【正文】 干脆關(guān)掉。如果一臺電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。長時(shí)間不使用電腦，應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器封閉。短暫休息時(shí)期，盡量啟用電腦的“睡眠”模式。顯示器的選擇要適當(dāng)，因?yàn)轱@示器越大，消耗的能源越多。C、電視：選擇屏幕大小與房間面積相適應(yīng)的電視機(jī)。電視的音量、亮度調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)奈恢?，音量、亮渡過大耗電量也大。不要在機(jī)身四周堆放雜物。加防塵罩可以防止電視機(jī)進(jìn)塵埃，塵埃多了就可能漏電，增加電耗。減少看電視、玩電腦、打游戲機(jī)等活動時(shí)間。電視機(jī)屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼D、空調(diào)：空調(diào)剛開機(jī)時(shí)，設(shè)置速冷制冷效果，當(dāng)溫度相宜時(shí)，改中、低風(fēng)，減少能耗，降低噪聲?！巴革L(fēng)”開關(guān)不要處于常開狀態(tài)，不然將增加耗電量。增加空調(diào)房間的封密性，比如把窗簾拉上，順手關(guān)門，不要讓冷氣跑出去，不要頻繁開關(guān)空調(diào)?？照{(diào)濾網(wǎng)一、二周就要清洗一次，清洗后要吹干后按上，這樣空調(diào)的送風(fēng)暢達(dá)，可以降能力低下耗，對人的健康也有利。空調(diào)上透風(fēng)管道的塵埃等污染物堵住透風(fēng)口，會使制冷效率降低。經(jīng)清洗，可加大10％風(fēng)量，到達(dá)節(jié)能效果。安裝空調(diào)時(shí)盡量選擇違陰的房偶然房間的違陰面，避免陽光直接照射在空調(diào)器上，要是不具備這種條件，就應(yīng)在空調(diào)器上加遮陽罩。使用空調(diào)時(shí)要合理設(shè)置運(yùn)行時(shí)間，一般在睡覺前定時(shí)為1小時(shí)為宜。選用節(jié)能型空調(diào)，按照房間面積選擇適當(dāng)功率的空調(diào)。打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時(shí)電。E、洗衣機(jī)：衣物事先浸泡可以縮短洗衣時(shí)間。用洗衣機(jī)是要按照衣物種類和臟污水平來定洗衣時(shí)間，一般來講，合成纖維和毛絲織物洗滌3至4分鐘，棉麻織物洗滌6至8分鐘，很臟的衣物洗滌10至12分鐘，就能洗干凈了。洗滌物要相對集中，盡量存到足夠多的衣物再開洗衣機(jī)。使用洗衣機(jī)漂洗時(shí)，最佳把衣物上的番筧水或洗衣粉泡沫甩干后再漂洗，以減少漂洗次數(shù)。把漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次能省下30—40升水。各自賣力手洗自己的衣服,爭取在炎熱天盡量少用洗衣機(jī)。F、冰箱：定期清除儲藏室和冷凍室的霜，掛霜太厚會發(fā)生很大的熱阻，影響冷熱互換，制冷效果差，耗電量增多。冰箱不要放在日頭直射的處所，不要與煤氣灶等熱源有“親密接觸”。如遇停電，不要急于打開冰箱門。冰箱散熱面與四周應(yīng)留有5cm以上的空隙，保證它有足夠的“呼吸空間”。冰箱門縫墊圈彌縫性要好。減少開門次數(shù)，縮短開門時(shí)間。冰箱里的東西大約在80％時(shí)最省電。不要長時(shí)間使冰箱處于“強(qiáng)冷”或“強(qiáng)熱”狀態(tài)。將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍，還能降低冷藏室溫度。G、其它建議每個(gè)家庭使用太陽能熱水器，少用電熱水器，讓太陽這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用。積極鍛煉身體，多參加戶外活動。如飯后散步，跳舞，打太極拳等，不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，又可以每天節(jié)約一兩個(gè)小時(shí)的峰電。四、“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。低碳生活，讓我們從節(jié)電開始吧！第四篇：低碳環(huán)保實(shí)踐在這個(gè)美好而短暫的暑假，我們低碳環(huán)保小組參加了一些可以為環(huán)境作出一定貢獻(xiàn)的社會實(shí)踐活動。首先，我們秉承“小事從我做起”的原則，在自己家中開展了“低碳環(huán)保”的活動。在家用電器不需要時(shí)，我們將其切斷電源，以免少量電量流失：對家中的垃圾進(jìn)行分類處理，將廚余垃圾丟棄，將廢舊可回收的垃圾進(jìn)行處理，甚至對某些垃圾進(jìn)行改造，用于別的用途。我們樂在其中，帶給我們充實(shí)的感覺。其次，我們走近普通百姓進(jìn)行低碳環(huán)保，節(jié)約能源理念的宣傳。