【正文】 性還是欠缺一些。希望你盡早的彌差補(bǔ)缺，為自己的明天積蓄力量。5周青青——你是一位文靜的女生，學(xué)會(huì)了自主、自立，從中也懂得了許多做人之理。經(jīng)過(guò)自身的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較為明顯的進(jìn)步。如果你能明確目標(biāo)，注重方法，學(xué)會(huì)反思，并持之以恒，你定會(huì)有更大的進(jìn)步。5周云薈——你的目標(biāo)很明確，但希望與現(xiàn)實(shí)還有一定的差距。要想達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵要注意常找問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題。只要你增強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求，找出原因，及時(shí)補(bǔ)救，成績(jī)定有大的提高。第五篇：2012ji初三班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)初三（3）班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)代靜同學(xué)——你是個(gè)聰明樂(lè)觀的女孩。作為課代表，發(fā)揮著師生的橋梁作用；作為同學(xué)，你身體力行地為大家作好表率。老師希望你能全面的發(fā)展，把不足的科目補(bǔ)上，爭(zhēng)取在明年的考試中取得更大的進(jìn)步。歐善君——你在學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛楚。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的是你的執(zhí)著，小伙子，好好加油吧！。畢俊源——我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改正閑談和懶散的缺點(diǎn)，才會(huì)提高成績(jī)，展示青春的風(fēng)采。何雪——你那雙晶瑩的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的課代表。如果在好的基礎(chǔ)上，再高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加快前進(jìn)的速度，你就完美了！姚夢(mèng)玲——你是一位自覺(jué)遵守紀(jì)律的學(xué)生，生活學(xué)會(huì)了自理，跟同學(xué)也和睦相處，特會(huì)幫助人。學(xué)習(xí)上有了主動(dòng)性，做事有頭尾。希望加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，由淺入深，把學(xué)習(xí)搞得更好。姚美玲——一路上默默地走來(lái)，毫不張揚(yáng)，喜歡你的這種韌勁，加油吧，讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高。李剛——你帥氣，有籃球愛(ài)好，在同學(xué)中有一定親和力。希望你能正視自己，面對(duì)自己，鼓足信心，拿出毅力，增強(qiáng)合作，贏得好成績(jī)。并在生活中學(xué)會(huì)體諒父母的辛勞，學(xué)會(huì)用自己的方式報(bào)答親人。張曉梅——你給自己的評(píng)價(jià)是“平凡的學(xué)生”，但你可知道，“平凡” 中也有令人欣慰的地方，也許你沒(méi)有注意到自己的變化吧？下半學(xué)期能按時(shí)到班，雖然上課有開(kāi)小差的情況，但跟以前相比，就顯得好多了。希望你能樹(shù)立目標(biāo)，并為此而努力。吳肖林——只有明確方向，不斷努力，才能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。可不能貪圖安逸而忘記了飛翔呀！祝你進(jìn)步！陳亞輝——精神，就像是春風(fēng)，冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之綻放。振作精神，心無(wú)旁騖，世界便會(huì)改觀，陽(yáng)光便會(huì)燦爛，勝利便會(huì)來(lái)到。蔣玉蓮——你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你盡快找到適合自己的方法，提高成績(jī)，向絢爛的六月發(fā)起沖刺！廖鑫洋——人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你再激情一點(diǎn)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。黃雨紅——這個(gè)學(xué)期里，你能跟大家和睦共處，誠(chéng)實(shí)守信，得到大家的贊賞。你很有責(zé)任心，遵守校紀(jì)班規(guī)，能做好自己份內(nèi)的事兒。愿今后注重方法，將成績(jī)?cè)偬岣摺垥稀獣且槐?，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)好讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，為自己的明天積蓄力量。廖世文——要是你時(shí)時(shí)關(guān)心自己的話，今天的情況就不至于這樣的令人煩惱。該問(wèn)問(wèn)自己：我的生活態(tài)度端正了嗎？我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？我的信心樹(shù)立了嗎？說(shuō)的要結(jié)合做的，關(guān)鍵的是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。平時(shí)別給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)——那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。相信你會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的，對(duì)不對(duì)？祝玉琴——你是同學(xué)眼中的好女孩，老師眼中的好學(xué)生，你的成績(jī)對(duì)你的辛勤作了最好的回報(bào)，加油！你一定會(huì)做得更好。楊沁——老師們的眼中你是一個(gè)沉默的男孩，沉默往往是在蘊(yùn)積著能量，以便發(fā)揮更大的潛力。建議你從寫好字開(kāi)始全新的自我，盡快實(shí)現(xiàn)完美的亮相。廖飛——人生就像趕路，如果你因?yàn)樾蕾p路旁的景色而耽誤了行程，你就得緊趕幾步，以免誤了你到達(dá)目標(biāo)的期限。加油，加油！蔣夢(mèng)玲——我特別欣賞你的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！