cad創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書-資料下載頁
2024-11-04 13:41本頁面
【正文】 品要求內(nèi)容健康，積極向上，畫面清晰，主題明確。，確保不侵害他人的合法權(quán)利，不觸犯法律法規(guī)等。，“班級 姓名”命名的壓縮文件。其中，包括：1）參賽成品2）以“素材”為文件名的文件夾，內(nèi)含所用到的所有素材圖片 3）word文檔的個人信息，包含班級、姓名、性別、宿舍、聯(lián)系方式。，請分別上傳。五、評審辦法組委會將作品按照“方案”不同分為兩組分別評審，評審過程如下：：全校學(xué)生均可登陸投票系統(tǒng)，為自己喜愛的作品投票。得票數(shù)前50%的作品進(jìn)入專業(yè)評審。：請專業(yè)教師從“技術(shù)含量”和“創(chuàng)意”兩方面進(jìn)行評定，最終評出各個獎項。六、獎項設(shè)置：最佳作品獎1名最佳創(chuàng)意獎1名最佳制作獎1名最佳人氣獎1名最具潛力獎1名附：1）“Baby”創(chuàng)作效果舉例創(chuàng)作前創(chuàng)作后“Boy”創(chuàng)作效果圖例第五篇：計算機(jī)創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書計算機(jī)創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書一、活動背景：隨著人們生活的不斷提高，計算機(jī)在校園內(nèi)越來越普及！科技在發(fā)展，計算機(jī)也在不斷的更新中！未來的計算機(jī)是什么樣子，具有哪些功能？沒有人會知道，唯一能做的，就是發(fā)揮自己的想象，心情去暢想，未來的計算機(jī)將給我們帶來怎么樣的一個未來！二、活動目的：增加當(dāng)今學(xué)生對計算機(jī)的關(guān)注，引起他們的興趣，給熱愛計算機(jī)和勤于思考的人一個想象的空間和交流的平臺！三、活動內(nèi)容：活動對象：烏蘭浩特市第二職業(yè)中專在校學(xué)生活動形式：參賽選手的作品以模型、繪畫、PPT、Flash或者視頻形式活動要求：參賽選手的作品以未來計算機(jī)為主題，具體描繪它的外貌，介紹它的功能活動時間：2011年月日至2011年月日四、活動安排：參賽選手可將作品發(fā)到郵箱：也可以用U盤拷貝到實驗樓二樓機(jī)房計算機(jī)老師。由計算機(jī)組教師評出優(yōu)秀作品本次活動設(shè)置一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。注：獲獎選手頒發(fā)證書及獎品
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