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九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐策劃書”-資料下載頁(yè)

2024-11-04 17:07本頁(yè)面
  

【正文】 有毒害的情況下,才能進(jìn)行飲食吃飯。住宿坐車必須付費(fèi),不得接受任何吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。艱苦奮斗,做最便宜的車,吃最簡(jiǎn)單的飯,絕對(duì)拒絕生活的奢華,以此來(lái)鍛煉自己,改造自己的生活習(xí)慣。12下鄉(xiāng)活動(dòng)中不能擅自進(jìn)行游泳、爬山、探險(xiǎn)等易發(fā)生危險(xiǎn)的活動(dòng)。1全心全意為農(nóng)民服務(wù),尊重農(nóng)民,服務(wù)農(nóng)民。和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng),下鄉(xiāng)隊(duì)必須做些力所能及的體力活。勞動(dòng)光榮。支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙?shí)際,不盲目套搬理論,開展活動(dòng)前做好充分的調(diào)查并盡量從村民的角度考慮。1每天晚上必須開會(huì)總結(jié)當(dāng)天活動(dòng),遞交當(dāng)日活動(dòng)日志,安排第二天日程,同時(shí)認(rèn)真填寫下鄉(xiāng)日志??偨Y(jié)要有深度,盡可能的就涉及到的理論問(wèn)題展開總結(jié)。六、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員潘兵、劉勇、張曉琴、徐龍、王凱敏、張潤(rùn)璞王雪、魏力、念志龍、王驍姝、劉佳瑋、楊斐、段進(jìn)東、劉瑜第五篇:生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)青春涌動(dòng),激情四射——生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)青春是一本書,一旦打開就無(wú)法合上;青春是涌動(dòng)的氣息,四射著火熱的激情;青春是柔和的陽(yáng)光,告訴你未來(lái)的路……火熱的青春歲月,火熱的激情,在這個(gè)火熱的夏天,湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展得如火如荼。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,也是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為深入貫徹教育部關(guān)于開展“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,引導(dǎo)我院廣大學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,樹立科學(xué)發(fā)展觀,投身到社會(huì)主義和諧社會(huì)中去,根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求,我院在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),充分發(fā)揮我院專業(yè)強(qiáng)大的師資優(yōu)勢(shì),緊扣“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的活動(dòng)理念,組織開展了豐富多彩、卓有成效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、高度重視,精心組織,力爭(zhēng)把工作落到實(shí)處為組織好2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到統(tǒng)籌規(guī)劃,精心布置,認(rèn)真實(shí)施,學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在上級(jí)團(tuán)組織指導(dǎo)下,各部門通力合作,召開班長(zhǎng)會(huì)議,向各班發(fā)放《生命科學(xué)學(xué)院關(guān)于開展“四個(gè)一”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件,落實(shí)好有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提高全院同學(xué)的實(shí)踐參與率。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特色,明確實(shí)踐方向,以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè),實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩學(xué)院在組織工作中轉(zhuǎn)變重視組團(tuán)輕視個(gè)人實(shí)踐的觀點(diǎn),注重點(diǎn)面結(jié)合,把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極主動(dòng)性,使參與社會(huì)實(shí)踐的人數(shù)增加,擴(kuò)大了實(shí)踐范圍,為今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得良好的成績(jī)提供了必要前提和重要保障。為了更好地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)院從各年級(jí)、班級(jí)及學(xué)生社團(tuán)中選取一批學(xué)生干部,根據(jù)不同的活動(dòng)角度組建四支實(shí)踐團(tuán),分別開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),其中“低碳生活 你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)被列為示范性團(tuán)隊(duì)。而參加個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)也為他們指明了“暑假我們打工去”、青年志愿者勸募、就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析調(diào)查、科研立項(xiàng)四個(gè)主要的實(shí)踐方向,確保了分散實(shí)踐的有序、有效?!暗吞忌?你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“低碳生活 你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以社區(qū)為主線開展了為期15天的“低碳生活”宣傳活動(dòng)。向廣大市民宣傳“低碳生活”節(jié)能環(huán)保的重要性和必要性,通過(guò)深入宣傳學(xué)習(xí)生活中的節(jié)能方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門,養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。