【正文】 ，對學習、值日一絲不茍，對老師、同學熱情有禮，大家非常喜歡你。課堂上，你積極舉手發(fā)言，有時答案也非常精彩。期中競賽“優(yōu)秀獎”、古詩競賽“一等獎”，你為自己和班贏得了不少榮譽。文娛、體育方面也毫不遜色。你聽話、能干、好學讓老師十分欣賞。學海無涯，努力吧，你會是個出色的女孩子。每當看見你一筆一劃用心寫出來的字時，令老師贊嘆不已。沉靜、內向的你待人坦誠，樂于助人，贏來了同學對你的友愛。你一絲不茍的學習態(tài)度，積極向上的心，多么難得啊！如果你能敞開心扉，主動參與各項活動，積極鍛煉自己的膽量，那該多好?。±蠋熎诖愕倪M步。你個子不高，但卻可愛精伶，個性爽快令你和同學的相處是融洽的。課堂上，你積極舉手，思維敏捷，回答精彩，學習勁頭足，學習成績好，在期中競賽和古詩競賽中都能獲得名次，可見你在不斷進步著。但希望好講閑話，書寫馬虎不要成了你前進中的絆腳石！你是一個沉靜、內向的小女孩，你待人坦誠，樂于助人的品質贏來了同學對你的友愛。學習上，你認真自覺，書寫整潔，很令老師高興?？墒?，每當老師上課時都在想：如果曉琳能把小手高高舉起來，那就是老師最大的收獲了。老師非常喜歡你那活潑、開朗的性格。你的臉上總是掛著天真的笑容，即使是老師批評你，你也會面帶笑容地面對，可見你有著樂觀主義精神。你能按時完成作業(yè)，但是，每次老師批改你的作業(yè)時，總要吃力地看你“跳舞”的字，那些字太“活”了，活得令老師辯不出那是什么字！你知道嗎？老師喜歡看你那整潔的作業(yè)！你要多些閱讀，上課專心聽講，這樣，你的成績一定會你是一個喜歡體育活動的男孩。操場上你那種拼搏的精神值得老師欣賞。你關心集體，熱心為同學服務，每天的抬早餐工作，盡職盡責的你沒有半句怨言。愿你能把學習搞上去，把課堂上不夠專心、書寫馬虎、作業(yè)粗心這些不利于你進步的毛病改掉，相信你的學習成績必定會進步的。大膽、豪放、勤奮、好學是你的難得優(yōu)點。每逢同學有困難時，你樂意伸出熱情的雙手幫助，同學們都喜歡你。課堂上，你總是積極舉手發(fā)言，有時答案精彩極了，校運會上，你那份為班爭光的熱情實在令人欣賞?？墒?，驕傲自滿，耍小脾氣又伴著你。你知道嗎？嚴謹、踏實才是成功之道。你是一個非常有禮貌的女孩。老師真喜歡你那甜甜的燦爛的微笑。你有一副天生的好歌喉，能歌善舞的你，在體育方面也毫不遜色，校運會上，一展所長，為班爭光，平時作業(yè)也是一絲不茍的。如果你能多花些時間在學習上，那么你的成績會更上一層樓。努力吧！老師相信你一定能做到！你是個文靜、聽話的女孩子。待人有禮，與同學團結友愛，作業(yè)依時完成。但你為人膽小怕事。課堂上，老師多么希望能看到你大膽舉手發(fā)言，聽到你瑯瑯的讀書聲。超敏，膽小是你最大的敵人，希望你戰(zhàn)勝它，多參與一些集體活動，戰(zhàn)勝它會更快?；顫姾脛拥哪阌幸活w熱情的心，肯為集體出力，校運會上，更一展所長，為班爭光。然而，你在課堂上經常開小差，在同學中少了一點熱情，愿你以寬容的態(tài)度面對身邊的同學，減少令人討厭的吵鬧，做一名文明有禮的小學生。你是一個文靜而又聽話的男孩子。你能認真依時完成作業(yè)，老師欣賞你為人忠厚，待人坦誠，勞動積極，有一顆愛集體的心。但你上課未能動腦筋，很少舉手發(fā)言，故影響了自己的進步，希今后你從高從嚴要求自己，努力提高自己的知識水平，爭取進步。你是個活潑可愛的男孩，富有正的你，把體育委員這一工作干得有聲有色，一絲不茍的工作態(tài)度，令同學們服服帖帖的。課堂上，你總是那么專心聽課，大膽發(fā)言，作業(yè)書寫認真，你待人熱情有禮，得到老師、同學的喜愛。如果你能多些閱讀，多些積累，提高你的寫作能力，能積極參加體育鍛煉，那就更好了。你是一個聽話守紀的小姑娘。學習上你刻苦進取，不懂就問，這種虛心好學的學習態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整，對待同學不夠寬容，這是你的缺點。