在標(biāo)兵表彰會(huì)上的講話-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:09本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，教師自身的知識(shí)和能力水平在很大程度上決定了他所培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量，因此，每位教師必須在提升自己的專業(yè)水平上下苦功夫。在此，我提三點(diǎn)要求，一要不斷更新教育理念。教師的教育理念直接決定了我們的教育培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。隨著我區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，人民群眾對(duì)教育的理解和期望發(fā)生了變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求發(fā)生了變化，廣大教師要不斷更新教育觀念，牢固樹(shù)立“綠色教育”理念和可持續(xù)發(fā)展教育理念，不斷深化對(duì)教育功能的認(rèn)識(shí)，祛除教育工具性、功利性的狹隘觀念，尊重生命價(jià)值，尊重教育規(guī)律，還原教育為人的終身發(fā)展服務(wù)的本質(zhì)屬性。二要不斷擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們處在知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，教師要承擔(dān)起文化傳承的重任，就要不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，首先使自己成為不被時(shí)代淘汰的人。廣大教師不僅要汲取本學(xué)科內(nèi)最前沿的知識(shí)和信息，還要了解其它學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；不僅要關(guān)心教育教學(xué)方面的知識(shí)，還要注意了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，尤其要注重對(duì)區(qū)情、市情、國(guó)情的了解，在優(yōu)化自己知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)程中形成宏觀、開(kāi)闊的視野，提升服務(wù)大局的意識(shí)；不僅要注重知識(shí)的積累，更要培養(yǎng)在眾多知識(shí)中提取有效信息的能力。三要不斷改革教育教學(xué)途徑和手段。廣大教師要摒 3 棄簡(jiǎn)單機(jī)械、填鴨式的教學(xué)方式，尊重學(xué)生的主體能動(dòng)性，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力推動(dòng)教學(xué)工作向?qū)W習(xí)者為中心轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)；廣大教師要善于發(fā)現(xiàn)和使用學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)手段，使用學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)平臺(tái)，使用學(xué)生感興趣的教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效性。第三，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著的成效，然而和先進(jìn)區(qū)縣相比，在高素質(zhì)教育人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在一定的差距，因此我們必須夯實(shí)基礎(chǔ)，加快高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐。一是充分發(fā)揮教師隊(duì)伍骨干力量的先鋒模范作用。今天接受表彰的老師們，獲得的不僅是一份個(gè)人的榮譽(yù)，更是一份帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體水平提升的責(zé)任。要為優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加寬松的條件和環(huán)境，鼓勵(lì)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，投身教育教學(xué)研究，不斷完善自我，在各自的領(lǐng)域里取得更大的成績(jī)；要大力宣傳師德標(biāo)兵、骨干教師的優(yōu)秀事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，通過(guò)傳、幫、帶等多種方式，激勵(lì)教師隊(duì)伍水平的整體提升。二是完善管理機(jī)制，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。構(gòu)建有機(jī)、統(tǒng)一、高效的人力資源管理機(jī)制，建立公開(kāi)、公平、公正的用人制度，確保優(yōu)秀教育人才能夠脫穎而出，大力營(yíng)造適合人才扎根、成長(zhǎng)的良好環(huán)境；加大教師培訓(xùn)力度，全面實(shí)施“教師成長(zhǎng)階梯研修計(jì)劃”，建立覆蓋全體教師的培訓(xùn)體系；以 4 “雙名工程”為抓手，創(chuàng)新高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，加速優(yōu)秀人才成長(zhǎng)，為教師的個(gè)人發(fā)展提供有效平臺(tái)。三是切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益。要積極創(chuàng)造條件，努力提高教師社會(huì)地位，爭(zhēng)取更多的政府投入，改善教師的工作、生活條件，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)吸引力；關(guān)愛(ài)教師身心健康，加強(qiáng)教師健康管理，建設(shè)好教師興趣社團(tuán)，努力為教師排憂解難，不斷增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感。老師們、同志們，今年，是“十二五”時(shí)期的開(kāi)局之年，全區(qū)教育系統(tǒng)任務(wù)艱巨、使命光榮，我希望，廣大教師尤其是優(yōu)秀教師要繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為我區(qū)教育事業(yè)水平的全面提升做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
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