【正文】 ，集中整治學校及周邊治安和收繳管制刀具等突出問題，積極推進安全文明校園建設，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園及周邊環(huán)境，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全。二、組織領導組 長：杜景和副組長：張會軍杜驕李建國組 員：惠雪峰 張眾月 于占海 龍德壯 李海軍張 楠 郭耀明 李靖宇 朱 明 宋 亮 各班主任領導小組下設辦公室在校安全處，由杜景和同志負總責，李建國負責具體工作落實。各成員要密切配合搞好工作，切實加強校園管制刀具清查收繳工作。要嚴明工作職責，落實責任追究制，校長是校園管制刀具安全管理的第一責任人，負有教育、防范、查繳等職責和義務，學校要把學生攜帶管制刀具的管理責任層層落實到學校各部門、班主任、任課教師及每位學生干部，形成人人重視、人人防范的工作格局。三、實施步驟制定方案階段（3月15日前）。根據(jù)區(qū)教育局會議精神，我校制定《校園管制刀具清查收繳工作實施方案》，下發(fā)至各部門，由安全處具體落實工作方案。宣傳教育階段（3月15日—4月10日）。各部門要組織召開安全工作會議，對有關文件認真學習，對本校管制刀具的清繳工作進行安排部署。由安全處組織召開班主任會議、教師會、專題班會對學生進行安全、法制教育，提高學生拒絕管制刀具的自覺性和同違法行為做斗爭的積極性。此外，學校要充分發(fā)揮校園廣播、墻報等宣傳媒介的作用，提高宣傳輻射力及影響力，積極鼓勵廣大學生主動上交非法持有的管制刀具，踴躍舉報違法犯罪線索，形成收繳管制刀具的高壓態(tài)勢。集中清繳階段（4月10日—5月10日）。在這一時期，由安全處牽頭在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對排查發(fā)現(xiàn)的重點人員和重點線索，要逐人落實防控措施、逐條進行深挖細查，對可能藏匿的地點，如宿舍、課桌抽屜、食堂、校園隱蔽場所等進行重點排查，確保校園內(nèi)的安全。同時要加大對校園周邊場所的排摸查禁力度，堵住管制刀具進入校園的源頭，通過明查暗訪等方式查找周邊販賣、儲存管制刀具的商販及地下窩點，主動配合公安部門及時進行嚴歷懲處，徹底切斷管制刀具流入校園的渠道?？偨Y檢查階段（5月10日—7月10日）。學校要求安全處對本次活動開展情況進行及時認真總結，查找出活動過程中尚存在的問題與不足，并對今后工作提出有針對性的意見，形成書面總結材料，各校要將制定的方案、總結、工作信息和圖片資料于6月25日前匯總存檔。四、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。開展收繳管制刀具專項行動，凈化學校及周邊治安秩序，事關廣大師生人身安全，事關科教興國戰(zhàn)略的實施，事關學校及整個社會的穩(wěn)定。校領導充分認識到做好這項工作的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，堅決克服一切困難，落實各項措施，把這次收繳統(tǒng)一行動為深化落實公安部“八條措施”的具體內(nèi)容，作為當前的一項工作來抓緊、抓好。(二)嚴格落實校園安全工作校長負責制。要認真落實校園安全工作校長負責制，明確校長是第一責任人。進一步建立健全校園內(nèi)部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實增強學校安全保衛(wèi)力量，加強學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格控制校外人員進入校園，全面提升學校自身的安全管理水平。對學校內(nèi)出現(xiàn)的因安全管理措施不到位而發(fā)生的有影響的案件、事件和事故的，要追究領導責任。（三）因地制宜，注重實效。我校認真總結今年來校園管制刀具收繳行動的經(jīng)驗，做好教育和宣傳工作，及時收繳，最大限度地預防校園涉刀案件的發(fā)生。對一些經(jīng)常違紀、違規(guī)的學生，學校勸說無效，要主動邀請公安機關配合進行教育和管制。（四）密切配合，加強協(xié)作。我校主動和公安機關加強聯(lián)系，加強配合，互通情況信息，形成工作合力。工作中遇到不好解決的問題、情況，應及時向上級相關部門匯報。長春市第一五一中學二〇一七年一月第五篇：校園管制刀具收繳工作總結校園管制刀具收繳工作總結為了切實維護我校良好的治安秩序，保障廣大師生人身財產(chǎn)的安全。根據(jù)上級主管部門相關要求，我校于11月12日上午第3節(jié)課在全校范圍內(nèi)開展了管制刀具收繳的專項行動，現(xiàn)總結如下：一、加大宣傳力度，強化守法意識學校充分利用班級黑板報、廣播站、課間操集會等多種形式進行了廣泛的宣傳。要收繳什么樣管制刀具？（1）管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀；無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過8厘米的單刃、雙刃刀（如仿“東洋武士刀”）等。（2）其他各類非學習所需刀具，如水果刀、工藝刀具等能夠對人身造成傷害的刀具。班主任在安全教育課上加強了對學生的教育，通過講座的形式增強了學生的守法意識和明辯是非的能力，讓學生懂得了什么是管制刀具、為什么要遠離管制刀具，充分地意識到攜帶刀具進入校園的嚴重危害，逐漸養(yǎng)成自覺守法的習慣。二、在領導小組的領導下，積極開展工作，加大了收繳力度，徹底消除了安全隱患。教師認真地向學生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發(fā)動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報。嚴禁社會閑雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。通過學校集中檢查和各班自查、互查等形式，對學生的課桌、書包及鑰匙掛鉤等處進行全面清查，沒有發(fā)現(xiàn)管制刀具。在今后的工作中，我們將采取多種形式加大管制刀具的收繳力度，加強對學生的安全教育，以確保校園的長治久安。燒鍋鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校2013年11月12日