在今后的學習生活中，老師相信你一定能改正的，你說是嗎？你是個處理能力很強的小女孩，在家能做力所能及的事，和同學團結友愛，喜歡勞動，生活委員工作盡心盡力。學習刻苦，作業(yè)一絲不茍，作文文筆較流暢，可上課未夠集中聽講，改掉吧，佩珊同學，從高從嚴要求自己，那么，你將會是個出色的女孩。性格率直的你是一個活潑可愛，知錯就改的學生，你能積極完成老師交給的工作。校運會上，你參加壘球比賽，擲了個第一名，簡直就是全體師生的驕傲。假如你上課能專心一點，學習上也一樣拼搏，扎扎實實地把基礎打好，你一定能迎頭趕上。一看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一個聰明伶俐，惹人喜愛的小女孩。課堂上，你專心聽課，肯動腦筋，但很少見你勇敢地舉起手來。你聰明能干，對人熱情，能歌善舞。如果你能多讀課外書，在描寫上多下功夫，相信你能寫出出色的文章。你是一個對工作負責任的好同學，年紀雖小，但考慮事情十分周到，所做的事情總會令同學們稱贊佩服；你又是一個勤奮好學、成績優(yōu)秀的好學生，在認真學習課本知識的同時，更是博覽群書，掌握了大量的課外知識，作文常常會給人帶來驚喜，老師非常欣賞你！但你上課不夠專心，總想著抽屜里的課外書，這是不對的。希望你能改掉這個小毛??！你是個文靜、聽話的女孩，你尊敬師長，團結同學，待人有禮，按時上學，作業(yè)依時完成，課堂上，專心聽課。如果你能大膽點，上課積極舉手發(fā)言，課后不懂就問，相信你會有更大的進步。你是一個沉靜聽話、好學的女孩子，令老師留下美好的印象，作為組長，你工作踏實、負責，作業(yè)工整認真，心里藏著一顆積極上進的心。校運會上，你也努力為班爭光爭分。如果上課能多開動腦筋，積極舉手發(fā)言，平時加強寫作能力的鍛煉，相信，你會有更大的進步。記得在校運會男子100米比賽中，你像離弦的箭直奔終點，動作是那么敏捷、靈活，真是令人拍手叫好?？上銓Υ龑W習卻鼓不起勁，堂上經常心不在焉，愛搞“小動作”，成績不理想。如果你能端正學習態(tài)度，把在運動場上的沖勁帶到學習上來，我深信：你的成績必有飛躍。你是個活潑好動、調皮的男孩。與同學和睦相處。老師忘不了你在校運會上為班力挑跳高比賽項目，并獲得第四名。你的書寫比以前進步了，但寫作水平還有待提高。老師希望你能刻苦學習，改掉散漫的壞習慣，力爭好成績，老師相信，你定能做到?；顫姾脛拥哪阌幸活w熱情的心，關心集體，肯為同學服務，每天的抬早餐工作，你積極負責，毫無怨言，老師十分感謝你！你有很強的上進心，學習上積極主動，作業(yè)依時完成，老師感到十分欣喜。希望你能改正書寫馬虎、上課未夠專心的缺點，在下學期中爭取更大的進步。你是個聽話守紀的好孩子，勞動積極肯干，堂上認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言。但你書寫欠認真，學習不夠自覺，比開學初有了退步，對待同學也不夠寬容。希望你在今后的學習生活中，能積極主致動點，能夠放開狹隘的思想和同學們友好相處，你能做到嗎？你是一個喜歡體育活動的男孩，操場上你那種拼搏的精神值得老師欣賞。若你能把體育鍛煉那種頑強拼搏的精神放在學習上，堂上能留心點，把書寫馬虎、作業(yè)粗心、紀律約束性低這些不利于學習的毛病都改掉，那么你的學習成績一定會有所提高。你是一個沉靜聽話、好學的女孩子，令老師留下美好的印象，你工作踏實、負責，課堂上積極舉手發(fā)言，作業(yè)工整認真，心里藏著一顆積極向上的心。同學們聽著你富有感情的朗讀，真是一種美的享受。你的寫作，文筆流暢，若能多讀課外書，充實自己，想念你的寫作會更出色。