【正文】 么權(quán)利?我們中學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待這一權(quán)利?(1)受教育權(quán)。(2)按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，立志報(bào)效祖國(guó)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)能力等。、加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，黨和國(guó)家近年來(lái)采取了哪些舉措?改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平等。二、創(chuàng)新設(shè)問(wèn)，近些年來(lái)包括春游、秋游在內(nèi)的集體室外活動(dòng)，成為全國(guó)各地中小學(xué)生的奢望。請(qǐng)你就研學(xué)旅行的安全問(wèn)題提出建議。制訂詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)參加活動(dòng)的師生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。長(zhǎng)途旅行盡可能選擇火車(chē)、飛機(jī)等交通工具。選擇車(chē)技優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)高的司機(jī)。購(gòu)買(mǎi)旅游意外險(xiǎn)等。、沒(méi)有任何壓力的。請(qǐng)你對(duì)此談?wù)勛约旱目捶ā?1)研學(xué)旅行是苦樂(lè)交織的，它既需要我們探究發(fā)現(xiàn)、克服困難，也會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得不斷超越自我的快樂(lè)。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)使我們失去動(dòng)力、停滯不前。因此，研學(xué)旅行，我們應(yīng)有適度的壓力。2019年中考政治時(shí)事第五篇：2011中考政治時(shí)事熱點(diǎn)專(zhuān)題【2】2011中考政治時(shí)事熱點(diǎn)專(zhuān)題二：嫦娥二號(hào)成功發(fā)射 開(kāi)創(chuàng)奔月新紀(jì)元命題探秘預(yù)測(cè)：“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射，讓我們對(duì)月球的神秘更加向往。而今年中招考試也必將涉及這個(gè)內(nèi)容，主要結(jié)合我國(guó)的科技現(xiàn)狀、基本國(guó)情、戰(zhàn)略、國(guó)策等來(lái)考察大家的綜合運(yùn)用能力，主要以觀察思考為主要方式考察。考眼非常解讀：“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射說(shuō)明了什么？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提高；我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略初見(jiàn)成效；我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高；社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性；“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射的原因有哪些？我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新，為“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射提供人才支持；我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射提供了戰(zhàn)略支持“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射有何意義？有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；有利于促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；嫦娥二號(hào)的發(fā)射成功，對(duì)我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的啟示有哪些？①要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；④要加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)。、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？答：①這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的，只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，從根本上解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。提高民族創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。③科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，總是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人，更不可能縮短差距。④我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，因此，我們更要樹(shù)立全民族的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。⑤科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。6．你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；②全面提高個(gè)人素質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。③要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。④要從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。7．我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；②將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類(lèi)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開(kāi)發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。⑤要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度；8．請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新插上科技騰飛的翅膀。9． 列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例?？萍紕?chuàng)新：袁隆平的雜交水稻；“中國(guó)芯”的研發(fā)；“神舟系列”飛船的發(fā)射成功；李振聲攻克了雜交品種后代不育等難題，首創(chuàng)了染色體快速選育的方法；“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功等。理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；“三個(gè)代表”重要思想。制度創(chuàng)新：“一國(guó)兩制”構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。重獎(jiǎng)科技人才，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚；積極發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)施教育強(qiáng)省政策，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)；落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，使全省形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氛圍；對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌； 增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展；自主創(chuàng)新，以人為本； 勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才；創(chuàng)新插上科技騰飛的翅膀。，我們能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步確立終身學(xué)習(xí)的觀念；敢于并善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)；敢于質(zhì)疑，善于觀察，勤于思考，勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)；積極參加小制作、小發(fā)明等科技創(chuàng)新活動(dòng)；珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。