【正文】 中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之六個字：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果！今年，由我分管學校的教學工作，為此借今天會議的機會，我就教學工作方面為大家談三個方面內容：一是本期期中考試及我們面臨的形勢；二是新學年學校教學工作的一些探索；三是在學習上跟家長們提幾點要求。首先我談一談前不久舉行的期中考試我們東橋鎮(zhèn)中學的教師敬業(yè)愛崗，他們辛勤工作，教書育人，履行著“為人師表”的職責。我們欣喜的看到，很多班級的學生在學業(yè)上有長足的進步！在思品上有較大的改觀。從我校的第一次月考及期中考試成績分析來看，學生學習狀態(tài)較穩(wěn)定，較上學期期末成績穩(wěn)中有升。上學期末我校發(fā)放獎學金2000余元，獎勵了七八年級前20名品學兼優(yōu)的學生，至今他們的相片還張貼在教學樓的墻壁上。特別值得慶賀的是2012年中考，我校有36人考入統(tǒng)招（全區(qū)招550人），有8人錄入萍鄉(xiāng)中學（全市在各縣區(qū)招100人），有1人考入湘東中學美術特長生，有5人考入“三定向”，有余冀等8人提前保送到湘東中學少年科技創(chuàng)新班就讀（全區(qū)招100人）。有段學峰706分中考進入全區(qū)前十名、全市前40名（全市上700分49人），獲湘東中學高一新生一等獎學金1000元。我們有近80名同學錄入重點中學深造，在全市農(nóng)村中學名列前茅。另外，在2012年全區(qū)數(shù)學競賽中，我校有8人獲獎，超湘東鎮(zhèn)中學，僅次于云程實驗學校，獲得了區(qū)教研室及兄弟學校的充分肯定。孩子們的點滴進步和點滴的成績，無不凝結著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長們無私的奉獻！這次期中考試學校又表彰了九年級的前50名、七、八年級的前30名、六年級的前20名，共130名優(yōu)秀學生受到獎勵。下面我通報一下七、八、九年級的前十名??。我們計劃本月119號進行第三次月考，2012年元月26號左右進行期末考試，請家長們及時關注。我們面臨的形式是：競爭強、任務重、壓力大。競爭強： 今年的中考，我區(qū)報考九年級學生有四千多人，升入重點高中1100人，明年的招生基本和今年一樣。就比例而言有近三分之二的學生考不上高中，如果想上高中就得擇校，也就是最少掏一萬多，最多要掏二萬肆仟元。任務重：七八年級平穩(wěn)過渡，九年級是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對三年的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高中學習打下堅實的基礎。通過系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以綜合學生的思維。請家長們理解老師的辛苦。時間緊：今天是12月7日，從今天算到寒假我們只有近兩個月的時間，扣除雙休日元旦假日在校學習時間35天。再算一下九年的在校時間，中考在6月1119日，從今天算起，我們只有6個月多一點的時間，扣除寒假，和各種休息日，在校學習的時間只有不到4個月的時間，這120天一晃就過去，甚至有些同學可能還沒有反應過來，初中階段就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。壓力大：七八級面臨全市統(tǒng)一的質量檢查，九年級還要升學考高中，特別是九年級，九年級將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們東橋鎮(zhèn)中學前幾年中考都創(chuàng)造了輝煌，家長的期望值更高，社會關注度大，教學質量的高低也影響著學校的發(fā)展和生存，所以，學校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。第二，我談一談我們學校新學期教學工作的一些探索新學年、新目標、新舉措。學校提出了新學年教學工作的主要奮斗目標：強化教學管理，規(guī)范教學行為，合力打造中考品牌，力爭確保2013年中考上重點高中人數(shù)超過80人，八年級保送生考試超10人，綜合排名進入全區(qū)前茅。為完成上述目標，我們除在上學年抓好常規(guī)管理，抓嚴細節(jié)管理，抓實過程管理的“三抓”基礎上，新學年我們產(chǎn)針從以下幾方面做文章。