20xx--20xx五年級少先中隊工作總結-資料下載頁
2024-11-04 12:54本頁面
【正文】 堂教學水平有了新的提高。培優(yōu)幫差，做好輔導工作，促使學生均衡發(fā)展。對于后進生，我們堅持“一分為二”的觀點，即既看到他們身上的閃光點，又看到他們身上所存在的問題，對他們教育時多一分尊重，多一分寬容，“動之以情，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實意，通過“感化”，達到“轉化”的目的。注重心理疏導，幫助他們分析問題存在的原因，深挖根源，找出解決問題的方法，鼓勵后進生樹立自信心，努力克服自身存在的問題。老師們還經(jīng)常犧牲休息時間為學生輔導功課，大家都朝著一個目標努力：不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉化后進生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生，我們也及時輔導，力求使不同的學生都取得進步。四、家校溝通架橋梁家庭教育與學校教育是相輔相成、互相促進的。學生出現(xiàn)問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現(xiàn)一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。五、存在問題不忽視本學期學習上浮躁的風氣在班級上是不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重,學生的文明習慣還有待于提高。事實證明，我們的中隊是不負重望的，在明光市“金瑪瑙”杯小學生硬筆書法大賽中，宗雨陽同學榮獲一等獎。在校廣播體操比賽中，我班榮獲第三名??這些成績與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理：相信孩子們，讓他們當好自己的家，作好自己的主，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育。今天他們能當家作主，明天就能成為合格的公民。第五篇：四年級少先中隊工作總結2014年下清水塘第二小學四（2）班少先中隊工作總結張寒瑒一轉眼，一個學期的教學已經(jīng)接近尾聲。作為新老師，我深刻的感受到平凡的少先隊工作并不平凡。這項工作是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，但它又是它又是瑣碎、繁忙的。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學期的中隊工作小結如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部。先出示職務與其職能，讓學生自主選擇，大膽的走上講臺進行競選，最后民主投票選舉產(chǎn)生新一屆班委會。班干部分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工
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