回眸歷史弘揚五四精神-資料下載頁
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【正文】 有通過我們?nèi)A夏兒女的共同努力，讓祖國真正強大起來!六、活動宣傳在班級內(nèi)部積極宣傳,讓同學認識到此次活動的重要性及意義。七、人員安排團支書負責PPT制作、競賽題目搜集整理工作組織委員負責找教室宣傳委員負責前期宣傳、挑選影片及活動秩序維護。11級化本（1）班團支部2014年4月25日“感恩之心”團小組活動簡報11級化本（1）班團支部2014年4月27日 時間：2014年4月27日下午14:00地點：寧靜樓526內(nèi)容：青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我班團支部舉行了“弘揚五四精神”的團日活動。首先介紹了當年中國面臨的內(nèi)憂外患的情況：以日本為首的帝國主義對我國領(lǐng)土虎視眈眈、北洋軍閥統(tǒng)治下民不聊生。將五四運動的精神：愛國、進步、民主、科學傳遞給在座的每一位團員。并引發(fā)新五四精神問題大討論。同學們認真聆聽、善于思考，對主講人連連發(fā)問。其次劉丹同學主動發(fā)言，向同學們講述五四運動中涌現(xiàn)的一批知識分子和愛國志士的事跡和軼事，將氣氛推向高潮。然后觀看了反應五四精神的愛國主義教育電影《我的191開天辟地》和愛國主義教育電影《南京！南京！》。其中電影《南京！南京！》以“南京大屠殺”為背景講述故事，揭示在1937年南京瘋狂殺戮強奸掠奪的背后。戰(zhàn)爭對人性的摧殘。我們看這部影片的目的是希望大家對那段歷史有更深刻的認識，不忘記屈辱的歷史，我們要明確我們的責任，承擔起當代青年應有的使命。同學們觀看影片時注意力集中，畫面切至同胞慘遭殺戮場面時，感情難以自抑、不禁落淚。作為一名合格的團員，團歌怎能不會。最后全體起立，在歌曲《光榮啊,中國共青團》的歡唱中結(jié)束了本次的團小組活動11級化本（1）班團支部2014年4月27日“傳承五四精神”團小組活動總結(jié)青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我班團支部舉行了“弘揚五四精神”的團日活動。其中我們觀看了反應五四精神的愛國主義教育電影《我的191開天辟地》，其中“請你們記住、請你們記住中國人永遠不會忘記這沉痛的一天”。1919年6月28日，中國第一次面對世界列強說：“不?！边@句話給同學們心靈深深地震撼。95年前那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程?！拔逅摹本竦谋举|(zhì)是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。本次活動使我們了解到這段歷史，雖然這段歷史已然成為過去，但是我們又不能不牢牢記住，還要將那段歷史帶給我們的沉重轉(zhuǎn)化成不屈意志，鞭策自己不斷前進，逐步改變落后挨打的卑微局面，化沉痛為力量，變?nèi)跣閺姶?，棄腐朽造神奇。只有通過我們?nèi)A夏兒女的共同努力，讓祖國真正強大起來!今天，別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復興的征程上闊步前進。紀念“五四”運動，就應該有“五四”青年那樣的長遠目光和理想，為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予新的內(nèi)涵，更好地服務祖國。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任。我們要用知識和汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀。11級化本（1）班團支部2014年4月27日
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