五年級(jí)一班班級(jí)工作總結(jié)1-資料下載頁(yè)
2024-11-04 17:10本頁(yè)面
【正文】 果實(shí)。他們將以“ 更高、更快、更遠(yuǎn)”為目標(biāo)。相信他們?cè)谖磥?lái)一定會(huì)取得優(yōu)異的 成績(jī)，加油吧，齊心協(xié)力，唯我一班！班主任寄語(yǔ)：一聲老師,一聲情；一聲同學(xué),一段友誼。在這個(gè)班集體里, 我們每個(gè)人都是一粒沙,是班級(jí)的力量讓我們聚在了一起。我 們一個(gè)人開(kāi)心,全班同學(xué)一起高興。一個(gè)人悲傷,全班同學(xué)一起 分擔(dān)。同學(xué)們,讓我們一起呵護(hù)熱愛(ài)這個(gè)集體吧！第五篇：五年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案陳疃鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案 五、一曹煥文良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對(duì)這樣的情況設(shè)計(jì)了我們五年級(jí)一班的班級(jí)文化建設(shè)這樣開(kāi)展起來(lái)：一、班級(jí)文化建設(shè)整體構(gòu)想（1）主題力求突出。（2）設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色。（3）內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。二、具體內(nèi)容：班級(jí)文化：賞識(shí)教育班訓(xùn)：好習(xí)慣，早養(yǎng)成班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏看我雛鷹氣勢(shì)磅礴班風(fēng)：文明 自信 團(tuán)結(jié) 勤奮班級(jí)格言：我相信，我能行！班級(jí)形象 : 面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；班級(jí)公約 ：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助心胸寬廣表里如一三、班級(jí)文化建設(shè)方案（一）班級(jí)文化理念班級(jí)標(biāo)語(yǔ)是“四有”：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律（二）室內(nèi)文化建設(shè)精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：.教室內(nèi)：①前黑板正上方懸掛班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。②后黑板上方有班級(jí)的榮譽(yù)榜。.設(shè)置文化角 在室內(nèi)墻壁開(kāi)辟出各個(gè)欄目，專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。我的風(fēng)采園 ：展示學(xué)生的手工作品、手抄小報(bào)，還有一些學(xué)生的書法、美術(shù)作品，學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活上有些許進(jìn)步都能通過(guò)這三個(gè)欄目表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵(lì)，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息。許愿墻：孩子的心愿卡公告欄：課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等。生日欄：張貼每月的小壽星照片。雛鷹爭(zhēng)章：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級(jí)，資源共享。，讓孩子們帶來(lái)的植物都能有一個(gè)小小的家，受到孩子們的照顧；：自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵(lì)、自我警示的小卡片。卡片上內(nèi)容將有：自己的奮斗目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、座右銘、需要改掉的壞習(xí)慣等。（三）班級(jí)文化活動(dòng)讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。積極收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心。賞識(shí)同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。（四）室內(nèi)綜合環(huán)境整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。桌凳擺放整齊地面整潔物品擺放有序門窗干凈明亮總之，要高品位地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識(shí)教育”的育人理念，把我們五年級(jí)一班的班級(jí)文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。
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