【正文】 開展創(chuàng)建綠化達標活動，實現(xiàn)市級以上園林式單位占城區(qū)單位總數(shù)的40%以上，省級園林式單位所占比例≥10%。結合文明創(chuàng)建活動，教育引導廣大群眾開展群眾性植綠、管綠、護綠，鼓勵居民在家庭陽臺、室內(nèi)外養(yǎng)花，不斷擴大綠化空間和范圍，使居住區(qū)綠地率達到30%，市級以上園林式居住區(qū)比例≥40%，其中省級園林式居住區(qū)所占比例≥10%。新建居住區(qū)綠地率≥30％。配套跟進 確保實效為鞏固創(chuàng)建效果，縣委縣政府不斷加大市政基礎設施建設的力度，完善城市功能，提高園林品位。擴大城區(qū)道路建設。城市道路完好率≥90%。按照市區(qū)總體規(guī)劃，建成2條省級園林街道，拓展了市區(qū)發(fā)展空間，道路綠化普及率為≥95%，綠化達標率≥80%。林蔭路推廣率≥50%；林蔭停車場推廣率≥50%；主干道沿街單位90%以上實施拆墻透綠。積極實施市區(qū)亮化美化工程。全縣更換安裝各類各式路燈 800多盞，主次干道亮燈率≥95%，建成照明集中控制系統(tǒng)，縣城功能照明和政府投資的公益性景觀照明集中控制覆蓋率≥85%。編制并且實施《城市環(huán)境衛(wèi)生專項規(guī)劃》，保證了城市環(huán)境的整潔、美觀，臟、亂、差現(xiàn)象得到了有力的整治。廣告位的停放與標識整齊規(guī)范，杜絕小廣告張貼，從源頭切斷了“城市牛皮癬”的滋生。環(huán)境衛(wèi)生設施配置合理，運營良好。實行環(huán)衛(wèi)保潔“三掃全保制”，主干道垃圾落地時間不超過30分鐘，保持城市整、潔、美。城市生活垃圾進行無害化和分類處理，無害化處理率為？%。加快污水處理等公共事業(yè)建設。投資？萬元建成污水處理廠，%。處理水質(zhì)達到A級標準，污水處理費收繳率≥90%。燃氣普及率≥95%。完成了政府規(guī)定的供熱計量改造及收費目標？。加大了城區(qū)網(wǎng)絡供水建設工程強度，完成了水污染處理工程，城區(qū)自來水普及率達到100%，水質(zhì)綜合合格率達到100%。城市雨水排澇系統(tǒng)進行提升改造，合理疏排，綜合利用。實施雨污水配套管網(wǎng)建設，新建、改建道路全部實施雨污分流。地表水水質(zhì)達到IV類以上。數(shù)字化城市管理系統(tǒng)建成并投入運行，案件按時結案率≥80%。城區(qū)現(xiàn)有灑水車3輛，鏟車1輛，垃圾拉運車5輛，清運車3輛，造型垃圾桶600個，萬人擁有公廁？個?！傲珠g新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，省級園林城市創(chuàng)建活動，提高了新樂市的品位，改善了生態(tài)環(huán)境，人文環(huán)境，和經(jīng)濟投資環(huán)境，使文化底蘊深厚的古城新樂，煥發(fā)出勃勃生機，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。留戀于今天的新樂市區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)，這里三季有花，四季常綠；這里城在林中，道在綠中，房在園中，人在畫中的現(xiàn)代化園林城市的新格局逐漸形成。在市委、市政府的正確領導下，勤勞質(zhì)樸的新樂人民沿著科學發(fā)展的道路，眾志成城，正以百倍的信心建設自己美好的家園，昂首闊步走向更加美好的明天。第五篇：創(chuàng)建省級園林城市實施方案榆林市創(chuàng)建省級園林城市——榆林實驗小學創(chuàng)建市級園林單位實施方案 根據(jù)榆林市創(chuàng)建省級園林城市實施方案，結合我校實際情況，制定我校創(chuàng)建綠色校園實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，利用多種形式大力宣傳“創(chuàng)園”的意義。