【正文】 在2分30秒內(nèi)篩選方式：評委根據(jù)選手的節(jié)奏感，臨場發(fā)揮，臺風表現(xiàn)，與對所選曲目的理解表現(xiàn)能力、咬字準確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉(zhuǎn)換等方面，選出20名選手進入決賽復賽后期：晉級決賽的選手將會在旅游與地理學院宣傳欄公布，并且選手也會有電話通知，敬請留意。彩排目的：讓選手熟悉決賽規(guī)則和流程，在決賽場上發(fā)揮出最佳的狀態(tài)，舉辦方也從彩排中找到缺陷和不足，反思總結(jié)并完善策劃組織方案，提高活動流程的流暢性，提升決賽的質(zhì)量和觀賞性。此外，基本確定決賽晚會的節(jié)目單，以及各環(huán)節(jié)的設(shè)置。彩排時間：待定彩排地點：體育館工作人員：8人，負責復賽現(xiàn)場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序等主持人：待定決賽前期：20名選手進行網(wǎng)上拉票，投票結(jié)束時間為決賽開始前一個小時。(由學生會主席鄧小嘉負責公平統(tǒng)計)決賽時間：待定決賽地點：體育館決賽開始： 20名選手，5人一組演唱亮相決賽評委：待定篩選形式：（1）第一環(huán)節(jié)（個人演唱）：，并提前交至文娛部部長處，要求伴奏時間控制在2分30秒鐘內(nèi)，由評委統(tǒng)分，D．環(huán)節(jié)結(jié)束由上一屆院十大歌手XXX演唱（2）第二環(huán)節(jié)（一對一在大屏幕上顯示出五首歌的歌名，選手必須從其中選出一首，演唱其 中的幾句。唱不出的要扣分。10分2搶歌部分由工作人員放出一首歌，讓選手們搶唱。首先搶到的選手必須說出歌名且唱出其中的幾句；均達到要求的加分，均達不到要求的扣分；若只說出歌名不會唱或只會唱不能說出歌名則不加分也不扣分。搶到一首歌加5分，每人最多搶兩首；共給出12首歌10分注：在必唱部分若完全不會可以請自己的親友團幫助，親友團能唱出的給5分；作為歌唱比賽的決賽，將設(shè)置現(xiàn)場最佳人氣獎，即在現(xiàn)場派發(fā)選票進行現(xiàn)場投票。四、運作模式：團隊目標式運作項目總負責人：王樂⑴項目組?舞臺組負責人：游思捷小組成員：任務(wù)：a、晚會前現(xiàn)場的布置工作b、賽時燈光調(diào)節(jié)控制c、賽時拍照工作d、處理舞臺突發(fā)故障e、聯(lián)系記者部、及攝影人員?后勤組負責人：劉豪小組成員：任務(wù)：a、負責采購資金預算中的所有物品b、晚會開始前主席臺水果的擺放，晚會所需茶水等c、負責選手簽到d、觀眾到場后熒光棒和哨子的派發(fā)e、會后指揮清理現(xiàn)場?道具組負責人：馮高小組成員：任務(wù)：a、負責匯總選手所上交的伴奏、MV、PPT等，確保比賽時各個曲目的正常運行 b、籌備音響等所需設(shè)備及晚會所用道具，在彩排和決賽時設(shè)備和道具要到位 c、比賽時歌曲的播放d、比賽后道具的回歸④節(jié)目組負責人：顧海寬小組成員：任務(wù)。a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（歌曲形式不限，可以個人單唱，兄弟組合，姐妹組合，情侶組合等；）b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬e、準備好晚會所需的一切服裝道具；f、比賽時負責催場⑤禮儀組負責人：丁尋尋小組成員：任務(wù)：a、到院禮儀隊確定禮儀隊；b、晚會當日準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師c、頒發(fā)獎狀、獎品.⑥機動組：負責人：李鵬鵬小組成員：任務(wù)：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，會后組織嘉賓及觀眾有序離場。⑦ 評委組：a、內(nèi)部評委35人，依照比賽評分規(guī)則進行評分。b、嘉賓評委具體人數(shù)及人員待定，以具體邀請到嘉賓為主。c、大眾評審團初定為20 人，采用逐個選手打分制（如舉笑臉圖案等）或投票制。⑧統(tǒng)計組負責各評委組評分情況的收集及匯總。⑨異議組處理現(xiàn)場對于選手分數(shù)的不同意見，使比賽流暢進行。準備好兩套音效好的舞臺設(shè)備（音響、電腦、麥克等）。準備好兩套錄音、照相及攝像設(shè)備，以便做好活動記錄留作備案。各選手的參賽作品伴奏以及選手介紹VCR都要留有備份。要有機動人員，以防止臨時有工作人員離崗影響活動的照常舉辦。如遇雨、雪天氣：a、室內(nèi)活動照常舉辦；b、室外活動臨時取消，延遲擇日再辦，并及時做好通知工作。：a、應(yīng)物0901班學風優(yōu)良，學習氛圍濃烈，同學們在各次活動中都踴躍參加，表現(xiàn)積極，在大一期間我班在學生會中有11人，現(xiàn)在我班在學生會擔任部長2人、青協(xié)和社會實踐部并且這兩個部門經(jīng)常舉辦大型活動，例如：我院品牌活動紅十字會獻血和鄭州公交走進工大，另一方面我班現(xiàn)在校級學生組織擔任重要職務(wù)有六人，并分布各個主要部門。b、班級凝聚力強，曾多次榮獲院級活動先進班集體，在今年春季創(chuàng)意聯(lián)賽活動中表現(xiàn)突出順利進入總決賽。本次申請承辦，特意開了班委會，聆聽我班同學的意見。同學們反應(yīng)強烈，非常支持承辦咱們院第七屆理學之聲。我相信有了大家的支持，一切都不是問題。c、本次各項目組的負責人均為學生會部長及班委，比較了解各方面的工作，有很強的組織能力。d、在2010年的暑期社會實踐活動中，全院共10支社會實踐小分隊，我班同學從申報項目到進行社會實踐表現(xiàn)都非常積極，此次參加校級B類社會實踐項目（也是我班申請的項目）的有六人，C類的有五人，這是在同年級其他班所不能看到的現(xiàn)象。e、在上屆的理學之聲中，我班兩學生分別榮獲冠亞軍，對此活動方面有大量經(jīng)驗。f、策劃并成功在鐘樓廣場舉辦過為身患白血病的劉建磊同學募捐的活動，在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。一等獎：一名獎品：獲獎證書，價值100元的物品二等獎：二名獎品：獲獎證書，價值80元的物品三等獎：三名獎品：獲獎證書，價值50元的物品最佳人氣獎最佳臺風獎最佳潛質(zhì)獎最佳才藝獎各一名獎品：獲獎證書，價值30元的物品：獎品:600元嘉賓禮品及邀請函：190元會場布置：100元熒光棒哨子：60元現(xiàn)場茶水杯子等物品：50 元其它：140元總計：1000元評分標準：（決賽）演唱得分：65%音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，吐字清晰。節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位。音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。情感表達：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達出作者的情感。舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方。可加入自編舞蹈。有較好的舞臺氣質(zhì)，演繹歌曲時輕松自然。演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。節(jié)目的主題思想及題材：10%主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風貌，體現(xiàn)大學生的日常生活和大學生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗類的。形象： 5%服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現(xiàn)）10%