【正文】 班級管理常識等，加強了學生團員干部的政治理論素質，明確了團員干部的作用和地位，提高了團員干部的政治理論修養(yǎng)、思想認識與管理水平，以更好地發(fā)揮團員的先進模范作用。深入扎實地抓團員學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了階段性的教育目標。利用文明養(yǎng)成月主題班會進行宣傳教育，比如見到老師要問好、主動幫助周邊需要幫助的同學，關心他們的學習、生活等，重點實施嚴禁攜帶食品進教學樓教育宣傳活動。通過學習教育，團員學生的面貌有了很大的改觀，增強了禮貌用語、衛(wèi)生習慣的自覺性，對學生迎接明年評估打下了好的基礎。積極參與社會主義精神文明建設，夯實理論陣地建設。大力開展活動，積極參與社會主義精神文明建設，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。建設團委專題網(wǎng)頁——“繽紛湯湖網(wǎng)”，使各級團組織多了一個可以交流工作經驗、展示工作成績、開展主題教育的平臺。另一方面，把空臵的食堂 三、四樓改建為大學生活動中心，給學生社團提供活動場地，增強社團組織發(fā)展壯大的基礎條件。新組建了“大學生通訊社”的院級學生組織，強化學生工作宣傳隊伍力量，提升宣傳效果，大通社組編的為展示學生特長培養(yǎng)發(fā)展及校園文明建設的學生?？遁o仁路上》正在策劃編印。根據(jù)團員青年的特點，擴充青年者志愿隊，配合學校的中心工作開展多項豐富多彩的活動。青年者志愿隊多次參加社會公益勞動和服務，如：深入開展社會實踐活動，向貧困農村小學義務支教、捐款捐物；組建地質建筑考察隊，深入重慶，對建筑抗震做出研究，作出深刻的分析報告；組織學院青年志愿者常在學院周邊地段義務打掃衛(wèi)生等活動。在汶川地震后，開展“情系災區(qū)，愛心共建”募捐活動，款額已交至湖北省紅十字會。本，共與10個愛國教育基地簽訂了德育教育實踐基地協(xié)議書，開展一系列有益的教育活動。借助“一二?九”愛國主義教育活動，開展參觀學習德育教育基地的活動，擴大基地教育影響。德育實踐基地的建立，對于加強我校學生愛國主義教育具有重要的意義，通過德育基地的學習，對于學生樹立正確的人生觀和價值觀具有重要的意義。八、2009年學生工作基本思路2009年，學工處將緊緊圍繞學院工作中心，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面總結和研究部署部門工作，圍繞評估工作需要，大力開展以評促建、以評促改、以評促管工作，理論聯(lián)系實際，更新機制，大力創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學生工作新局面。、學生問卷調查、個別訪談等評估項目工作，扎實推進評估工作計劃，重點加強學生教育引導及管理工作，實施“凝聚人心、提升人氣工程”，為順利達成良好的評估工作目標而奮進。2．進一步加強學生工作隊伍建設和管理，尤其要加大畢業(yè)班輔導員的工作責任落實、管理和考核力度，強化畢業(yè)生班級學生管理工作。3．以輔導員技能大賽為展示途徑，加強輔導員素質與綜合能力培養(yǎng)。4．以《學生工作院系兩級管理實施辦法》為主線，加強對各系（部、院）學生工作的業(yè)務指導、服務和信息溝通、考核工作，重點抓好班級建設及學生干部隊伍建設，大力開展各級各類學生干部隊伍培養(yǎng)培訓教育活動，夯實隊伍基礎，使學生工作從規(guī)范化向專業(yè)化邁進。全面實施勤工助學工作，加大誠信感恩教育，推進學生資助工作的“他助”向“自助”轉變力度，做到規(guī)范有序，健康發(fā)展。武漢工業(yè)職業(yè)技術學院學生工作處2008年12月第五篇：學工助理總結學工助理總結東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。一年一歲，結束，漸漸接近；工作，偷偷遠離。學期的結尾往往是充滿感慨的，總結便是對這些感慨最好的記錄。總結并不意味著結束，而是為了一個更好的的開始。在過去的一年里，我們學工助理在指導老師徐志剛的帶領和辦公室各位老師的指引下，嚴格按照《機械系學工助理手冊》的要求，妥善的完成了辦公室老師交給我們的各項工作、任務，按時總結，為老師和同學搭建了堅固的溝通橋梁，為我系工作的正常開展，起到了不可或缺的作用?