倡導“以人為本”、“天人合一”的綠色校園建設理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質(zhì)，促進我校良性持續(xù)發(fā)展。通過“創(chuàng)園”活動，將我校打造成一所環(huán)境清潔優(yōu)美，教學規(guī)范化，富有特色的實驗學校。二、組織領導建立以校長為組長，分管校長為副組長，德育處、教務處、辦公室、安保室、大隊部、總務處負責人為成員的學校創(chuàng)建綠色校園領導小組。形成多角度、多側面的創(chuàng)園氛圍。三、工作重點宣傳“創(chuàng)園”的目的意義，普及“創(chuàng)園”知識。教育學生愛護園林，美化環(huán)境，嚴禁學生的破壞行為。3制定長期護園管理制度。動員師生利用多種形式打造綠色校園，為我市創(chuàng)建省級園林城市做貢獻。四、工作措施利用板報、櫥窗、升旗儀式、主題班隊會、家長會、校報、張貼橫幅等多種形式宣傳創(chuàng)園的目的意義、普及創(chuàng)園知識，提高師生的綠化環(huán)保意識。根據(jù)國家有關環(huán)境保護法規(guī)，結合我校實際，制定各班班級衛(wèi)生管理辦法，小學生在家、在校、在社會文明行為43條，人人從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟亂扔垃圾的好習慣。通過填寫德育通知單，注重學生的過程管理，加大監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到落實。劃分環(huán)境清潔保護區(qū)，做到班班有綠化場地，有責任區(qū)域。責任到班，責任到人。建立紅領巾環(huán)境監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠環(huán)“保小衛(wèi)士”組織，總務處負責安排“環(huán)保小衛(wèi)士”輪流值勤，定期地對全校環(huán)境進行監(jiān)督，值周領導周周檢查的制度，并將檢查結果納入到班級每周流動紅旗的評比。利用綜合課，將環(huán)境教育滲透在教學中。引導學生從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田。開展“彎彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，同時要通過把綠色帶入教室，開展栽上一盆花，增添一點綠的活動，引導學生投身“創(chuàng)園”實際活動中，做自己力所能及的事，每班至少要擺放8盆花草。教師辦公室擺放花草不少于10盆。廣泛開展家庭互動活動，引導學生不但自己要做“創(chuàng)園”環(huán)保小標兵，還要帶動家庭開展環(huán)保活動，充分發(fā)揮家長學校，班級家長委員會的優(yōu)勢，小手拉大手，讓環(huán)保意識真正深入家庭，深入人心。五、改善辦學條件，拓展綠色人文空間2008年暑假，我們將走廊樓梯全部粉刷。2009年在資金緊缺的情況下，投資8萬多元，將校園陳舊的墻壁標牌換掉，布置了新內(nèi)容，現(xiàn)在我們的校園是每個墻面會說話，起到了潛移默化的教育作用。2010年利用暑假翻修、硬化了破損的校園，地面讓我們的校園煥然一新。2011年暑假我們還將水泥操場返修，改為塑膠操場，將校舍內(nèi)外全部粉刷，改善辦學環(huán)境。2012年根據(jù)創(chuàng)園辦的精神指示：確保清理整治后的校園空地上植樹建綠，做到無寸土裸露，不能種花種草的死角硬化地上要擺放花草盆景。力爭達到校園綠地率30%以上。綠化校園，美化環(huán)境，營造環(huán)保、和諧的育人環(huán)境，是市委市政府的一項惠民工程，是我們每一位市民義不容辭的責任。我們將緊緊抓住市“創(chuàng)園”契機，力爭創(chuàng)建一流的育人環(huán)境，為市“創(chuàng)園”做貢獻。榆林實驗小學創(chuàng)園辦2012年5月15日