從你微微翹的小嘴和精靈的雙眼中，可以看出你的聰明和調皮，聰明的你思維敏捷，回答問題積極準確，書寫作業(yè)工整無錯，讓每個同學佩服；組長工作滿腔熱情，積極主動，讓老師放心；調皮的你，有時忘記上課的紀律，搞一些“小動作”，講一些俏皮話，嚴格要求自己，使自己在各方面都受老師贊賞，好嗎？你能言善辨，口齒伶俐。上課活躍，積極舉手回答問題，你的童真令人喜歡。你閱讀面廣，課外知識豐富，寫的作文有時會給人帶來驚喜。但好動的你上課有時好講閑話，有時在抽屜里做“游戲”，怕動腦，這樣會影響你進步。希望你今后養(yǎng)成守紀律、勤讀多思的好習慣，使自己的學習進步更快。高大結實的你，有使不完的勁，校運會中，你為班爭光爭分，一推，就得了個鉛球第二名。聽著你富有感情的朗讀，真是一種美的享受。你應該是個聰明可愛、勤奮好學的好學生吧？哎呀，誰知道是個“守株待兔的種田人”。老師好失望呀，你想進步，也想得到好成績，得到老師的表揚，可你就是甩不掉附在身上的“懶蟲”，結果“懶蟲”越積越多，“野兔”一只也撿不到。明年的你，能清掉身上的“懶蟲”嗎？你是個全面發(fā)展的好學生。老師佩服你勤奮好學的精神，一絲不茍的作業(yè)態(tài)度，多難得??！組長工作令老師欣賞。校運會上，你那份積極參與、為班爭光的熱情，令人贊嘆不已。課堂上，你舉手發(fā)言比以前積極，可見你在不斷進步著，如果你上課再專心點，課外加強閱讀和寫作的訓練，相信你會有更大的進步！你是個活潑好動的男孩子。你對老師有禮，勞動肯干，關心集體，肯做份外事。但你學習目的欠缺明確，基礎知識十分薄弱，上課沒能做到專心，經常欠交作業(yè)，老師對你的期望是盡可能學好最基礎的知識，在學習和紀律上不掉隊?！爸灰Ψ蛏睿F柱磨成針”。努力吧！你是個沉靜聽話的男孩子。在校能尊敬師長，團結同學，堂上認真聽講，但發(fā)言欠積極，你能依時完成作業(yè)，但你又有點任性，在家有時不聽從家長教導，愛發(fā)脾氣，這是不對的。老師多么希望你能真正做到“在校是個好學生，在家是個好孩子”?。∷刮?、干凈要數你了，你總是把雷鋒的釘子精神溶在學習上，并常幫助學習有困難的同學解決學習上的問題，身為數學科代表，工作一絲不茍，學習成績優(yōu)良，老師和同學非常欣賞你，如果你能把字體寫得工整一些，那么大家就更加喜歡你了。文靜乖巧的你是那么尊師守紀。老師佩服你勤奮好學的精神，一絲不茍的作業(yè)態(tài)度，多難得??！課堂上，你能專心聽講，認真思考問題，積極舉手發(fā)言。你熱愛集體，積極參加學校的文體活動，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。如果你能留心周圍的人和事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，提高你的寫作水平，你一定會有更大的進步。你是個愛表現(xiàn)自我的孩子，每當老師表揚你時，你的臉上總是露出燦爛的笑容，要強的你一定覺得自豪極了。所以上課時，你經常舉手發(fā)言，勞動特別積極，書寫比以前進步了，希望得到老師的表揚。但由于你淘氣，好奇心強，免不了會受到老師的批評，老師喜歡面對批評知錯就錯的你。請繼續(xù)努力，爭取做一名令自己滿意、令老師滿意的好學生你是一個尊師守紀，積極活潑，聰明伶俐的小男孩。老師真喜歡看到你那甜甜的、燦爛的微笑。課堂上，你總是那么專心聽課，積極發(fā)言，作業(yè)書寫也比以前有了進步，可見你在不斷進步著。愿你放開膽量，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。梁格：好動的你在課堂上是那么專心、積極。你是一個喜歡體育活動的男孩，操場上你那種拼搏的精神值得老師欣賞。若你能把體育鍛煉那種頑強拼搏的精神放在學習上，把書寫馬虎、作業(yè)粗心、紀律約束性低這些不利于學習的毛病都改掉，那么你的學習成績一定會有所提高。文靜乖巧的你是那么尊師守紀。老師佩服你勤奮好學的精神，一絲不茍的作業(yè)態(tài)度，多難得??！