一年級德育工作計劃精選五篇-資料下載頁
2024-11-04 14:54本頁面
【正文】 于始終，求新、求實、求效。第四篇：一年級德育工作計劃一年級（2）班德育工作計劃一、指導思想：依據(jù)本學期學校的德育工作計劃，繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學?！坝藶楸荆掠秊橄取钡匚坏穆鋵?，以活動為載體，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期遵照學校德育工作重點，培養(yǎng)學生的健康的生活理念，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。二、工作重點：深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學校的德育研究與實踐，建設(shè)學校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。加強德育科研，提高德育工作的科學性。繼續(xù)強化學生養(yǎng)成教育，強化細節(jié)管理，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律、衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風，進一步優(yōu)化德育管理。堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動，進行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿陽光。加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。三、月工作安排：三月開學常規(guī)教育,安全教育。制定德育工作計劃和班工作計劃。開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強學生的環(huán)保教育。開展誦讀中華古詩文活動。小學生跳繩比賽。四月結(jié)合清明節(jié)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。組織愛國主義讀書比賽。進行隊前教育活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，懂得學習的重要性。召開家長會，匯報學生各方面的情況。五月慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動。感恩勵志教育為主題的月教育。舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。心理健康教育講座。開展中華古詩文朗誦活動 六月慶?！傲弧惫?jié)活動。以環(huán)境教為主題的月教育。表彰本學期各方面優(yōu)秀的學生。完成德育工作總結(jié)和班工作總結(jié)。第五篇：一年級德育工作計劃一年級德育工作計劃一年級德育工作計劃本學期根據(jù)學校德育工作的安排和班級德育工作的重點，主要做好以下幾個方面的工作：（一）、行規(guī)地方：充分利用早讀、班隊會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常做法規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么做法是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，一年級德育工作計劃。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門承擔責任監(jiān)督檢查學生的日常做法。班主任每天在放學前開展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時開展點撥、指導，加強教育。發(fā)揮班干部的帶頭作用，規(guī)定各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵循做法規(guī)范，力爭上游。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好做法習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”“母親節(jié)”“國際兒童節(jié)”等重大節(jié)日召開一些有意思的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感，工作計劃《一年級德育工作計劃》。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長一同教育孩子，使他們?nèi)娉砷L。（二）、家庭教育指導地方：召開2011學第二學期家長委會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校成長獻計獻策。對一年級學生家長開展集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的辦法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。向家長和學生推薦少兒必讀書目，并引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。向一年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
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