樂民鎮(zhèn)第二中學20xx總結-資料下載頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 則，因為在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學生民主評選和做好個別學生思想的基礎上，我更換了一部分班委。新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚。做得不好的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導其應該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任如果在同學面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學中的威信。所以，批評班干部應私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信。當同學們信任班干部時，他們便會團結在班干部周圍，服從班干部的管理。四、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因 材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。五、密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學生交流時，也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達到一致看法?？傊?，班主任工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把班主任工作干得更好。第五篇：樂民鎮(zhèn)第二中學門衛(wèi)管理制度樂民鎮(zhèn)第二中學門衛(wèi)管理制度為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定如下門衛(wèi)制度：學校門衛(wèi)實行24小時值班制度。值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班職責，恪盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。按時開關大門。做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先問詢，經(jīng)驗證登記后方可入內(nèi)。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進出學校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞學校教學秩序分子要依法嚴懲。外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學校，進校后應到規(guī)定位置停放。不讓閑人進校游蕩，保證教學秩序正?；?。對校內(nèi)物資出入門要嚴格查詢、登記。上課期間，未經(jīng)同意，不得讓學生走出校門，以保證學生的安全。嚴禁各種商販進入校園或在校門上擺攤叫賣。如有上級來訪、檢查等應及時通知有關領導。1加強夜間巡視、值班，協(xié)助保安負責校內(nèi)及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取措施及時處理。不能處理的，及時上報學校。
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