廖艷琴——你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更佩服你的毅力。老師愿意看到一如既往的你，更愿意看到學(xué)、樂(lè)結(jié)合的你。胡艷文——在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是你再專注點(diǎn)，并注重發(fā)揮合作的效能，你的成績(jī)會(huì)更好！老師期待著?? 楊志強(qiáng)——如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你基礎(chǔ)還好，如果堅(jiān)定奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)持合作與探究的結(jié)合，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你一定會(huì)有所斬獲。楊麗——老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，大幅度提高成績(jī)。祝健康、快樂(lè)、上進(jìn)！陳超——你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，永不退縮。愿你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，克服自身弊病，在前進(jìn)的中做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！吳源——你是位聰明可愛(ài)，有略有點(diǎn)調(diào)皮的男生。數(shù)智力，你堪稱班級(jí)一流，但每次考試總出例外。這除基礎(chǔ)外，更重要的是，功夫不到家。愿你認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，苦下功夫，追求自己的理想。鄭謙——思索人生，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，只要付出，定有回報(bào)，愛(ài)拼一定會(huì)贏！——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重與同學(xué)的合作和探究，將有更大的成功在等待著你！薛世平——勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，付諸努力，不懈追求，定會(huì)有較好的結(jié)果。廖曉明——生活該是這樣的快活與輕松，但要考慮別人的感受。錯(cuò)誤不能不犯，但不能常犯。希望你能用“兩條腿”走路，盡量展示出自 己青春、陽(yáng)光、文明的一面。楊 磊——你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí)；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)優(yōu)秀。你的執(zhí)著、勤奮，受到大家的一致好評(píng)。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。楊強(qiáng)——你青春、陽(yáng)光，有個(gè)性，有追求。只是理想與現(xiàn)實(shí)還有一定的距離，愿你從做人到學(xué)習(xí)全面兼修，為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗，成為德才兼?zhèn)涞娜?。江琴——你像只快?lè)的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧??老師希望你繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雄鷹！相信以毅力為前提，你一定會(huì)達(dá)成自己的愿望。鄭茂杰——你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，愛(ài)憎分明，遇事有一定的主見(jiàn)。只是成績(jī)的基礎(chǔ)薄弱，但只要盡心彌補(bǔ)，定會(huì)達(dá)成心愿。天不負(fù)苦心人。楊慧——這個(gè)學(xué)期你是有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)上你開(kāi)始有了方法，但在成績(jī)上還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)，學(xué)習(xí)需要踏實(shí)勤奮，九年級(jí)了，老師希望你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上的每一件事，用成績(jī)證明你能行！楊磊——男生實(shí)力榜第一位，戰(zhàn)斗力100，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)整理和總結(jié)方式方法，凡事全情投入的去做會(huì)有事半功倍的效果，九年級(jí)了，你應(yīng)該有了自己的目標(biāo)，希望你在最后一個(gè)學(xué)期提高戰(zhàn)力，成為一個(gè)學(xué)習(xí)上的終極斗士！蔣雨芹——文靜的外表，活潑的個(gè)性，總能認(rèn)真的去做每一件事是老師欣賞的地方，在學(xué)習(xí)上你還不夠勇敢，似乎不敢去涉及規(guī)則之外的知識(shí)和方法，如果能更果斷的思考每一個(gè)問(wèn)題，多整理方式方法，會(huì)更促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，九年級(jí)了，不要顧慮太多，能力所及就要做好！嚴(yán)武杰——怎么說(shuō)你呢，作業(yè)做的更認(rèn)真了，上課也能全神貫注了，但似乎在學(xué)習(xí)上總是欠缺點(diǎn)底氣，我想是因?yàn)槟氵€沒(méi)有克服心理上的惰性，知識(shí)上的欠缺是可以彌補(bǔ)的，但心理的惰性卻很難改變，但老師愿意和你一起去試著克服這個(gè)問(wèn)題，相信付出總有回報(bào)！蔣金蓉——想法太多會(huì)打亂你學(xué)習(xí)的節(jié)奏，顧慮太多會(huì)束縛你學(xué)習(xí)的方法，在班里你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你也總能讓周圍的同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的氛圍，所以義無(wú)反顧的去努力去奮斗，九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己的能力，希望你有一個(gè)讓人羨慕的未來(lái)！