20xx教科版高中物理選修3-2第1章電磁感應(yīng)word章末復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 12:18本頁面
【導(dǎo)讀】2021-2021學(xué)年高中物理第1章電磁感。應(yīng)章末總結(jié)教科版選修3-2. 楞次定律反映這樣一個物理規(guī)律：原磁通量變化時產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的磁場(方向由右手。螺旋定則判定)阻礙原磁通量的變化．。時兩者是同向的．。2．“阻礙”并不是“阻止”，而是“延緩”，電路中的磁通量還是在變化，只不過變化得慢。3．“阻礙”的表現(xiàn)：增反減同、增縮減擴、增離減靠、來拒去留．。例1圓形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，根據(jù)右手螺旋定則判斷出螺線管b所產(chǎn)生的磁場方向豎直向下，滑片P向下滑動，接入電路的電。阻減小，電流增大，所產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度增大，根據(jù)楞次定律可知，a線圈中所產(chǎn)生的。量應(yīng)變大，B錯誤；根據(jù)楞次定律可知，線圈a有縮小的趨勢，線圈a對水平桌面的壓力增大，處于磁通量變化的磁場中的線圈或切割磁感線的導(dǎo)體相當(dāng)于電源，該部分導(dǎo)體的電阻相當(dāng)于內(nèi)
【正文】 所示，由均勻?qū)Ь€制成的半徑為 R 的圓環(huán)，以速度 v 勻速進入一磁感應(yīng)強度大小為 B 的有界勻強磁場，邊界如圖中虛線所示．當(dāng)圓環(huán)運動到圖示位置(∠ aOb＝ 90176。) 時， a、 b兩點的電勢差為 ( ) 圖 8 A. 2BRv B. 22 BRv C. 24 BRv 24 BRv 答案 D 4． (電磁感應(yīng)中的能量問題 )如圖 9所示，一粗糙的平行金屬軌道平面與水平面成 θ 角，兩軌道上端與一電阻 R相連，該裝置處于勻強磁場中，磁場方向垂直軌道平面向上．質(zhì)量為 m的金屬桿ab 以初速度 v0從軌道底端向上滑行，滑行到某高度 h 后又返回到底端．若運動過程中金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，軌道與金屬桿的電阻均忽略不計．則下列 說法正確的是 ( ) 圖 9 A．金屬桿上滑過程與下滑過程通過電阻 R的電荷量一樣多 B．金屬桿上滑過程中克服重力、安培力與摩擦力所做的功之和大于 12mv20 C．金屬桿上滑過程與下滑過程因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能一定相等 D．金屬桿在整個過程中損失的機械能等于裝置產(chǎn)生的焦耳熱 答案 AC 解析 金屬桿在軌道上滑行時平均電動勢 E＝ Δ Φt ＝ BSt ，通過的電荷量 Q＝ It＝ BSRtt＝ BSR，故 上滑和下滑時通過電阻 R 的電荷量相同；根據(jù)能量守恒定律知，金屬桿上滑過程中克服重力、安培力與摩擦力所做的功之和等于減少的動能 12mv20，金屬桿上滑過程與下滑過程中所受摩擦力大小相等，移動的位移大小相等，故因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能一定相等，根據(jù)能量守恒定律可知整個過程中損失的機械能等于裝置產(chǎn)生的焦耳熱和摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和，故 A、 C正確， B、 D錯誤． 5． (電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題 )如圖 10 所示，固定于水平桌面上足夠長的兩平行光滑導(dǎo)軌 PQ、MN，其電阻不計，間距 d＝ m， P、 M 之間接有一只理想電壓表，整個裝置處于豎直向下的磁感應(yīng)強度 B0＝ T的勻強磁場中，兩金屬棒 L L2平行地擱在導(dǎo)軌上，其電阻均為 r＝ Ω ，質(zhì)量分別為 M1＝ kg 和 M2＝ L1，使棒 L2在水平恒力 F＝ N 的作用下，由靜止開始運動．試求： 圖 10 (1)當(dāng)電壓表讀數(shù)為 U＝ V 時，棒 L2的加速度為多大？ (2)棒 L2能達到的最大速度 vm的大?。? 答案 (1) m/s2 (2)16 m/s 解析 (1)流過棒 L2的電流 I＝ Ur＝ A＝ 2 A 棒 L2所受的安培力 F′ ＝ B0Id＝ N 對棒 L2由牛頓第二定律可知， F－ F′ ＝ M2a 解得 a＝ m/s2 (2)安培力 F 安 與恒力 F 平衡時，棒 L2速度達到最大，設(shè)此時電路電流為 Im，則 F 安 ＝ B0Imd 而 Im＝ B0dvm2r F 安 ＝ F 解得 vm＝ 2FrB20d2＝ 16 m/s.
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