“六一”串詞稿-資料下載頁
2024-11-04 14:18本頁面
【正文】 群活潑可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮都佑透琛?，讓我們一起為身邊的人加油，為自己加油?舞蹈《快樂寶貝》主持人甲：六一到，小朋友們齊歡笑。中班的一群快樂寶貝也來湊熱鬧。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》1舞蹈《讓我們蕩起雙槳》主持人乙：童年是心靈的故鄉(xiāng)，童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個(gè)人心中都藏有一段永遠(yuǎn)也抹不掉的童年時(shí)光，讓我們用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》1舞蹈《花仙子》主持人甲：花，是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物；花仙子，是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅，一派鳥語花香，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們帶來的舞蹈《花仙子》1相聲《滿腹經(jīng)綸》主持人乙：欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后，下面這是一段相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的味道，同時(shí)夾雜著地方的特色。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的班的相聲《滿腹經(jīng)綸》1《爸爸、媽媽聽我說》。主持人甲：剛才的相聲表演那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面是小班的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的《爸爸、媽媽聽我說》。舞蹈《小蘋果》主持人乙：曾經(jīng)，有三個(gè)蘋果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人 的生活方式。如今，一年級(jí)班上的“蘋果”也在改變著學(xué)校與家庭，這個(gè)蘋果表達(dá)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，這個(gè)蘋果代表著老師對(duì)孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。2舞蹈《酷炫男孩》主持人甲：看，陽光跳躍著為我們祝福；聽，小草舞動(dòng)著為我們歌唱； 我們希望小學(xué)的小朋友個(gè)個(gè)聰明可愛；瞧，幼兒班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》，有請(qǐng)他們！2舞蹈《南泥灣》主持人乙：有一個(gè)地方叫南泥灣，有一種姿態(tài)，站定了就是亙古的雕塑，有一種精神，堅(jiān)持了就是歷史的榜樣。春風(fēng)浩蕩，春花爛漫，綠樹婆娑，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《南泥灣》主持人甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。主持人乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！主持人甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，主持人乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！希望小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?！第五篇：六一?jié)目串詞二年級(jí)節(jié)目串詞《玩具暢想》——童年的夢(mèng)總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過了每一個(gè)日夜的心愛玩具。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友為大家?guī)淼奈璧浮锻婢邥诚搿?，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。《裝病》——誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，作為學(xué)生的我們更要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會(huì)受到懲罰，就像下面的小品當(dāng)中的主人公，為了看自己喜愛的動(dòng)畫片，向家人撒謊而付出了代價(jià)，那么他們付出了什么代價(jià)呢？請(qǐng)看二年級(jí)小品《裝病》表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶
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