本次實(shí)踐進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),宣傳低碳出行、綠色生活、節(jié)約型校園的理念,營(yíng)造勇于創(chuàng)新、善于思考、積極健康、綠色節(jié)約的校園文化氛圍。以“低碳生活 你我同行”為主題,以普及低碳發(fā)展概念、踐行低碳生活方式、倡導(dǎo)和規(guī)范“低碳生活”理念和行為為主線,使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員走進(jìn)新農(nóng)村朱洪村,結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí),以課堂教學(xué)輔導(dǎo)為主,課外活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式,開展課本知識(shí)的教學(xué)與輔導(dǎo),藝術(shù)興趣培養(yǎng),參觀實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室,制作葉脈書簽,走進(jìn)敬老院,深入湖州博物館,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)。最終,整合實(shí)踐成果形成一次學(xué)生作品展和文藝匯報(bào)演出。通過(guò)支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐,一方面,促進(jìn)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員了解新農(nóng)村、了解社會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)了才干、鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì);另一方面,豐富了新農(nóng)村青少年的科學(xué)文化知識(shí),提高了青少年的思想道德水平,培養(yǎng)了其實(shí)踐操作能力、團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考的能力,激發(fā)了他們的求知欲,鼓勵(lì)創(chuàng)造性和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。并且,豐富了新農(nóng)村的文化娛樂(lè)活動(dòng),為新農(nóng)村文化建設(shè)有所奉獻(xiàn)。浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)是由生科院分團(tuán)委書記黃薇老師帶隊(duì),由生科院和求真生科系新一屆學(xué)生會(huì)15名骨干成員組成。該團(tuán)隊(duì)通過(guò)在生科院招募200多名志愿者以湖州市為大本營(yíng)在浙江省11個(gè)地市,開展名為浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)的實(shí)踐工作。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中隊(duì)員被分組成立小分隊(duì),分赴各生物醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的焦點(diǎn)訪談,讓每位隊(duì)員都享受與生物醫(yī)藥類企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的零距離接觸的興奮與刺激,進(jìn)一步深化我院大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,積極推進(jìn)了我院系應(yīng)用創(chuàng)新型人才體系建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。讓我院系學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),提高就業(yè)意識(shí),加大就業(yè)砝碼,同時(shí)了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求情況,用人理念,招聘程序。大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)就目前我國(guó)就業(yè)壓力提出鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想。為了解大學(xué)畢業(yè)生普遍存在著就業(yè)難的問(wèn)題,從根本上調(diào)整大學(xué)生就業(yè)思路,改善傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,增加大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)理念并鍛煉大學(xué)生克服困難的本領(lǐng),使廣大學(xué)生干部能從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從工作中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量,在困難中成長(zhǎng)成才。通過(guò)最終的創(chuàng)業(yè)成果展示以及捐贈(zèng),體現(xiàn)實(shí)踐宗旨并培養(yǎng)大學(xué)生的愛心以及責(zé)任感,形成關(guān)愛他人,愛國(guó)愛民的意識(shí)。個(gè)人實(shí)踐為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑,擴(kuò)大實(shí)踐參與面,在實(shí)踐中煉才干、長(zhǎng)真知,我院開展了個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求每位學(xué)生參與其中。實(shí)踐內(nèi)容緊緊圍繞校要求的“四個(gè)一”展開:以“暑假我們打工去”為口號(hào)參加一次一個(gè)月左右的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);青年志愿者勸募活動(dòng);結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃課程,開展就業(yè)崗位能力調(diào)查,自行尋找單位,提前進(jìn)行見習(xí)與實(shí)習(xí);以專業(yè)為基礎(chǔ),從事科技創(chuàng)新、科學(xué)研究等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,我院也結(jié)合專業(yè)特色,將實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合。如:為了真實(shí)了解企業(yè)對(duì)高校生物醫(yī)藥類畢業(yè)生的需求情況,準(zhǔn)確地把握企業(yè)對(duì)生物醫(yī)藥類人才的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),從而針對(duì)性地調(diào)整我院人才培養(yǎng)模式及方案,我院結(jié)合《高校畢業(yè)生人才需求狀況的問(wèn)卷調(diào)查》,要求每位大一學(xué)生在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行相關(guān)調(diào)查;大二、大三學(xué)生以新苗人才計(jì)劃、科研立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目等科研活動(dòng)為契機(jī),利用暑期做好課題研究工作,收集資料,開展調(diào)研,形成專業(yè)論文等。