我們敲開一戶普通百姓的家門，告訴她我們是低碳小組，她很歡迎我們的到來。我們做了一系列的“低碳環(huán)保，節(jié)約能源”的宣傳。女主人在我們的勸導(dǎo)下，她放棄以私家車出行，代之以公交車或自行車等一些環(huán)保的出行方式。接著我們給她講解了一些家中電器耗電的知識，于是在我們指引下，她覺得在出門之前切斷家中一些待電電器。她告訴我們，她之前從未注意過這些但是這樣能以自己的微薄之力來進(jìn)行低碳活動自己也十分利益，她也想為社會環(huán)境作出一些力所能及的貢獻(xiàn)。在離別之前我們還贈送了女主人低碳環(huán)保袋，告訴她在購物時(shí)使用環(huán)保袋，既省錢又環(huán)保。最后，我們還在街上宣傳“低碳出行”的活動。我們告訴人們，應(yīng)該積極過低碳生活。做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動。愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。什么是低碳生活呢？低碳生活就是要節(jié)約一些地球資源，來保護(hù)環(huán)境；低碳生活要節(jié)約資源，那么這里所指的資源又是一些什么資源呢？當(dāng)然是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)材等一些少排放二氧化碳的東西！為了減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球不再變暖，我們應(yīng)該積極提倡并去踐行低能量、低消耗、低開支的“低碳”生活方式，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開銷更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？高二（14）班團(tuán)支部低碳環(huán)保小組組長：金鈺瑩第五篇：低碳環(huán)保 假期實(shí)踐旅游與國際學(xué)院2010年夏季學(xué)期學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案主題：我的低碳假期（一）活動時(shí)間：2010年7月208月20日（二）活動地點(diǎn)：學(xué)生居住地（三）參與人員：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與國際學(xué)院全體學(xué)生（四）活動目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，提高學(xué)生低碳意識，從自我做起，從身邊做起，以實(shí)際行動影響身邊的人，將環(huán)保教育、愛家教育與愛校教育等傳統(tǒng)美德教育緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使學(xué)校和家庭成為低碳環(huán)保的宣傳窗口，增強(qiáng)大學(xué)生的公德心和責(zé)任感，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。（五）活動要求：。號召各班輔導(dǎo)員、班長為低碳帶頭人，以全院學(xué)生和學(xué)生家長為參與者，有效的開展以各班級、各家庭為中心的以低碳環(huán)保為主題的活動。成立低碳環(huán)保監(jiān)督小分隊(duì)，對各個(gè)班級、學(xué)生低碳行為表現(xiàn)予以監(jiān)督評價(jià)，對具有優(yōu)秀成果的予以獎勵(lì)。低碳行動是一項(xiàng)長期工作，不是一兩次活動、一兩個(gè)周就能解決得來的。因此我們要放眼未來，將低碳環(huán)保的意識深入到我們每個(gè)人的心里，從自我做起，從身邊小事做起，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。（六）活動階段劃分：1）倡議階段：由學(xué)習(xí)部向?qū)W院全體學(xué)生發(fā)出倡議2）實(shí)施階段：假期中，每位學(xué)生同家長一起討論制定一份“家庭低碳計(jì)劃十件事”，并與父母共同實(shí)施一個(gè)周，并寫出心得體會，同時(shí)，在假期中利用低碳環(huán)保材料進(jìn)行“低碳環(huán)保工藝品”創(chuàng)作；返校后，各班班長組織同學(xué)討論制定“班級低碳計(jì)劃十件事”，由學(xué)習(xí)部對各班計(jì)劃進(jìn)行整合。3）表彰階段：活動后選出“班級低碳計(jì)劃優(yōu)秀十條”、“家庭低碳計(jì)劃優(yōu)秀十條”在全院予以通告；同時(shí)選拔出“低碳假期優(yōu)秀心得”與“優(yōu)秀低碳環(huán)保工藝品”并在全學(xué)院予以表彰。（七）活動成果體現(xiàn)1．低碳假期日記，實(shí)現(xiàn)每日一記，記錄實(shí)踐心得（為期一周）。2．假期中低碳環(huán)保的相關(guān)圖片等資料3.“我的低碳假期”優(yōu)秀成果展示大賽