創(chuàng)建班級圖書角-資料下載頁
2024-11-04 17:59本頁面
【正文】 的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的510倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。設(shè)班級圖書管理員3名，其中1名負責櫥內(nèi)圖書，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書。1圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。二、班級圖書管理員職責：圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。三、獎懲辦法：對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結(jié)束時，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經(jīng)過班委會討論后重選。第五篇：班級圖書角管理制度班級圖書角管理制度班級圖書角是營造書香班級的有效途徑之一。本班圖書全是師生捐獻所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)大家愛護圖書、自覺讀書的行為習慣，全面提升大家的文學素養(yǎng)，特制定以下制度：凡師生所帶的圖書到班，需先交老師審核，再由圖書管理員進行登記。希望大家都自覺自發(fā)的把家中藏書帶到班級與同學們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價值。凡借書者每次只能借閱一本圖書。借閱期限最短三天，最多一周。凡借閱的書籍借書人必須妥善保管，要愛護圖書，不得折頁、撕頁、剪切、卷折等，不得在圖書上亂寫亂畫，不得轉(zhuǎn)借。班級每一位成員都是圖書保管員，都要自覺維護班級圖書的安全，一定要做到期末時讓每一本圖書都能物歸原主。借閱的圖書只能在課余時間閱讀，課堂上嚴禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴禁閱讀。如有此類現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個月的借閱資格。圖書角開放時間：周一至周五課間休息時間和下午1:40——2:00之間，其他時間不得借閱。班級將定期開展“讀書小博士”“閱讀之星”評比活動，每月統(tǒng)計的借書情況作為評比依據(jù)之一。石橋鎮(zhèn)拱齊小學2013年2月
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