三、拓寬實(shí)踐內(nèi)容,倡導(dǎo)全院參與為進(jìn)一步引導(dǎo)我院學(xué)生廣泛參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),拓寬我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑,擴(kuò)大實(shí)踐參與面,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,結(jié)合我院情況組織各實(shí)踐團(tuán)隊(duì),聯(lián)系安排時(shí)間地點(diǎn),調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。返鄉(xiāng)度假的學(xué)生,在自己家鄉(xiāng)參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本著就近、便利的原則,充分利用各種形式,為實(shí)踐活動(dòng)提供條件,真正使社會(huì)實(shí)踐落到實(shí)處。學(xué)院在組織好各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,采取措施,加強(qiáng)引導(dǎo),做好檢查考核,結(jié)合專業(yè)、年級(jí)特點(diǎn),向各級(jí)學(xué)生明確任務(wù),提出具體要求,確保收到實(shí)效。四、辛勤耕耘,碩果累累理論成果豐碩 全院廣大同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中注重學(xué)用結(jié)合,認(rèn)真思考,活動(dòng)后及時(shí)總結(jié),并認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告、實(shí)踐心得、實(shí)踐論文等實(shí)踐成果。在全院范圍內(nèi)共收到調(diào)研論文百余篇,實(shí)踐心得數(shù)十篇,涉及內(nèi)容十分寬泛,形成了具有參考價(jià)值的《論文集》。師生共同參與,發(fā)揮專業(yè)特色 利用專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)成為今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在實(shí)踐過(guò)程中,我院多名老師先后前往實(shí)踐基地,實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)老師的積極參與不僅為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了豐富的科學(xué)知識(shí),也極大的推動(dòng)了實(shí)踐隊(duì)員的活動(dòng)積極性,有力的促進(jìn)了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。社會(huì)媒體關(guān)注 我院各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)踐基地的需求有針對(duì)性地拓展和延伸共建內(nèi)容,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。中國(guó)低碳網(wǎng)、中國(guó)環(huán)保聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、湖州日?qǐng)?bào)等社會(huì)媒體對(duì)我院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。新聞宣傳及時(shí) 為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍,擴(kuò)大我院暑期社會(huì)實(shí)踐的影響力,我院專門成立新聞報(bào)道小組,跟隨各隊(duì)成員深入一線進(jìn)行采訪報(bào)道,并及時(shí)向校團(tuán)委足音網(wǎng)投稿。此外,我院還定期出版《生命之光——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專刊》的簡(jiǎn)報(bào),刊登報(bào)道我院實(shí)踐活動(dòng)開展情況及同學(xué)們的實(shí)踐體會(huì)。通過(guò)新聞小組同學(xué)的努力,我院新聞報(bào)道取得顯著的成績(jī),有150余篇報(bào)道、心得體會(huì)等文章,有10余篇打工日記在校暑期社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)上發(fā)表,出版了4期《生命之光》專刊簡(jiǎn)報(bào)。個(gè)人素質(zhì)提高 通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們對(duì)“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的社會(huì)實(shí)踐主題有了更深的了解,開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,提高了自身素質(zhì)。同時(shí)也使我院同學(xué)通過(guò)接觸社會(huì),親身經(jīng)歷了很多平時(shí)在學(xué)校中沒有碰到的人和事,在思考問(wèn)題的方法上成熟了許多,在認(rèn)識(shí)到自身不足的同時(shí),也提高了自己的組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。在全院師生的共同努力下,我們生命科學(xué)學(xué)院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐取得了圓滿的成功。我們?cè)诳偨Y(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在鞏固的基礎(chǔ)上發(fā)展,從機(jī)制上完善,從措施上落實(shí),不斷總結(jié)創(chuàng)新,得到了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與支持,取得了十分突出的成績(jī),使學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。此外,我院同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中也得到了實(shí)踐當(dāng)?shù)卮逦痛迕竦拇罅χС?,?duì)他們的幫助表示衷心的感謝!青春是一本書,是一本太倉(cāng)促的書,一旦打開就無(wú)法合上。暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我們的青春翻開嶄新的一頁(yè),而我們當(dāng)代大學(xué)生正在這本書上用我們自己的方式書寫自己的人生……生命科學(xué)學(xué)院2010年9月5日
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