李鑫松——這個(gè)學(xué)期你變得更加自信了，尤其是在學(xué)習(xí)上，你似乎已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上畏懼心理，但在學(xué)習(xí)上你還不善于總結(jié)方法，在考試練習(xí)時(shí)還有些貪功冒進(jìn)，導(dǎo)致一些不該發(fā)生的小錯(cuò)誤，希望在今后的學(xué)習(xí)中，注重自己這些方面的改善，讓成績(jī)能有明顯的提高！楊洪軍——每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，所以要學(xué)會(huì)接受批評(píng)和建議，每個(gè)人都有個(gè)性，但要注意運(yùn)用的合理性，你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，卻因?yàn)槟銓?duì)自己的不足不以為然，或是因?yàn)閭€(gè)性對(duì)老師的很多建議過(guò)于排斥而受到了制約，九年級(jí)了，老師希望你學(xué)會(huì)關(guān)心自己，在學(xué)習(xí)上能毫無(wú)保留的發(fā)揮出自己的能力，在成績(jī)上更進(jìn)一步 龔銀會(huì)——我不知道是什么讓你如此努力的學(xué)習(xí)，也不知道是什么讓你對(duì)班里的每一項(xiàng)工作都精益求精，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我這個(gè)班主任老師都自愧不如，除了感謝你對(duì)班級(jí)的一片真誠(chéng)，老師只想祝愿你能以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己，好好努力吧！石成坤——你的學(xué)習(xí)方式老師不能理解，明明就有一個(gè)聰明腦瓜，但好的成績(jī)鮮見(jiàn)不說(shuō)，還時(shí)?；F盧，九年級(jí)是關(guān)鍵一年，希望你不要渾渾噩噩的虛度每一天，老師布置的任務(wù)主動(dòng)完成，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要主動(dòng)請(qǐng)教，戰(zhàn)勝自己，真正取得滿意的成績(jī)！楊偉——從八年級(jí)期末的奮勇一搏，到九年級(jí)的曇花一現(xiàn)，老師很為你著急，畢竟初中的時(shí)間越來(lái)越少了，是什么原因讓你突然失去了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，難道是你對(duì)老師和班級(jí)失望了嗎，你應(yīng)該能感受到周圍同學(xué)的進(jìn)步，一起努力吧，老師也會(huì)為你吶喊助威的！沈雪梅——?jiǎng)趧?dòng)盡心盡責(zé)，成績(jī)差強(qiáng)人意，其實(shí)每個(gè)人的發(fā)展方向都是不一樣的，所以不必太介懷，你是一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，學(xué)習(xí)上的不足相信是可以彌補(bǔ)的，老師也希望你能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一天，為自己的將來(lái)做好打算！廖桂英同學(xué)——不管從哪個(gè)角度看,你都是比較乖巧的女孩,在學(xué)習(xí)上你有一些困難,是有原因,但學(xué)習(xí)只要努力就行了,希望今后不要輕易放棄屬于自己的機(jī)會(huì),加油！陳澤明——活潑好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距，也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？能樂(lè)于接受老師的批評(píng)。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，提高各科的成績(jī)。黃萬(wàn)兵——基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，完成老師安排的值日工作。但在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，上課時(shí)基本沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦子，作業(yè)也不能按時(shí)保質(zhì)地完成。長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多學(xué)知識(shí)，才會(huì)成為一個(gè)有用的人才。廖超——你思想單純，頭腦聰明，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，集體活動(dòng)積極。但你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，作業(yè)極其不認(rèn)真，字跡潦草。不能按時(shí)保質(zhì)完成。在學(xué)習(xí)上，有些得過(guò)且過(guò)，上進(jìn)心不大，且容易受他人影響。吳浩然——你本質(zhì)不壞，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。對(duì)自己的言行缺乏正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心，有時(shí)上課精力不集中，經(jīng)常有小動(dòng)作，甚至還會(huì)在課堂上吃東西，影響很壞，希望在今后的學(xué)習(xí)中改掉這些壞毛病。任美穎——你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)，工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你的一雙大眼睛透著你的聰穎、善解人意。課堂上你專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。希望你更加刻苦的學(xué)習(xí)，平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！加油！蔣恩堯——你是一個(gè)性格開(kāi)朗又獨(dú)立，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，尊敬老師，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，班級(jí)活動(dòng)積極參與。希望以后能專心聽(tīng)講，積極積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)的，爭(zhēng)取好成績(jī)歐映紅——你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，課堂上能專心聽(tīng)講。你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，如果你能更加刻苦一些，勤奮一些，我相信你的成績(jī)一定能更好。