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高一上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-10-26 12:49本頁(yè)面
  

【正文】 不要想一步到位,如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),要多次螺旋上升,逐步加深。3.改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,注意問(wèn)題的提出、探究和解決。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動(dòng)、有興趣的學(xué),培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。4.在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué),也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一課、一單元后,讓學(xué)生主動(dòng)歸納總結(jié),要求學(xué)生盡量自己獨(dú)立完成,以便正確反饋教學(xué)效果。二存在困惑 1.書(shū)本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),而我們的教輔題目偏難,加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而且學(xué)生完成情況很不好。課時(shí)又不足,教學(xué)時(shí)間緊,沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。2.在教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習(xí)的時(shí)間。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完,一些學(xué)生聽(tīng)得似懂非懂,造成差生越來(lái)越多。而且知識(shí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的內(nèi)容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系;根式的運(yùn)算;解不等式等知識(shí)。3.雖然經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒(méi)辦法完成。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。三、今后要注意的幾點(diǎn)1.要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,加強(qiáng)對(duì)教材的研究; 2.注意對(duì)教輔材料題目的精選; 3.要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育第五篇:2014~2015學(xué)年高一上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2014~2015學(xué)年高一上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(20150115)廣州市113中學(xué) 朱開(kāi)鳳本學(xué)期我擔(dān)任高一(5)班及高一(8)國(guó)際班的的英語(yǔ)教學(xué)工作和高一(8)和高二(8)國(guó)際班的班主任工作,還擔(dān)任“快樂(lè)英語(yǔ)口語(yǔ)社”的輔導(dǎo)教師工作。不管做什么,我都一如既往地本著“踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白做人;誠(chéng)信、合作、創(chuàng)新、進(jìn)取”的原則,想方設(shè)法地端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定學(xué)生的自信心,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下:,我和備課組的同仁團(tuán)結(jié)合作,共同努力,完成了備、教、改、導(dǎo)、編、考、析等的常規(guī)工作和各種競(jìng)賽如英語(yǔ)手抄報(bào)、英語(yǔ)書(shū)法大賽等活動(dòng)。、自覺(jué)自律、端正態(tài)度、培養(yǎng)習(xí)慣、探究方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每天落實(shí)一定數(shù)量的單詞、詞組、句子的學(xué)習(xí)理解和記憶:每天堅(jiān)持一問(wèn)一答:每天堅(jiān)持至少閱讀12篇英語(yǔ)文章:根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,我每天送給每位學(xué)生至少一句精典的英語(yǔ)或一段話,以鼓勵(lì)學(xué)生不斷前行。,在語(yǔ)境中抓單詞記憶;在語(yǔ)境中抓句型運(yùn)用;在語(yǔ)境中加深對(duì)語(yǔ)法的理解;在語(yǔ)境中領(lǐng)悟中心主題。,不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生分享一些發(fā)人深省的小故事,PPT等等,讓他們?cè)诿赖难障聦W(xué)會(huì)英語(yǔ)。我還利用英語(yǔ)名人名言、英語(yǔ)歌曲、英文電影、英語(yǔ)美文等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我感到同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣濃了一些,對(duì)語(yǔ)言的感受力強(qiáng)了一些,對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用也地道了一些。但在寫(xiě)作中也暴露出太多基礎(chǔ)不扎實(shí)的問(wèn)題和中式英語(yǔ)。我在教學(xué)中也存在著以下問(wèn)題:,故太注重習(xí)慣的養(yǎng)成,忽略了個(gè)別同學(xué)按要求完成的困難。,故用創(chuàng)造性思維教會(huì)學(xué)生舉一反三,觸類旁通,有時(shí)卻拓得太深太廣,深到高三才會(huì)學(xué)得到的知識(shí)高一就已涉及到。,故太重視學(xué)生全方位的成長(zhǎng),卻忽略了各種應(yīng)考。這樣是不明智的,是不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)效的,需要好好改進(jìn)。在今后的工作中,要努力從以下三方面做起:,努力使他們真正養(yǎng)成好習(xí)慣。,還要聚焦考試,哪怕是每次小小的考試。,還要培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人。
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