；仡欉^去，我們學工助理圓滿地完成了一個新老交替的過程，老學工助理離開了這個優(yōu)秀的組織，新學工助理的加入也為組織帶來了新的活力與希望。各項工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，新學工助理在時間的推移中，慢慢地成長，逐漸成熟，完成了工作上的思想轉變以及自我定位。在這一年里，我們開展了一系列工作：為組織注入了新鮮血液并基本完成了對12級學工助理的培訓；協(xié)助輔導員檢查班務日志；查課依舊是每節(jié)課都要查，并且及時在機械系公共群里反饋查課情況，但查課表的制作有了改變，由以前的一個表格變成了三個表格（查課表、各班到課率、班導師所帶班級到課率），更加清晰地反映了我系到課率情況，為各項評比提供了一個有利依據(jù)。每每回顧這一年的工作，總有許多場景浮現(xiàn)在我們的腦海里：還記得開學之際，我們學工助理在辦公室輪流值班幫學生注冊學生證，忙得不可開交的場景；還記得各類證書、準考證到了辦公室以后，我們學工助理相互囑托，要求同伴按類、按班級歸納整理的場景；還記得在收發(fā)文件的截止日期前，我們學工助理一一給各個班長打電話提醒他們；還記得當我們工作出現(xiàn)失誤時，老師們不厭其煩的指出來，并幫助我們一起解決；還記得在“找錯會”上，大家相互指出自己同伴的優(yōu)點和缺點時，大家從開始的爭吵、妥協(xié)，到最后的認同；還記得這個學期的招新工作，為了招新，我們都付出了很多。很多材料改了又改。過去一幕幕展現(xiàn)在我們學工人的腦海中，它是我們過去工作的印證，它“播種”了給我們最珍貴的記憶。總的來說，我們在這一年里完成了我們學工助理的基本的日常工作，并取得了一定的成績。學工助理每個人在各方面日漸成熟，學工助理隊伍也日漸的更具影響力。當然，在取得進步與收獲成績的同時，我們也暴露了一些問題，這些問題也漸漸的影響了我們更好的工作。一、沒能很好的反饋老師交給我們的工作，我們完成與否，進度如何，都沒有及時的向老師反饋，導致有些工作中途夭折。學工助理沒有很好的與辦公室各老師取得聯(lián)系，沒能從他們的觀察中折射出一些問題，這就使工作與老師脫節(jié)，老師不能很好的了解到我們的動態(tài)，從而不能很好的指引我們的工作，讓我們的工作提升到一個很好的高度。還有一個反饋就是學工助理內部的，有時要收材料，學工助理通知的截止時間不同。在通知之前沒有相互溝通，各自為營，讓工作出現(xiàn)了問題。每個人做事情都有自己的特點與方法，大家要相互合作，一個人是不可能很好的完成一件事情的，1加1不僅是2，當所有人都團結起來，積極性被調動起來，那樣效率將會成倍的提升，工作也會更加出色的完成。二、做事效率不高做事情沒有把握好時間觀念，沒有在規(guī)定的時間里完成任務，做事拖拖拉拉。很多工作都是有截止日期的，臨近期限的還有很多沒完成，甚至有的還沒有開始，這肯定都是不行的。值班的時間是有限的，在那有限的時間里，我們要保持注意力高度集中、更好地投入到工作中，因而提高工作效率，盡可能的在值班期間完成老師交給我們的工作，如果在下班之前還沒有完成的一定要做好工作交接。三、工作沒有落實到位老師和同伴交代工作時，可能沒有具體到一個人去完成，大家都沒放在心上，都覺得好像不管自己的是一樣，沒有人去做，工作沒有落實到位。遇到事情要人提醒，不能積極主動的去完成。學工助理的工作帶有不確定性，難免會有突發(fā)情況發(fā)生，這時我們一定要想辦法解決，不要袖手旁觀，導致一項工作沒人去做。取得的成績我們需要總結，存在的不足我們應當改進，在今后的日子里，我們要改正不足，吸取教訓，總結經驗，努力做到：多總結，多反饋。同進步，共發(fā)展。提高工作效率，按時、按量、保質的完成工作。遇到事情，積極主動的解決。以主人翁的形態(tài)建設我們的家，愛護我們的家。學工助理給了我們一個很好的平臺，在這里展示了我們自己，讓身邊的老師、同學更好的了解我們，從而成功的推銷了我們自己。在這里，我們的心態(tài)逐漸成熟，我們處理問題的方式更加老練，我們的羽翼更加豐滿.....我們的工作能力、為人處世的作風都有了提高；我們的學習、生活更加的充實......在這里，我們收獲了、付出了，不求組織能給予我們多少，只愿我們是組織的一員，能為組織付出更多。結束意味著一個新的開始。向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。在新的起點上，我們全體學工助理將共同努力，以嶄新的面貌迎接新的開始，更好的為老師、同學們服務，爭取成為學生的忠實聽者，老師的左膀右臂。