【正文】 鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。學習貫徹系列重要講話，不僅是領導干部的政治任務，更是提高知、行能力的有效途徑，是明確謀事干事目標的“航標”。用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，才能最大程度與發(fā)展實際接軌，與民生同頻共振，與改革齊頭并進；才能不斷提高理論水平和黨性修養(yǎng)，更好地履職盡責，與歷史使命相適應，與人民同呼吸。學貴心悟。領導干部學習系列重要講話要有高度的自覺，要原汁原味地學，在深鉆細研，不斷琢磨中學，發(fā)揮關鍵少數(shù)的引領力，起到模范帶動作用；要帶著問題學，把自己擺進去，把問題的答案挖掘出來，確保學有所悟，學有所得；要學而信、學而用、學而行，自覺用系列重要講話精神開闊視野、打開思路、提高自己，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上取得新成績，在鍛造忠誠干凈擔當品格上取得新進步。學習體現(xiàn)擔當，領導干部要在深鉆細研中實現(xiàn)突破，讓謀事干事更有動力，引導自身健康成長，更要成為總書記系列重要講話精神的傳播者和實踐者。用系列重要講話武裝頭腦，讓理論在干事創(chuàng)業(yè)中碰撞出精彩的火花，讓實踐成為理論創(chuàng)新的土壤，讓思想的火炬照亮改革發(fā)展的征程。三、加強看齊意識教育開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。全黨向黨中央看齊，向黨的理論、黨的決策和黨的紀律規(guī)矩看齊，是加強黨的建設的重大政治原則，也是黨領導革命、建設、改革不斷取得勝利的寶貴經(jīng)驗。當前，深入開展“兩學一做”學習教育，一個重要目的就是通過學黨章黨規(guī)、學系列講話，促進各級黨員干部進一步增強看齊意識。黨員干部要努力在學、看、齊、行上下功夫，把增強看齊意識貫穿學習教育始終。以學為基礎，堅定思想自覺。真懂才能真信，真信才能真用。近年來，個別黨員干部認為共產(chǎn)主義虛無縹緲，對大是大非問題閃爍其詞，在雜音噪音面前迷失方向，一個重要原因就是缺乏全面深入的學習。黨員干部要念好共產(chǎn)黨人的“心經(jīng)”、修好共產(chǎn)黨人的“心學”。以看為關鍵，找準有效方法。列隊時不看容易出列，思想上不看就會跑偏?？醇仁橇龊蛻B(tài)度，也是方法和能力。要自覺看。自查自省是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是我黨工作的優(yōu)良作風。黨員干部要有“吾日三省吾身”的精神，善于自我審視、敢于承認不足、勇于糾正錯誤。要經(jīng)?？?。黨員干部要建立增強看齊意識的“坐標系”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格貫徹執(zhí)行民主集中制，用好批評和自我批評的有力武器，在咬耳扯袖、紅臉出汗中相互幫助、喊號糾偏。以齊為標準，把握本質(zhì)要求?？待R的核心，就是緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要做到心齊。絕對忠誠是黨員干部的莊嚴承諾，也是應當堅守的政治品格。要做到身齊。嚴守黨的紀律和規(guī)矩，是黨員干部的應盡之責，也是增強看齊意識的重要保證。以行為目的，檢驗實際效果。增強看齊意識絕非空洞的口號，需要在實際行動中來檢驗。要言行一致。目黨員干部要拋開個人利益和局部得失，始終把黨的事業(yè)、人民福祉作為決策施政的看齊標準，以高度的政治勇氣和政治智慧攻堅克難。要善做表率。領導干部是各個隊列的“排頭兵”，如果在看齊時站位偏了，影響的將是一個單位、一個地方。因此，必須帶頭執(zhí)行黨的大政方針，帶頭維護中央權威，帶頭做到令行禁止，以自己的一言一行、一舉一動樹立起看齊的標桿，做增強看齊意識的模范。四、落實黨員教育管理制度開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。當前，少數(shù)黨員理想信念動搖、黨性觀念不強，部分黨員宗旨意識淡薄、踐行宗旨不積極，基層黨組織吸引力弱化、發(fā)展黨員不均衡，流動黨員管理問題突出、開展活動不經(jīng)常等問題，在各地不同程度地存在?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為一種嶄新的思維和創(chuàng)造性的新模式，在破解農(nóng)村黨員教育管理難題中定能發(fā)揮出越來越大的作用。針對農(nóng)村黨員分散性、流動性強的特點，可采用“互聯(lián)網(wǎng)+集中教育”的方式，以微信公眾號、官方微博、視頻課堂等為載體，搭建新型的農(nóng)村黨員教育培訓平臺，讓他們能夠自由選擇培訓內(nèi)容和學習資料，形成線上與線下交流互動，自主學習、隨時學習的學習機制。一間教室、一條標語、一堂講座，一個人講、一群人聽，這是傳統(tǒng)農(nóng)村黨員的組織生活狀態(tài)。可采用“互聯(lián)網(wǎng)+組織生活”的方式，舉辦“網(wǎng)上大家談”、“網(wǎng)上來點贊”等活動，豐富傳統(tǒng)的組織生活形式；農(nóng)村黨員也可以通過網(wǎng)絡平臺，將個人的生活見聞、相聲小品等文藝作品共享到組織生活平臺，借助微平臺拉近彼此距離?！皟蓪W一做”學習教育是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措，是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設的重要部署。每名黨員干部都要不斷加強學習，強化政治意識和宗旨觀念，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責是服務群眾，用實際行動彰顯先鋒本色。參考文獻：《自覺用系列重要講話精神武裝頭腦》孔令晶《把增強看齊意識貫穿學習教育始終》李國喜 《加強黨員教育管理面臨的問題與對策》代國盛