組長工作令老師欣賞，鎖門工作令老師放心。無論學習還是文娛、體育，你都積極參與。你在不斷進步著，如果舉手發(fā)言再積極點，回答聲音再響亮點，那就太好了！每當看見你一筆一劃用心寫出來的字時，令老師贊嘆不已，課堂上，你能專心聽講，積極舉手發(fā)言，但聲音太小了，往往令同學錯過了你的精彩答案。膽小怕事的你實在令老師擔心，其實，對事對學習都一樣，要大膽面對，錯了就改，天底下沒有什么是做不成的。努力吧！老師相信你一定能做到！你是個活潑好動的男孩子。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，課堂上能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。但紀律散漫，集體觀念薄弱，學習目的欠缺明確，書寫較差，作業(yè)有欠交現(xiàn)象，老師對你的期望是做人積極主動點，學習刻苦點，你會進步的。你有信心做到嗎？你有著女孩子的伶俐與乖巧，學習努力，積極參加各項活動，但學習上不夠細心，不敢大膽發(fā)言，希望長大一歲的你，也會擁有更多的好朋友。2你的執(zhí)著精神老師很欣賞，學習上的不甘落后是你身上的閃光點，但有時數學計算不認真，繼續(xù)努力吧！老師期待你更出色的表現(xiàn)。3你為人和善，愛勞動，做事細心踏實，能閱讀課外書籍，學習上不用老師操心，生活上是否學會自立些呢？自己能做的事自己做吧。4美麗，文靜，寬容讓你人見人愛，一塵不染更是你高貴的品質，愛好繪畫和舞蹈，老師希望你能勇敢些用心抓住每一次鍛煉自己 的機會。5你書寫工整，學習自覺了，作文水平提高了，老師希望你多動腦筋，多看書，多積累，你知道嗎？天才來自于勤奮，只要你努力，一定會有進步的。你勤勞刻苦，博學善思，擔任班長工作得到大家的贊許，還改掉了膽小的毛病。老師想對你說：“只要有恒心，鐵杵磨成針?！毕嘈抛约海瑳]錯的。你總是勤勤懇懇，踏踏實實，象一只勤勞的小蜜蜂在學習的田地里默默耕耘著，喜歡參加文藝活動，老師請你與好書交朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己增添了無窮的力量。你愛幫助同學，經常舉手發(fā)言，積極參加集體活動，但上數學課不夠認真聽講。希望你在學習上多動腦筋，多下功夫，力爭能把成績提高。你是個不錯的學生，這點你應該有自信心，但成績不太理想，不僅是你的苦惱，也是我的苦惱，送你四個字“勤學苦問”看看會不會有所提高。期待你有更好的表現(xiàn)。你有良好的學習習慣和生活習慣，你在努力改掉不愛說話的毛病，老師覺得你比以前開朗多了，還能大膽發(fā)言，口語測試也得了A等，給自己一份自信吧，你是很優(yōu)秀的。11學習上你比別人付出更多的艱辛，老師相信你會努力提高成績。但生活在一個集體里，處理與同學之間的關系也很重要，希望長大一歲的你，也會擁有更多的朋友?？吹侥愕拿佬g作品在學校里展出，老師和你一樣的興奮。你的作業(yè)一絲不茍，看得出你學習的態(tài)度非常認真。但老師覺得這個學期你比較缺乏自信心，能找找原因嗎？這個學期你擔任生活委員，對工作認真負責，吃苦在前。積極參加班級活動，老師希望你在課堂上能更專心些，作業(yè)能更工整些。不會讓老師失望吧？你是一個品行端正，待人友善，聰明可愛的女孩，你的學習成績名列前茅。但老師和同學很少看見你舉起小手，很少聽到你動聽的聲音。孩子，大膽些，你的才華會更與眾不同。你是個全面發(fā)展的好孩子，能歌善舞，繪畫也相當出色，熱心為班級服務。爭取下學期擔任班干，老師希望你能謙虛，認真些，做一個踏踏實實的孩子。你是老師的好幫手，同學的好朋友，你奮進向上，品學兼優(yōu)，但上課有時不注意聽講。希望你今后不僅自己好，還能帶動和幫助同學共同進步，不失你班長的本色！你好學，有上進心，各科學習成績較好，富有愛心，能善待身邊的同學，在家能