一、強化教學常規(guī)制度對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、考試等所有環(huán)節(jié)都有新的明確規(guī)定，力求教學法常規(guī)管理精細化，常態(tài)化，讓每一位教師都有章可循，引領教師將常規(guī)工作走向規(guī)范化。二、加大教學檢查力度一聽（聽老師的課堂教學），二看（看老師備課教案、作業(yè)批改），三問（開學生座談會、問卷調查）四總（開質量分析會，總結提高），通過上述措施加強對教師課堂教學的管理。三、建立教學信息反饋制度實施領導聽課制，行政蹲班制，學生評價制、部門問責制，建立教學信息反饋網(wǎng)，保證信息反饋暢通。四、制定學生獎學新制度從本期起，學校每學期拿出3000——5000元對品學兼優(yōu)的學生進行獎勵，獎勵的額度在上一學年的基礎上增加一倍，年級前三名授予“學習標兵”稱號，前二十名授予“學習之星”稱號。五、實行質量考核一票否決制度從本學期起，七、八、九年級實行月考制，把握教學過程管理，在考試過程中要做到“三嚴”，即嚴肅考試紀律、嚴格考試管理、嚴密考試命題，讓學生發(fā)揮真實水平，考出真實成績。對每次考試、教學成績不理想、學生反映強烈的教師，學校將采取通報批評等方式，促使教師解決教學中存在的偏差，從而不斷提高教學水平。六、啟動創(chuàng)建名師工程建設一是走出去。本期我們派出湯祥雪、湯火炎兩位教師赴南昌參加省級骨干教師培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，派廖勝蘭老師赴省參加全省初中英語教師教學比武，促進教師教學成長，目前我們擁有全區(qū)明星教師1人，全省農(nóng)村骨干教師2人。二是請進來。下學期我們打算邀請萍鄉(xiāng)四中、六中、市區(qū)教研室一些名師、專家來校送課講學，促進教師專業(yè)長成。下面，在學習上再給家長們提幾點要求：先講個故事：一家子，父母上班孩子上學，父親每天下班到家后就打開電腦上網(wǎng)，一天孩子在學校犯錯誤了，老師電話通知家長來學校，其父親到校了解情況后回到家中，父親說“兒子，爸爸問你點事”沒等父親說完，兒子就說：“我不是你兒子，電腦是你兒子..................................”我們要求在學業(yè)上，學生們要進一步養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣是每個學生走向成功的關鍵。有四句名言想告訴你們：積千累萬，不如養(yǎng)成好習慣。少成若天性，習慣如自然。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。討飯三年懶做官。從以上名言可以看出，一個人的習慣很重要，尤其是初中學生正是養(yǎng)成良好習慣的最佳時期，家長應引起重視，下面我向家長推薦幾種好的學習習慣：主動學習的習慣；預習的習慣；主動回答問題的習慣；記筆記的習慣；課后復習的習慣，搜集資料的習慣。在思品上，要學會感恩學會正直學會寬容。由于時間關系，這些我就不展開來談。在學校，老師是學生的引路人，在家里，家長們就是孩子的航標。我們只有做到家校聯(lián)合，才能讓孩子全面健康成長。也許家長們看不懂深奧的奧賽題，聽不懂孩子的英語單詞，但家長們有時間的話可以多陪同孩子，關注他們每天是否認真完成了作業(yè)，是否能坐下來看書（當然，要確認他們都是有益身心發(fā)展，健康的書籍），能坐下來聽聽他們閱讀課文，看看他們寫字，與他們共同分享生活中的喜悅，共同分擔學業(yè)或者生活中瑣事所帶來的煩勞，并給予良好的解決問題方法；與他們談談生活，聊聊天，陪伴他們走過人生中最美好的青春時期！人們常說：你不理孩子，孩子自然不會理你，你不關心孩子的學業(yè)和思想，榮譽和成績自然也不會理你，這是一個很淺顯的道理，每個家長自有體會！不要羨慕別人的孩子如何成功，只要你們努力，我們一樣能做得更好！古人云：萬般皆下品，唯有讀書高；書中自有黃金屋等等，這些至理名言無不透徹表明讀書的重要性。我們建議家長們有空可以為孩子們購入一些富有教育意義，青春勵志的書，作為孩子們精神的糧食，這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機等更有意義。常來學校坐坐，常給學校老師打個電話，多關注孩子的成長，請家長們記?。涸谀銈兊呐赃?，還有孩子成長道路上另外一個堅定的支持者。我們攜手并肩，一同努力。最后，感謝你們來參加家長會，感謝你們對學校一如既往的支持！祝各位家長朋友身體健康，合家歡樂，心想事成！祝愿你們的孩子學習進步，健康成長！自信陽光！謝謝大家！