【正文】 素質教育。促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。四、工作重點、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。五、工作措施：(一)加強養(yǎng)成教育，狠抓德育管理，著力培養(yǎng)學生良好的品行值日班干部記錄每天班級日記。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。(二)進一步加強班集體建設，創(chuàng)設有特色的班級文化。一天找一個重點孩子談話，關心學習、生活、思想狀況。小組評比，每周評出一個先進小組。八年級德育工作計劃4一、指導思想以黨的十九大精神和“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人。探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑。進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。加大安全教育和心理健康教育的力度。以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。二、主要工作改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。構建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景。中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。(2)組織、協(xié)調、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬的學習筆記。加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。(1)公民道德教育以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。(2)安全教育深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。(3)心理健康教育健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。(5)體衛(wèi)工作落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛(wèi)生健康講座。(6)完善網站內容，發(fā)揮網站功能。高度重視互聯(lián)網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀浚{動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。八年級德育工作計劃5圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務主管部門計劃部署，結合我校實際情況，重點以開展德育常規(guī)研修為基礎，以網絡博客建設、網絡培訓、網絡社群交流為主要內容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作：一、德育常規(guī)培訓工作（一）德育主任培訓：加強德育工作領導隊伍的建設。強化對德育主任的培訓，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學校組織培訓的同時重點聽走出去學習的德育主任報告，進一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平，促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。（二）班主任培訓：加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學校對班主任進行的各種培訓和教研活動，重點聽走出去學習的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》，會同教師進修學校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓，大力提高班主任隊伍的工作水平。（三）新任班主任培訓：做好xx年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ?，進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。（四）心理健康教師培訓：要求各校配備事業(yè)心、責任感較強的專、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結合，讓學科教師積極參與網絡交流、研討、展示，努力提高學科教師業(yè)務水平和工作能力。二、網絡建設（一）克服一切困難，連接各校德育工作博客，實行德育工作網絡化本學期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教育資源，預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機，保障暢通上網。幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。按期進行網上交流、研討、展示活動，進行網絡培訓，實行德育工作網絡化。（二）德育主任網絡博客、德育社群交流使用培訓：此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負責各項培訓任務，以老帶新，形成合力。三、結合上級業(yè)務主管部門部署，積極籌備推薦我?！八１暗掠龑嵺`活動課大賽選手。做好基層學校選拔賽課的各項工作，按期向區(qū)級推薦參賽選手。四、德育科研課題：結合幸福中心校學生實際，進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準教育切入點，在工作中努力實驗，形成經驗報告。八年級德育工作計劃6結合學校的工作意見和政教處的工作安排，針對初二學生的發(fā)展特點，制定了本年級德育工作計劃：總主題：求實、奮進九月：行為習慣的規(guī)范教育第1周：學生收心會，使學生的心能盡快回到學校。利用班會:學生共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機構。第2周：尊師教育，讓學生懂得感恩。第3周：結合住宿情況，進行文明禮儀教育。第4周：結合住宿的情況，進行衛(wèi)生習慣教育。十月：愛國思想教育第1周：學唱紅歌，溫故紅歌，感受老一輩的愛國情懷。第2周：年級演講賽“我愛你，中國”。第3周：尊老愛幼教育。第4周：愛國教育心得談，在班上進行交流，好的可推薦到廣播站。十一月：勤學、耐挫能力教育第1周：收集勤奮讀書名人的例子，讓學生學習，感受他們的精神。第2周：結合學生學習上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的困難，進行耐挫教育，培養(yǎng)他們的毅力和信心。第3周：推薦讀一本相關的好書。第4周：讀書心得談，各班推薦，在年級內進行評比。十二月：青春期、法制教育第1周：結合學生的思想動態(tài)，進行青春期的生理、心理教育。第2周：聽法律知識講座。第3周：觀看相關的影片，結合相關的實例，讓學生了解易誤入歧途的方面。第4周：針對這個月的教育進行總結，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。一月：成果展示月第1周：聯(lián)歡會“慶祝元旦節(jié)”。第2周：針對一學期的德育教育，讓學生談談收獲和遺憾，評選出各個方面的標兵。第3周：期末動員，考風考紀教育。八年級德育工作計劃7政治課是思維教誨的主渠道，是以作為政治教師要富裕利用政治講堂進行思維教誨，為了更好的教誨，特做以下籌劃：門生根本環(huán)境：大多門生思維進步，自動進步，恭敬師長，聯(lián)合同學。但也有個別門生抗波賠本領差，背面群等題目。父母知識程度較低，對黌舍的工作雖能持自動的立場，但對門生的救助卻很少。大大都門生的進修自動進步，但少數(shù)門生對進修討厭，貧乏樂趣，必要教師自動指導。德育教誨的內容：經過議定對國表里局勢的存眷，使門生酷好故國，培養(yǎng)門生愛國主義精神。經過議定講故事、板報展出等比賽培養(yǎng)門生的競爭意識和集體聲譽感。經過議定講述巨人的事例和革命死板故事，培養(yǎng)門生建立宏大的抱負。經過議定充裕多彩的活動，如，我的抱負的演講比賽等，使門生在熬煉的同時，會更深入的明白抱負，并化為舉動。聯(lián)合講義第五課的傳授，展開充裕的活動。 經過議定講述和表演一些死板良習故事，教誨門生承繼老一輩的光榮死板，酷好工作、愛惜工作結果、發(fā)揚艱苦搏斗精神。經過議定傳授，培養(yǎng)門生構成精確的人生觀、全國觀、代價觀、操行觀。經過議定明顯的故事，培養(yǎng)門生不怕堅苦，勇于面對波折的本領。并經過議定交心等方法，對門生的一些心理過失現(xiàn)象，進行調理，使門生構成健康的心理品格。經過議定講堂傳授，從點滴小事抓起培養(yǎng)門生精良的進修風俗和精確的進修方法。經過議定展開科技活動，培養(yǎng)門生的立異精神和實際操縱本領，培養(yǎng)門生的立異意識。經過議定講堂傳授和課外活動，使門生參加活動的計劃，充裕糊口生涯，培養(yǎng)本領。經過議定實踐活動，如，查看身邊的環(huán)境狀況，觀光法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使門生真正走向糊口生涯，認識社會。八年級德育工作計劃8本學期我擔任八年級143班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：一、班級的基本情況分析：八年級143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通學生14人。通過一年半的相處與教育，我班的學生的品格良好率為98%以上，大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，學生們的集體榮譽感強，學生參與活動性的積極性高。但是班上23人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程中互相推委，而且，學生的整體的體育素質不高。二、工作目標加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。利用班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免