【正文】 期，教育戰(zhàn)線要緊緊圍繞我國全面建設(shè)小康社會的新要求，貫徹落實黨對教育工作提出的一系列方針政策。胡錦濤同志的報告全面總結(jié)了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經(jīng)驗，全面闡述了當(dāng)前面臨的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新思路，為建設(shè)中國特色社會主義道路指明了方向，提出了切實可行的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)了全黨、全國人民建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。一個民族的理想深深植根于歷史和現(xiàn)實之中。在長期的奮斗和探索中，中國人民認(rèn)識到，只有社會主義才能救中國；改革開放以來波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐無可辯駁地告訴我們，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，成為全黨和全國各族人民的共同理想和奮斗目標(biāo)。胡錦濤總書記的報告，提出了加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)，把重視和解決民生問題提到了前所未有的重要位置，這對全國各族人民特別是低收入家庭、弱勢群體，宛如一股巨大的暖流，溫暖了我們的心。也更深刻更全面地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。解決民生問題，使廣大人民群眾共享改革開放、社會經(jīng)濟發(fā)展成果，是構(gòu)建和諧社會的基石。過去的五年是改革開放和全面建設(shè)小康社會取得重大進(jìn)展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結(jié)更加緊密的五年。這個總結(jié)，高屋建瓴、實事求是，凝聚了黨心民意，也為新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面指明了方向。光輝前景催人振奮。報告通篇貫穿著“立黨為公，執(zhí)政為民”的中心思想，并突出提到了民生問題，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。報告體現(xiàn)了對新問題的冷靜思考，體現(xiàn)了落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會的全面規(guī)劃，描繪出一幅全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖，更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。胡錦濤總書記 在報告中特別提到了加強政協(xié)組織自身建設(shè)的問題。黨的十七大報告是一個繼往開來、催人奮進(jìn)的報告，提出了許多新觀點、新舉措，對統(tǒng)一才長期從教、終身從教，讓教師成為最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。我們要堅定不移的解放思想，堅持改革開放，加快建立從滿活力、富有效率、有利于科學(xué)發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，更新教育觀念。辦好人民滿意的教育，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的題中應(yīng)有之義，是全面建設(shè)小康社會的客觀需要。鄧小平同志曾深刻指出：“我們國家，國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。辦好人民滿意的教育，符合廣大人民的根本利益。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，首先要準(zhǔn)確把握十七大的基本精神，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器，是我們工作必須長期堅守的指導(dǎo)思想。黨的十七大精神特別是胡錦濤同志的報告意義深遠(yuǎn)。我們要深入學(xué)習(xí)十七大精神，專題研究十七大報告中的新思想、新觀點，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體專制工作人員的思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，這是學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神的根本保證。只有學(xué)以致用，堅持以十七大精神指導(dǎo)實踐，同時在實踐中不斷加深對十七大精神的理解，才能真正把十七大精神落到實處。創(chuàng)建和諧校園，和諧學(xué)校，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實實施素質(zhì)教育，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。堅持以人為本的辦學(xué)理念，營造民主和諧的工作氛圍，事辦好學(xué)校教育的前提。建立平等的用人機制，事辦好學(xué)校的保證。讓學(xué)校成為學(xué)生和老師共同提高和諧發(fā)展的天地。堅持公平，公正，公開的辦學(xué)原則，民主法制是學(xué)校和諧的準(zhǔn)繩。總之，要開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，扎實推進(jìn)十七大精神“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作，著力用中國特色理論體系武裝頭腦繼續(xù)推進(jìn)教育改革開放，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，推動與國內(nèi)外和周邊地區(qū)的教育合作與交流，支持和引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，加快終身教育體系建設(shè)，促進(jìn)全體市民素質(zhì)的提高。十七大報告為今后教育改革發(fā)展指明了方向，提出了要求。教育系統(tǒng)廣大教育工作者將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大報告精神，戒驕戒躁、艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，開拓進(jìn)取、扎實工作，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，譜寫中國特色教育事業(yè)新篇章作出更大的貢獻(xiàn)。