熱情的面對大學(xué)生活,甚至已經(jīng)幻想好接下來的四年大學(xué)生活,想著如何讓我們的大學(xué)生活變得更有意義。過去的終究過去,未來會(huì)為我們而來,不管高考之前是你是如何的優(yōu)秀或者普通,從現(xiàn)在在這里我們重新開始,我們站在同一起點(diǎn),我們每個(gè)人都有不同的目標(biāo),這四年的大學(xué)生活很大程度上決定你未來的發(fā)展,每個(gè)人都在朝著自己選擇的方向過著不同的生活。作為大三的學(xué)長,我能為你們做的就是讓你們了解真正的大學(xué)生活,它不同于高中生活那么被動(dòng)的學(xué)習(xí),乜不同于社會(huì)生活充滿各種追逐名利的陰險(xiǎn)狡詐。大學(xué)不是娛樂場,也不是休息室,大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí),教人成人成才,安全舒適,沒有社會(huì)壓力的地方。我們的大學(xué)生活更多的是自主性學(xué)習(xí),自己支配時(shí)間做自己喜歡的事,而不是各種被迫被逼的生活,被迫的生活會(huì)讓我們失去對生活的樂趣,一個(gè)人最大的潛能通常發(fā)生在一個(gè)人有自主意識(shí)的不斷努力條件下。如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和夢想,我們可能會(huì)覺得迷茫,然而這種狀態(tài)也是最真實(shí)的,會(huì)讓我們反省我們當(dāng)下的生活。如果我們能從迷茫中找到自己的方向感,那么我想,你一定會(huì)找到屬于自己的愉悅感,這樣就不會(huì)每天迷茫而不知所措。那么你的方向感是學(xué)習(xí)知識(shí)考證、考研、入黨考公、院校任職結(jié)交朋友擴(kuò)大人脈還是追求心儀的企業(yè)公司而努力完善自己的素質(zhì)等。我們必須要有一個(gè)明確的方向感,只有這樣我
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